快樂的六一
篇一
太好了！令我們期盼已久的六一兒童節終於到來了，我們學校還組織了“愛心義賣”和“六一遊園”活動呢！
下午一到，我們就拎著義賣袋興高采烈地飛奔攤位，開始了愛心義賣。我們大聲吆喝：“快來買啦，不買就被買光啦！”見我們“開戰”了，其他同學也振作起來，眼看一場“大戰”馬上就要開始了！我們拿出的物品推薦給老師和同學，有許多師生都被吸引過來了，其他同學見狀，也紛紛使出渾身解數展示自己的物品，有些師生就被他們拉了過去，我們又把喊聲提高到，結果這裡成了吆喝聲的海洋。在這場“大戰”中，我們不分勝負，都賣了很多東西！
愛心義賣活動結束了，同學們都拎著空空如也的義賣袋去參加遊園活動，大家都拿到了不同的遊園票，比如：“投籃入筐”、“炫出精彩”、“保齡球”、“足球射門”、“呼啦圈”……樣樣都很吸引人，可是每個遊園項目處都排了好長好長的隊伍，活像一 條 龍。我最拿手的項目是“呼啦圈”，我輕輕鬆鬆就轉完了8個，拿到了獎品。之後我又玩了好幾個遊戲，時間也不知不覺地溜走了。
快樂的一天就要結束了，同學們都依依不捨，真希望下一個“六一”快點到來呢！
篇二
今天早上，我知道今天是六一兒童節的前一天，葛老師告訴我們：“今天我們有兩個活動，第一項活動是我們要去看節目表演，第二項活動是一年級所有的學生要到大哥哥大姐姐那裡買書”我就非常的興奮，我就早早的起床了，趕緊穿上衣服，因為老師說必須7點10分或7點20分必須到校，我們七點半要吃飯了。
我趕緊去學校，我們吃完飯就立刻下樓到大操場那，老師安排了座位以後，讓我們坐下，我非常的期待，後來，小朋友就要開始表演了，第一個表演的是一年級六班表演的是古詩朗誦，他們辦的鵝特別的像，第二個表演的是一年級九班表演的春曉，他們表演的小鳥就像真的小鳥一樣在撲扇著翅膀，六年級一個大哥哥唱的歌可好聽了，哥哥一唱，台下就想起了熱烈的掌聲，我的小手也拍得可有勁了······。
我們看完豐富的節目表演，老師就讓我們回教室，又給我們放了卡通片看，看完卡通片，老師就讓我們拿上自己準備的錢，下樓去買書了，我真的太高興了，我用10塊錢買了一本優秀作文，找回了五塊，我用六塊買了一個小娃娃，用5塊買了一個本子和兩隻油筆，我用5角買了兩本寫作文的書，我買的書都把我的手站滿了。
這個六一節過的真美好啊，真快樂呀，我希望下次過六一節也是這樣啊。
篇三
在這春暖花開的季節里我們迎來了學生們最期待的節日，那就是“六一兒童節”兒童節里還包括著無批評日，也就是所有老師不能批評學生的日子，在張校長的主持下，我們開始了“六一，”我們回到了自己的遊戲場地。
我們的規則是“不可以彎腰。”等了一會，終於輪到我了，我拿著小棍子，從上方掉了下來，掉到了瓶子裡，我拿了獎券，去買了一根棒棒糖，又去三（13）班玩扔沙包，我跑過去，拿著沙包對準箱子，扔了過去，一下子，就掉進了盒子裡，我拿了獎卷，開開心心地買了一瓶飲料。時間過得飛快，一會會，就到時間了，我們回到教室後，吃著雪糕，看起了電視！
我愛六一兒童節。
在這春暖花開的季節里我們迎來了學生們最期待的節日，那就是“六一兒童節”兒童節里還包括著無批評日，也就是所有老師不能批評學生的日子，在張校長的主持下，我們開始了“六一，”我們回到了自己的遊戲場地。
我們的規則是“不可以彎腰。”等了一會，終於輪到我了，我拿著小棍子，從上方掉了下來，掉到了瓶子裡，我拿了獎券，去買了一根棒棒糖，又去三（13）班玩扔沙包，我跑過去，拿著沙包對準箱子，扔了過去，一下子，就掉進了盒子裡，我拿了獎卷，開開心心地買了一瓶飲料。時間過得飛快，一會會，就到時間了，我們回到教室後，吃著雪糕，看起了電視！
我愛六一兒童節。
難忘的六一
篇一
六一兒童節到了，同學們穿著漂亮的校服，帶著鮮艷的紅領巾，背著書包高高興興地來到學校歡慶六一節。
