遠方的朋友，如果你願意和我交朋友，就請你回信，讓我們在信中交流學習收穫和生活所得，暢談快樂的人生，美好的理想!下面是小編為你帶來的寫給朋友的一封信國小六年級作文，歡迎大家參閱!
寫給遠方的朋友國小六年級作文 篇1
親愛的汶川同學們：
你們好!我是焦作市幸福街國小五年級2班的一名學生。
我叫xx，是個開朗、熱情、快樂的女孩。
我們雖不曾見過面，但我早已從電視、報紙上看到，在發生那次罕見的大地震時，你們那美麗的家園，僅一瞬間就變成了廢墟，還有不少同學從此失去了親人。你們不但沒有被嚇倒，而且在你們中間還湧現出許許多多的少年英雄。
為了表達我向你們深切的關心，我真誠地和你們結成好夥伴，開展“手拉手”活動。我有如下幾點建議：
1、開展互相學習活動，今後我們雙方要進一步加強聯繫，相互交流學習經驗和學習成果。互相勉勵，共同取得好成績。
2、開展“手拉手’活動，通過寫信多溝通，多講一講各自家鄉的變化。
3、開展友好往來活動。儘可能創造互訪條件，歡迎你們來珠三角一帶遊玩，同時我們也可以去你們那體驗一下你們的生活。這樣我們可以實現面對面的學習和交流。讓知識在交流中更加豐富，讓友誼在相處中篤誠深厚。
我們都是二十一世紀的同齡人，讓這封書信“手拉手”使我們成為不曾謀面的好朋友。
相信你們的未來會更美好!更燦爛!
你們最知心的朋友：XX
寫給遠方的朋友國小六年級作文 篇2
親愛的李卓識：
你現在在乾什麼?近幾天你經歷過什麼有趣的事嗎?
啊!作為你的好夥伴，好搭檔，我想對你說的話簡直太多太多了，借這次給你寫信的機會，我就一吐為快吧。
我很喜歡看你笑，因為在我認識你之前，你的臉上總是掛著一副嚴肅沉思的表情，看起來好像很“難”見到你笑似的。和你交了朋友後，不但由於你的影響我的成績提高了很多，你也經常笑了。
說實話，能和你交朋友，我真的很榮幸。想到以前，我還是一個中游的學生，交了不少壞朋友，還常說髒話(太誇張了點)，覺得跟你學習這么好的同學根本沾不上邊，只能看著眼饞罷了。沒想到偶然的一次機會，咱們兩個竟然交了朋友，並且兩人之間的友誼越來越深厚了。自從交了你這位高尚之友，我的學習成績不但提高了，壞習慣們也都改了，還被老師評為“優等生”。要是沒有你的指點與幫助，哪裡來的我現在的成就(當然，也有其他人的幫助與指點，不過我還是覺得你對我的幫助是最深刻的)!從你身上我學到了好多，認識到了好多。看來，你和那些曾經幫助過我的人都是我成功的“加油站”呀!
話回到現在的校園生活，看來這時我們已經成為最親密的夥伴了，上課我們積極地回答問題，比賽誰把老師的問題理解的更徹底，更具體;下課我們總是幾個人湊在一堆兒，做一下課後總結或者玩遊戲，生活過得緊張而快樂，忙碌而充實，我甚至已經覺得學習是一种放松，一種享受。
呵呵，老說你了。除了你，我還要感謝趙文悅、彭楨哲，他們在學習上也給了我莫大的幫助。趙文悅也是我最親密的朋友之一，他總是熱情地幫助我，幫我解決不會的難題，我一有什麼心事總是最先向他說。彭楨哲雖然很頑皮，但他的內心卻是淵博的，他平常都讀很多書，積累了很多知識和好詞好句，等到學哪方面知識的時候正好能派上用場，也給了我們很多啟示。
啊!天色不早了，我也該停筆了，再見，李卓識，希望我們的友誼會永遠地延續下去……
你的好朋友：張曙曦
XX年10月17日
寫給遠方的朋友國小六年級作文 篇3
我是天津河東實驗的一名五年級小學生，我深知你們在幾年前受到百年不遇的大地震。多少房屋倒塌，成千上萬人失去了父母;失去了親人，多少人被埋在廢墟下，樓房校舍被夷為平地，多么慘痛的背景，讓人慘不忍睹。我真想插上翅膀，飛到你們身邊，用我那幼小的心靈，助你們一臂之力。
在國務院和黨中央的統一部署指揮下，全國人民大力支持和幫助下，玉樹人民從死神手中奪回生命，數以千記的大棚和救災物資運到受災民眾手中，使百姓暫時得到緩解。
幾年的時間已經過去，災區的人民在全國各族人民的大力協助下，目前，已建起了樓房、校舍，在各地寄宿的小學生、中學生已陸續返回家鄉，他們在天津的小學生也已回到四川老家。
春節已到，我想你們一定不會忘記生活在天津時的日日夜夜，天津已經成了你們的第二故鄉，已經與你們有了深厚的情感，你們的家鄉目前一定建設的比以前更加美好。
今後，你們一定要在好的環境中努力學習，茁壯成長，在學習之餘一定別忘了到第二故鄉走走看看，看看第二故鄉日新月異的變化，長大之後也要為第二故鄉—天津出力獻策。
祝你們身體健康，學習進步，春節快樂!