編者按：我的班主任背影如天使一般美麗極了，帶著一副粉紅色的眼鏡，他有時候很溫和，但是有時候又很嚴厲呢！
美麗親切，眼睛會說話，這個就是我的班主任——孟老師。
孟老師，長著一雙水靈靈的大眼睛，一張櫻桃似的小嘴，說起話來動聽、親切。
我的班主任，每天都穿得整整齊齊的，他的背影如天使一般美麗極了，帶著一副粉紅色的眼鏡。
記得有一次，期末考試了，我沒有考好，老師不但沒有批評我，而且還鼓勵我。老師對我是那么的親切!
如果有同學做錯了事情，老師從來沒有打過學生，而是會給同學們改正的機會。
老師對我們是不是很好?
對了，還有，我要告訴你們一個秘密，老師的眼睛可以說話喲，你們是不是都不相信?好!我會證明給你們看的。
有一次，我正在專心地做作業。老師從我那裡走過，我看了一眼老師，老師的眼睛看著我，眼睛彎彎的，嘴角露出了一絲微笑，知道了，老師誇我寫的字很漂亮呢!
還有一次上著課，我在和我同桌竊竊私語。我一抬頭，看到老師的眼睛，直盯著我。老師似乎在告訴我：“只可意會，不可言傳。”完了，老師已經發現我們了，我立刻坐好，認真聽講，老師這才不盯我了。
你看，老師的眼睛會說話吧!
這就是我的班主任——孟老師。
優爸點評：恭喜小作者有一位好老師指導自己學習!小作者對孟老師的描寫很細緻，做到了詳略得當，略寫孟老師的衣著、親切的為人和對大家的正確的教育，這幾個略寫的部分，豐富了孟老師這個人的形象，讓其生動、立體起來，讓人更加感受到親切。隨後開始詳寫孟老師最令人佩服的一點——眼睛會說話，小作者通過自問自答，拉近了與讀者的距離，隨後用細膩的神態描寫刻畫孟老師，小作者表現好時，“老師的眼睛看著我，眼睛彎彎的，嘴角露出了一絲微笑”，表現不好時，“老師的眼睛，直盯著我”，小作者抓住了老師神態的細微變化，用文字型現了老師對自己的態度，非常細緻的觀察和刻畫，很到位!小作者有一位眼睛會說話的好老師，那今後可要自覺認真學習，上了國中也要努力，將來報答老師啊!
小作者：劉潤然