描寫家鄉環境的變化的作文1：
“小城故事多，充滿喜和樂，歡迎你到小城來呀!收穫特別多……”每當聽到這首歌《小城故事》我就會想起我的家鄉五蓮。
我們五蓮雖是一個小縣城，但是有兩座美麗的山，九仙山和五蓮山，九仙山有一個美麗的龍潭大峽谷，那裡的水很清，清的可以看見潭底的沙石和魚兒。它還是江北最大的杜鵑園，每到五月至六月，杜鵑、迎春花等許多漂亮的花兒就會競相開放。山上到處是紅顏色、黃顏色，深的、淺的、明的、暗的、紅的似火、黃的如畫，再加上翠綠的葉子，那恐怕只有畫家才能描繪出來;五蓮山有水簾煙雨，那晶瑩的水簾明明亮亮的，薄薄的，像精心紡織出來的綢緞。溫度變化出來的薄霧飄浮在半空中，真應了“水簾煙雨”這個名字，因為有簾有“煙”有“雨”，這不是給人以美的啟迪，美的享受。這些自然美景，真是如詩如畫，令遊客神往、陶醉。
五蓮城內，人們住宅也建造得很有特色，一座座樓房拔地而起，錯落有致。也許受到水清水秀有影響，人們都比較喜歡養些美麗的小花，每一條街道都栽上了芙蓉樹，每到夏天，整個縣城就變成了花的海洋，空氣中到瀰漫著芙蓉花的香味。
我們五蓮不但環境優美，人們的生活更美。小城的商店一家挨著一家，繁華熱鬧。櫃檯上擺滿了琳琅滿目的商品。家庭影院、手機早已走進了家家戶戶，不少家庭還添置了電腦、數碼攝像機等等。日子過得就像芝麻開花——節節高，我相信五蓮的明天會更加美好壯麗。
我愛我的家鄉，現在我要好好學習，成為國家有用之才，把家鄉建設的更加美麗富饒!
描寫家鄉環境的變化的作文2：
我今天上了一節關於以保護環境為主題的綜合實踐活動課，在這節課上同學們展示了自己收集到得多種多樣的關於家鄉環境的資料。有圖片、照片、還有各種文字和數據資料，通過大家傳閱這些資料讓我們知道了家鄉的環境被我們給破壞成什麼樣子，很不乾淨，就像人不洗澡一樣，而這一切都是我們人類自己造成的，不給地球“洗澡”只是一直污染它讓它髒的面目全非。
從圖片上我看到了各個小區都堆滿了很多的垃圾，而且汽車、火車、飛機、各種大大小小的煙囪都是污染環境的大幫凶。有的同學說：“我以後再也不亂扔垃圾了，讓環境乾淨起來。”有的同學說：“我要節省能源減少化學污染。”我也發言說：“我要寫一封致全世界小朋友的倡議書，題目就叫《保護環境、從我做起》，呼籲全世界的小朋友，從自己做起為保護我們的生存環境而努力，杜絕一切污染環境的現象發生，讓我們攜起手來保護環境、保護我們美麗的家園。
描寫家鄉環境的變化的作文3：我的家鄉美景
我的家鄉可是到處的美景,如果你們到我的家鄉去,怎么看也看不夠,因為我的家鄉美景太多了，讓你們看了還想看.這裡沒有城市那污濁的空氣，沒有城市那喧鬧的環境，在這裡空氣清新，幽靜的環境。
我的家鄉是江西,那裡可美麗了到處都有鮮花綠草,旁邊還有一條小河,陸地上有走過的雞,走過的鴨,還有一條狗在到處覓食,還有一群鴨子在水中玩耍,還不時地把頭扎到水裡去覓食。
春天桃花剛剛盛開了,燕子都從南方飛回來了。辛苦的農民伯伯都到田裡去耕作、播種去了;夏天桃子西瓜都成熟了，小朋友們都在池塘中玩耍、游泳，知了在大聲地叫著夏天;秋天果實都成熟了，豐收著那金黃色的稻穀和紅通通的棗子，大大的梨子開開心心地回家，小朋友們都在家裡吃著水果看著電視都開心極了;冬天就是孩子們的天地他們到處堆雪人打雪仗，還有些人還溜溜冰。他們開心極了。
我的家鄉——江西。無論一年四季都有一道獨特的美景，我愛我的家鄉。
描寫家鄉環境的變化的作文4：
現在，我們家鄉的環境越來越差了，空氣不再那么清新了，河水不再那么清澈了。我發現這是人們缺乏環保意識造成的。
有一天，我走在回家的路上，突然，一個香蕉皮從我眼前飛過。我轉身看了一下，是一位叔叔吃完香蕉後，隨手把香蕉皮扔到了地上。我跑了過去，對那位叔叔說：“叔叔，我們不應該亂扔果皮，那會污染環境的!”叔叔不以為然地說：“不就扔了一個香蕉皮嗎，那會污染環境嗎?”我聽了後很生氣，撿起香蕉皮，指著說：“如果每個人一天扔掉一個香蕉皮，那地球不就成垃圾站了嗎?”
之後，那位叔叔的臉變的通紅，把我手中的香蕉皮扔進了垃圾桶，然後摸了摸我的頭，說：“哎，現在的小學生可真不得了!我們大人還沒有小學生有環保意識呢!”我笑著說：“你們大人有能力，也許保護環境比我們小學生還好呢!”我和叔叔都高興地回家了。
通過這件小事讓我明白了只要人人都保護環境，家鄉的環境就會變得更加美好。所以，我們應該保護環境，要知道，保護環境就是保護我們自己呀!