六年級關於小鳥的周記500字

篇一

201X年X月X日X天

鳥類是和平的象徵,我們要愛護鳥類。鳥類既能鋪捉害蟲,又能美化環境。

一個星期六的下午,我去哥哥家在途中的時候,看見幾個人拿著槍在環視四周,不知道他們在乾什麼,忽然他們拿起槍就朝瞄準的貓頭鷹打去,貓頭鷹一命嗚呼,掉下來被裝進了網裡,我還看見他們的網裡面有其他鳥類,他們得意洋洋,嘴裡還說著,今晚又有豐富的晚餐了。我聽著非常憤怒,我想:還有成千上萬的鳥都有同樣的遭遇。有些人為了自己,為了利益,卻白白的對鳥下狠手。而鳥類中許許多多的鳥對人類貢獻那么大,可還遭人們的捕捉。

燕子是我們人類最重要的益鳥之一,一窩燕子一年要吃掉二十五萬隻害蟲,貓頭鷹一年吃掉一千多隻田鼠,一隻田鼠一年吃掉一公斤糧食,貓頭鷹就為人類節約了一千公斤糧食。看似小小的害蟲和鳥兒,但小數不怕長計。鳥類對人類做了這么多,卻還要遭到人類的捕殺。

鳥類的作用那么大,還是人類的好朋友,我們不應該殺害他們,我們要從小養成愛護鳥類的習慣,鳥類美化環境,幫助莊稼豐收的更多,為什麼還要為了自己的利益捕殺它們呢,別因小失大,讓我們共同創建美好的家園。

篇二

201X年X月X日X天

這是一件我在九歲時發生的事,令我難以忘懷。

那天下午,天氣十分晴朗,我和爺爺靜靜地下著棋。突然從陽台上傳來幾聲特別響亮的鳥叫聲和翅膀的扑打聲。我急忙走到陽台上,只見一隻羽毛豐滿的的小鳥無意之中闖入了我家的陽台,它在我家陽台上飛來飛去,我連忙將它捉住,它在我的手中不停地掙扎著,那羽毛溫暖而柔順。我幫小鳥找來了一個木製的鳥籠,讓它住在裡面。

起先小鳥東瞧瞧,西望望,似乎在尋找出路,過了一會兒,它覺得沒指望了,就像“成熟的谷穗——耷拉著腦袋’’,無精打采地縮緊了身子,呆在那裡。我想:小鳥適應環境後會活潑起來的。傍晚,小鳥依然如故,我拿來了一些米飯和一小碗水,可那隻小鳥依然無動於衷。我小鳥這樣下去會餓死的,我該怎么辦呢?我便問下班回來的媽媽:鳥兒為什麼這樣?媽媽笑著說:“鳥兒喜愛大自然,不想被關在籠中,你把它放了吧。”聽了便小心翼翼地抓出了小鳥。小鳥在我的手中有點發抖,我默默地說:“再見了小鳥!”我把手張開,小鳥馬上“撲楞”一下,飛出了我的掌心。

這件事在我童年的記憶中留下了深刻的印象。後來,我每次見到小鳥,就會想起我親手放飛的那一隻鳥。