過了一會兒，老師兩隻手提著兩個裝滿食品的大袋子走了進來。我天生就是個小貪吃，看見這么多的食物，便目不轉睛地盯著兩個大袋子，口水都快流了三千尺啦！老師把禮品放在講台上，大聲宣布：“表演節目的同學有獎！”聽了這句話，同學們感到有些為難，當時我心裡沒主，沒想到老師第一個就叫我，我當時全身發抖，心想：為了吃，我……我豁出去了！於是我鼓起勇氣，上台講了一個笑話。笑話一講完，教室里便響起熱烈的掌聲。老師為了表揚我，給了我一瓶牛奶，我手捧禮物走下了台。接下來，又有許多節目呈現在眼前，有唱歌、有跳舞、有雙截棍、有街舞……個個節目都非常精彩。
接著，是玩遊戲的時候了！老師在黑板上畫了個小丑的臉，開始玩“貼鼻子”的遊戲。老師先叫小玉上場，老師用紅領巾蒙上她的眼睛，把圓型的小磁鐵給小玉，小玉在黑板上摸著摸著，找著了一個位置，把磁鐵放在那，啊！同學們哈哈大笑，因為小玉把“鼻子”安在小丑的臉上了！第二個輪到我了，老師同樣用紅領巾蒙上我的眼睛，把磁鐵交給我，當時我一直在冒冷汗，但我還是對自己說：“鎮定，鎮定”，終於我摸到了一個“鼻子”，就重重地把磁鐵按了上去，你猜怎么著？我解開紅領巾一看，中了！我心中一陣驚喜！
終於可以發禮品了，老師給我們發了各式各樣的食品，我們津津有味地吃了起來，邊吃邊說笑。
這次的六一節，既有趣又開心，讓我無比難忘！
篇二
六年級了，很快就要國小畢業了。今年的六一，也許是我們人生成長中過的最後一個兒童節。我想，怎樣才能把這個六一節過得特別有意義，過得畢生難忘呢？一個絕妙的念頭閃過了我的腦海，我想：在六一節，我們都收到了許多珍貴的禮物，而一些農村裡的貧困學生不但收不到六一節禮物，甚至連上學的費用都付不起。我們城裡的孩子如果能夠幫助他們，不就使自己既有了“贈人玫瑰，手留余香”的快樂，又可以使貧困孩子感到社會的溫暖，這豈不是兩全其美的好事嗎？
我把這個想法跟爸爸媽媽一說，立刻得到了他們的回響。他們十分贊同我的意見，說乾就乾，不出半天時間，爸爸就從刊登貧困小學生名單的報紙上選中了一位三年級的女孩子。她叫趙某某，現在在鄉下的國小讀書，由於家庭困難，家裡人想讓她輟學種田。一個三年級的小學生，一個充滿活力，熱愛學習孩子的未來眼看就要給毀滅了，這是任何一個人見了都於心不忍的事情。當我得知她在學校每餐飯只能吃一點米飯和霉乾菜時，我能想像她是多么渴望上學啊。
心動不如行動。我們立刻掏出了150元錢，按照報紙上的地址寄了過去。想到這位貧困的小學生將不必為沒錢上學而犯愁，不必再吃霉乾菜捂飯，我不由開心地笑了。
今年的六一節我會畢生難忘的。因為今年我幫助另一位孩子過了一個開心的六一節。
篇三
今天，是個特殊的日子，一年一度的國際六一兒童節。今天是我過的最後一個兒童節，它標誌著我童年的結束，我的童年到今天就畫上了一個鼓號。因此，我很珍惜今天這個日子。
在童年生活中，有許多快樂的時候。每當自己受到老師或家長的表揚和讚賞時，心裡自然很高興。這些表揚會裝到我的背囊中，我會帶著它們在人生的旅途上繼續前進，相信在我遇到磨難或困難時，它們會使我增強戰勝困難的決心與信心。
在童年生活中 ，除了快樂，當然少不了憂愁。每當和好友絕交或遭受批評時，心裡不免會感到不痛快與不高興。這些憂愁也會被我裝到被囊中，我也會帶著它們繼續前進。相信在我遇到困難與挫折時，它們會帶給我前進的力量，使我勇往直前，無人可擋！
在自己童年的歡笑與淚水中，包含了自己的不懈努力，包含了自己的持之以恆，在這與童年告別的時刻，我並沒有感到一絲的憂傷。因為自己曾經付出過，曾經為班集體努力過。
在今天，同學們表演的節目精彩紛呈，服裝顏色鮮艷，舞姿優美，在我的心裡留下了深刻的印象，會永遠留在我心中！
今天真是我最難忘的一天。
慶六一
篇一
5月29日，我們學校舉行了“慶六一”活動。
早上剛進校門，我就看見主席台上掛起了橫幅，許多同學在操場上擺椅子。
吃過早飯，我們的“慶六一”活動開始了。主席台上，同學們依次表演了唱歌、跳舞、樂器演奏等節目。接下來就是每個年級進行團體操表演。我們把椅子挪開，搬到跑道上。各個表演隊都摩拳擦掌，做好準備。
