生機勃勃、萬紫千紅、詩情畫意、大雪紛紛的大自然都是一副美麗的畫，它們代表著各種意思，只有身臨其境才會感覺得到其中的含義。以下是小編為你們帶來的有關美麗的大自然國小六年級作文，希望大家喜歡!
美麗的大自然國小六年級作文 篇1
一天，我躺在綠油油的大草原上。突然，一陣風吹拂在我的臉上，一瞬間，我化作了一隻小鳥。頓時，我覺得身體輕盈極了，一扇翅膀，就飛到了藍藍的天空中，看著這個美麗的大自然…...
首先，我來到了鳥的天堂——天空，也就是我們玩耍的地方。只見，大雁姐姐們有秩序地排成了一個大大的“人”字;小麻雀弟弟和它的夥伴“喳喳喳”地叫著，好像發現了什麼新鮮事要與夥伴分享;被人們稱為“和平使者”的鴿子也在空中舞蹈;尤其是百靈鳥妹妹，她唱起歌來，河邊的昆蟲和河裡的小魚都探出頭來，似乎都在靜靜地聆聽著這美妙的歌聲……
接著，我又來到了魚的樂園——海洋的上空。透過藍寶石般的海水，可以清楚的看到水裡自由自在的小魚：憨態可掬的小丑魚弟弟悠閒地在珊瑚叢悠然自得地游來游去;海豚哥哥高興地在水平線上跳躍;而水中的巨無霸——鯨魚大叔自由自在地噴著長長的水柱……
離開了大海，我又來到了昆蟲的小天地——草地。在這一片綠茵茵的草地上，昆蟲們正舉行著一場別開生面的音樂會：螳螂大叔用自己手上的兩把大鋸子，忙著建好歌唱的場地;甲蟲伯伯們用頭上堅硬的角一起推來了歌唱的平台——一塊又扁又平的石頭。不過多久，音樂會開始了，昆蟲世界的音樂明星：蟋蟀、蟬、蟈蟈……都放聲歌唱。那聲音似乎比別的聲音都更美妙，使我也不禁想唱起歌來，但我又不想打擾了它們……
我願陪你一同飛翔在這美麗的大自然……
美麗的大自然國小六年級作文 篇2
在我印象中，風是那么溫柔，雨是那么可愛，雷是那么強壯、電是那么可怕。它們都有大自然的力量，給人們帶來了許許多多的歡樂，給人們刻下了深刻的印象。
風
炎熱的夏天，風“打扮了一番”，“來到樹林裡玩”，所有的樹葉為了歡迎風，跳著舞來迎來了風。風“快活”的吹來，把小水溝里的魚“逗笑”了，把正在跳舞的蝴蝶逗樂了。總之，風現在心情好。風穿過了樹林，來到了海邊，人們正在壘沙，曬太陽，游泳……，風看見後，很生氣，因為這裡沒有人歡迎，它用盡了所有的力氣，把海水卷了起來，做為對人們的懲罰，風痛痛快快地捉弄著人們，讓人們叫苦連天。風捉弄累了，才很下心來，氣呼呼地走了。
雨
雨就像動植物的神丹妙藥，誰也離不開它，它就像大地的“奶奶”，講起了動人的故事，唱起了動聽的歌聲……雨又像樹木的媽媽，撫摸著樹梢，澆灌著可愛的小樹，給樹木們帶來了多少歡樂多少愛。這時在上課的教師往窗外瞧了瞧，同學們都等不及了，很想出去“享受雨浴”。
雷電
雷緊跟著雨，雨“唱完了‘滴答’歌”，它應“開吼了。雷“表演”的是“搖滾曲”，它“眼皮下的觀眾”個個嚇得趕緊跑掉了，那個聲音震耳欲聾，能把窗戶震碎，能把汽球震爆……，雷唱著搖籃曲，慢慢兒的累了，於是，雷退場了。閃電也不敢落後，它發出白亮亮的光線，簡直要跟人類作怪。它自稱為雜技師，還有真兩手，它一會兒吱吱地響，一會兒就把白光線露給大家看!
風雨雷電，你們多么有趣，又是多么嚇人，你們真是給大自然添了多少光彩，該怎么說你們才好呢?
美麗的大自然國小六年級作文 篇3
大自然，是多么美麗啊!春天，它草綠花紅;夏天，它鬱鬱蔥蔥;秋風習習;冬天，它雨雪風雲。我愛這美麗的大自然!
春天，到處是草緑花紅，花朵像一個酣睡正濃的少女，擁抱著路邊的小草;花朵像花枝招展的小姑娘;有的像可愛的小女孩競相開放，清香四溢。小草卻早已不知不覺地長出一大節，有些剛出生的脆嫩的小芽粘著薄泥盪出一團團充滿新意的漣漪。大樹剛長出路葉，鳥兒也飛回來了，唱出婉轉的曲子，四次鳥語花香，風和日麗，我愛春天。
夏天，滿處都是鬱鬱蔥蔥。參天大樹，碧草如茵，鮮花怒放，火紅的太陽烘烤著大地。小草你再也燒不盡了，草點綴著整個夏天，讓夏天充滿的是一種美好的鏇律。此刻天空上的雲也十分壯觀，雲塊間露出碧藍的天幕，遠遠望去，就像草原上雪白的羊群。我要大聲讚美這個令人陶醉的夏天。
秋風習習，秋意濃濃，秋天是收穫的季節。農民伯伯割稻穀。漁民搖著歸泊的小槳，下水捕魚。“滴滴答答”，雨是最尋常的了，一下就是三兩天，可別惱，看，像牛毛，像花針，像細絲，密密的斜織著，沉默在這美好的秋天。樹木都在“沙沙”作響，像是為知音奏出一首古老的曲子，又像是在為誰傾訴著一個遙遠的故事。
冬天，望去雪白的一片，下雪了，最高興的還是孩子了，心裡樂開了花，都跑出來，堆雪人，打雪仗。大大小小的腳印印在雪地里。山尖也全白了，放眼望去，如同曬場上的新棉，白花花，耀人眼目，給天空鑲上一道銀邊。“明天可能就是春天了吧?”雖然，這點幻想不能實現，可是有這么慈善的冬天，幹啥還希望別的呢?
大自然真美麗，它在一年四季，給我們不同的快樂，不同的感受。所以，我們應該熱愛大自然，保護自然，讓它永遠都這么美麗。我愛大自然，大自然太美麗了。