“2號！4號！6號......”陣陣喊聲響徹每個人的心頭。
美好的中午，同學們正在自由處理時間，老師發話了:“誰有橡皮？”一說完同學們便紛紛遞上橡皮，只見老師拿著一支筆正在橡皮上不知寫些什麼。
過了一會，老師說:“我們來玩一個小遊戲，名叫猜猜猜，規則是:將橡皮拋起，落下是有數字的一面朝上，就留下，如果沒數字就要淘汰。現在我這有7塊橡皮，每一塊上都標了數字，你們猜一猜哪一塊能正面落下？”一聽這話教室里有了一陣騷動，但很快同學們就舉起了手，我聽了幾個同學的猜測，覺得都有道理。老師讓我們寫在紙上一個可以堅持到最後的橡皮，一聽完，我就立即冒出了一個念頭，如果我每一個都寫了那就能贏了！可老師立即否定了這個念頭，只能選一個。我拿出紙來，經過一番思考後，決定選七號。在我們寫的同時，老師也寫了個數字在紙上，開始了，之間老師將橡皮全部捧在手心內，搖了幾下，這是同學們呼聲震天，隨機老師把橡皮全部撒在了紙上。我連忙尋找著七號，可是它第一輪就被淘汰了。唉，我的七號啊！我把頭放的低低的，心理不是一番滋味，心頭不斷有一個小人在“就你猜錯了”。這是第二輪開始了，我也緩緩地抬起頭，同學們依舊的吶喊刺在了我的心上，轉眼最後一輪了，我瞄了一眼大螢幕上的兩塊橡皮，我在心裡又選了一次，老師拋起橡皮的那一刻我簡直不敢看，一分鐘後，我知道我又錯了，沒錯勝利的就是二號，這是老師也揭曉她的答案了，在老師手裡的紙如神了一般，居然就是二號，我不敢相信，睜大了眼睛瞧了又瞧，可無論如何紙上依舊是二號，同學們要求再來一次，老師說：“再來100次，還是2號。”我們不信，老師迫不得已的又來了一局，戰況還是那樣，2號還是冠軍，在這時，同學們不禁有了幾分猜測，劉謙的魔術都是假的，老師肯定不比劉謙厲害，我也在腦子裡默默回放著遊戲的過程，怕老師玩貓膩，喔！對了，是一開始，老師雖然給我們看了橡皮的正反面，卻沒有每一個都給我們看，包括2號也沒有。我腦子裡一閃而過一個答案，老師將2號的正反面都寫了2，正當這是董老師問：“你們知道其中的奧秘了嗎？”我立即舉起了手，可陸彬比我快一步，但答案和我相同。哎，老師可謂道高一丈魔高一尺啊。薑還是老的辣啊！
通過這個遊戲我知道了，要善於觀察才能懂得神奇背後的秘密，大概這就是老師想告訴我們的道理吧。