王老師不僅是一位優秀的科學老師，而且還是“全國優秀班主任”，我們都很敬佩他。為此，我們特地採訪了王老師。
我首先提問：“王老師，您是科學老師，為什麼要當班主任呢？”王老師面帶微笑，和藹可親的說：“因為我覺得當班主任很幸福。尤其是能夠看著學生們健康成長，我覺得很開心。”
緊接著，一位同學不緊不慢的說:“王老師，聽說2024年汶川大地震後，您曾到泰村綿竹班當支教，您是如何引導學生走出心理陰影的呢？”王老師沉思了幾秒，神情凝重的說：“從地震災區出來的學生們，他們的心靈上都受到了傷害，幫他們走出心理陰影是一個漫長的過程。我先傾聽他們的心裡話，安慰他們。然後再充實他們的課餘生活，我經常帶許多的書和體育器材開展活動。我還每天帶兩三個學生回家，幫他們購置衣物，讓他們感受到家的溫暖。”說的這裡，王老師的眼眶泛紅了，“我每個禮拜都寫信給他們，讓他們回信給我，這樣就可以及時排除同學們的煩惱。我花了整整一年才使他們走出陰影。”頓時，全班響起了經久不息的掌聲。
掌聲一結束，另一位同學立刻站起來：“王老師聽說你們班的班刊主題是《藍泊灣》，他有什麼含義呢？”“你們多讀幾遍就知道了。”王老師神秘的說。不知誰說到：“是no.1的諧音。”“答對了。”王老師親切地說，“”這是第一層含義，是讓全班同學做最好的自己，創最優秀的班級。‘藍’的意思是寧靜，‘泊’的意思是停泊，‘灣’的意思是港灣，第二層意思是寧靜的能讓人停泊的港灣。”
隨後，同學們又七嘴八舌地問了一些問題，王老師都一一做了解答。
王老師真是一位善解人意、和藹可親的好班主任啊！