小夥伴是陪伴你成長，為你分憂解難，在你記憶中最獨特的存在，你的小夥伴有什麼特點呢?下面是小編為你帶來的小夥伴的特點國小六年級作文，歡迎大家參閱!
小夥伴的特點國小六年級作文 篇1
說起我的同桌林鑫，那是無人不知、無人不曉!和別人打架、拿別人東西、把女生弄哭、抄優生作業……如果來個損事排行榜，他準獨占鰲頭!
就拿上次來說吧。我的橡皮上粘了一點兒墨水，我想用膠帶粘掉，結果膠帶上黏乎乎的東西也粘在了橡皮上。我向林鑫借小刀想把邊上的一層橡皮切下來，沒想到他自告奮勇說幫我切。半分鐘後，那情景讓我大跌眼鏡：橡皮被他折騰得“死無全屍”——全都變成了小碎塊兒。他還興致勃勃地向我介紹：“你瞧，這是長方體，這是正方體，這是梯形，還有這個，這個是金字塔耶!”
上課時林鑫向我借尺子，用完後問我：“你能把它折成五段嗎?”我搖搖頭說：“我不能。你能嗎?”沒想到，林鑫信以為真，只聽“喀嚓喀嚓”幾聲，我的尺子頃刻間被“五馬分屍”。他指著尺子，居然得意揚揚地對我說：“怎么樣，功夫不錯吧?”我真是哭笑不得。
但最近，我發現林鑫同學似乎換了個人。
上午英語課，林鑫向我借尺子。我想起上把尺子的“悲慘遭遇”，不想借給他，又怕他“打擊報復”，很不情願地借給了他，時不時地偷偷瞟他幾眼，生怕他又做出什麼出格的事情。沒想到，他竟然在認真地畫線寫短語，一點兒也沒有糟蹋尺子的意思。過了一會兒，我要用剪刀，想找林鑫借。可轉念一想：我真傻，號稱“天下第一小氣鬼”的林鑫怎么會把剪刀借給我呢?這時，林鑫主動問我：“怎么了?”我支支吾吾地說：“把你剪刀借我用一下可以嗎?”林鑫立刻從文具盒裡拿出剪刀遞給我。
吃完午飯，我不知被誰推了一下，正好撞到林鑫。按照慣例，他一定會暴跳如雷地站起來，先是一拳，接著是一腳，最後還要來一頓臭罵。可這次林鑫不但沒打我，連罵也沒罵一聲，只是說了聲：“你沒事吧?”這傢伙，吃錯藥了吧!
真是大幸，林鑫競能“改邪歸正”了!但願他能一直這樣下去，那么，作為同桌的我日子也就舒心多了。
小夥伴的特點國小六年級作文 篇2
人的一生就像一盞蠟燭，朋友如同蠟燭里的燈心，只有那條燈心才能點亮那盞燈，好比一把鑰匙一把鎖，一盞蠟燭一條心……
一頭烏黑亮麗的頭髮，一雙炯炯有神的眼睛，櫻桃似的嘴巴，圓圓的臉蛋，穿起運動服精神倍加。這就是我的小夥伴，一個富有熱心腸樂於助人的小夥伴!記得那一天放學後，天上突然下起傾盆大雨，因為我早上出門太急了忘了帶傘，正當我在教室里徘徊時，我的小夥伴小冬拿著雨傘，走了過來，對我說：“我的傘大，我送你回家吧。”我急忙背起書包向門外走去，小冬用雙手為我撐起了一片“晴天”，到了家門口時，我這才發現小冬為了讓我不淋到雨，她把傘全都給我遮雨自己卻淋了雨。我對小冬說道：“你的衣服都濕了，來我家換一身再走吧，不然會著涼的。”小冬說：“沒事的我的身體倍棒，不就是一陣雨，那也難不倒我。”說完，小冬轉身離去了。望著她那遠去的背影，心裡感到無比溫暖，他總說為別人想得多，為自己想得少。
雨天裡的那把傘，為我撐起了一片“晴天”，我的小夥伴猶如黑夜裡的一盞燈，為我照亮前方的道路……
小夥伴的特點國小六年級作文 篇3
我的小夥伴是一個活潑漂亮的小姑娘。從遠處一看，就知道她喜歡藍色。從一頂海藍色的小帽子，到一雙藍白相間的球鞋，她從頭到腳的打扮幾乎都是藍色的。
我的這個小夥伴另一個特點就是笨手笨腳。有一次，她來我家玩，一進屋，她的眼睛就盯上了柜子上的彩紙，“姐姐，我想摺紙。”“好吧。”說著，我把彩紙拿了過來。“我想要一張……”她的話還沒說完,我馬上接下半句：“你要藍色的，對吧?”她點點頭。“好，首先將紙對摺，然後……等會兒。”我止住了話，“你折得不對啊，應該兩邊一樣。你的紙一半太多，一半又太少。這樣不行，折出來的小紙鶴是歪的。”我立刻伸手幫她折了一下，“好，然後……”我努力指導，可還是無濟於事。折好了一看，什麼紙鶴啊，整個一團糟。我的小夥伴馬上哭了起來，“我就要小紙鶴，我就要小紙鶴。”最後，還得由我給她做了一個千紙鶴，供她去炫耀。
我的這個小夥伴雖然手腳笨，可是腦子卻很聰明。有一次，我們兩個去買東西，剛到超市門口，她就無影無蹤了。十分鐘後，只見她抱著一堆零食慢慢走了出來，來到櫃檯前，“阿姨，兩元五角加一元兩角加三元……一共二十二元五角。”當阿姨掃完最後一包零食時，螢幕上真的出現了“二十二元五角”的字樣，再看我的小夥伴已經把錢放到了櫃檯上，一分不差。收費的阿姨連忙誇獎：“這么小的年紀算術這么好，真厲害啊!”
這就是我的小夥伴，她是不是很可愛呢?