追求，追求是什麼？若在幾年前問我，我會回答，追求就是心愿，追求就是夢想。那時的我總是異想天開，一會兒想去水星游訪，一會兒想去土星逛逛，一會兒想為馬兒插上翅膀，一會兒想讓鳥兒長出犄角。
現在，隨著年歲的增加，隨著心智的成熟，我明白了，追求不是一時的幻想，不是一時的衝動，而是一個目標，一個人生目標，一個願意用一生去拼搏，去探索，去獲求的人生目標。
我跟很多人都談過，我長大想當一名老師。也許當時說這話有很多的孩子氣，但是很多年過去了，這個想法在我心中從未放棄過，相反，它反而越來越清晰，越來越在我心中根深蒂固。
讓我堅持這個理想的動力，當然源於那些對我諄諄教誨的老師，那些人類靈魂的工程師——是他們不分晝夜，嘔心瀝血地辛勤培育著我們，是他們幾十年如一日地堅守在這平凡而又不平凡的崗位。對於他們，除了景仰愛戴，我想我最大的夢想就是有朝一日能成為他們中的一員，從事這太陽底下最光輝的職業，為培育祖國的下一代貢獻自己微薄的力量。
同時，堅持夢想的動力還來自於我那不是老師，卻勝似老師的爺爺。我爺爺在機關工作了一輩子，當老師一直是他想圓而又未圓的一個夢。退休在家的爺爺前幾年應聘上了一家民辦學校的教師，這下可激發起了他多年的熱情——早去晚歸，忙得不亦樂乎。工資拿得最少，活卻幹得最多，可他全然不顧，盡心盡力地上好每一堂課。美術課自己親手畫一幅畫給學生參考，科學課自己花錢買實驗用品，學校的黑板報他全包了……儘管如此，他還是在前兩年的被“清退”了。可就算是這樣，他也沒放棄，除了輔導我和表哥的學習外，只要是適齡的在校的親戚朋友家的孩子，他都樂為人師，悉心教導，不求回報。有時，我也在一旁充當起小老師，當看到小朋友在我的指點下豁然開朗時，我心裡的喜悅無法言喻，這時我便打心眼裡能理解爺爺的那份熱情以及為人師者的驕傲與幸福。
“老師”，從小到大，心中一直都神聖的那個稱呼，我深愛不變。我願用一生去追求他，實現他！