首先，由三、四年級表演打花棍，然後是一年級的禮儀操，接著是高年級武術社團表演武術，緊跟著我們二年級的武術操開始了。我們隨著激昂的音樂進入了表演場地。“一定要打起十二分精神和百分之二百的注意力，做好每個動作！”我在心裡這樣想，所以做操時，我做得很帶勁。別的同學也和我一樣，一個比一個帶勁。表演完之後，主持人說我們的武術操很精彩，大家都非常高興，歡呼雀躍。
慶六一活動結束了，我的心情一直很激動。通過今天的表演我明白了一個道理：有付出就有收穫。
篇二
今天我們學校舉行了慶祝“六一”兒童節系列活動。早晨大家吃完飯後，排著整齊的隊伍走到樓底下，那裡有許多綠色的小凳子，我們找到我們班的凳子，有秩序的坐下了，大會開始了。第一項：劉校長講話。第二項：文藝表演。第三項：這一項是令我們興奮的一項：圖書交易。
我們回到教室等老師讓我們去“圖書交易”，我們等呀等終於老師讓我們可以去買書（圖書交易），我們如一艘艘火箭班衝出教室來到大操場買書。操場上人山人海，大哥哥和大姐姐在操場上擺攤賣書。
我買了五本書：《爆笑校園》、《貓和老鼠》、《藏在口袋裡的爸爸之許願星》、《冒險小虎隊之隱形大盜》、《走迷宮》。買《爆笑校園》時我一看書價竟然15元，可是哥哥說：“我不賣你15元，我只要6元就好了。”我聽後不再好意思砍價了。我看《藏在口袋裡的爸爸之許願星》這本書時，有位大哥哥向我推銷這本書需要8元錢，我說：“哥哥能不能便宜一些，4元行不行？”哥哥說：“4元不行，至少5元。”我只好乖乖地交了四元。經過精細挑選、討價還價我又買了三本我喜愛的圖書，這五本書一共花了30元。我對今天圖書交易活動的收穫感到非常滿意。
篇三
“六一”兒童節到了，這是孩子們最喜歡的節日，學校特地為我們準備了一路“童”行的活動，讓我們一起去看看吧。
第一項是運球，隨著老師的一聲哨響，我們就開始遊戲了。前面兩組都十分順利，但是到了王嘉禾這組，就出了問題。球掉了，其他同學見了，連忙把球放回去，接著向前跑，經過了全隊的努力，終於贏得了比賽。
爬沙坑也蠻有趣的，可我出場時有點兒小插曲，在爬行時鞋子掉了，我也不顧一切的衝到了終點。好不容易等到沙坑沒人，我才回去找鞋子，終於找到了我的“交通工具”。
最開心的就是塗鴉板上的塗鴉遊戲，老師說誰最髒，誰就最開心，聽了老師的話，我也不管了，兩隻手伸進油桶里，此時，我把自己當成了一個小畫家，在牆上畫上了我的小手掌，我希望自己一雙勤勞的手，可以做很多事情。同學們有的畫了一道彩虹；有的畫了一片楓葉；還有的畫了一個太陽……反正是多種多樣就對了。
童年總是美好的，快樂的，無憂無慮的，讓我們記住20xx年6月1日在實驗國小度過的屬於我們自己的節日。
六一趣事
篇一
六一兒童節終於到了，太開心了，中午10：40分放學，和去年一樣，約定和壽嘉荷同學一起過六一節哪些天壽喜荷和我還有我們的媽媽一起先向肯德基出發，來到KFC，那裡排滿了長隊，我和壽 嘉荷負責去找位置，媽媽負責去買，過了十幾分鐘，兒童套餐買來了，我們在二樓等了一會，就等到了位置，於是我們四人高高興興的吃了起來。吃完了我們向第二站世貿廣場出發，我們到了二樓電玩 城，換了些遊戲幣，玩了各種遊戲：有投籃球、打拳擊、開摩托、開飛機、打實戰、還有夾布娃娃，我們玩得不亦樂乎，後來媽媽說小孩玩遊戲要適當點，對眼睛也不好，開心一下就好了，於是我倆懂 事地說：“好吧。”然後我們向第三站國際影院出發，先買了小吃爆米花和冰淇淋，那爆米花可好吃了，奶油味很足，又很脆，我可喜歡了。我們挑了一部3D卡通片《神奇海盜團》，到了時間進場，我 們每人領了副眼鏡，進去後找好位置，不久影 片開始了，影 片大致是講：“一個海盜團在船長的帶領下，在海上搶劫，可一次也沒成功，在他心灰意冷的時候想放棄時，在眾兄弟的勸說下，又搶了一艘 很漂亮的船，以為可以有很多金子，結果碰上文學家達爾文，達爾文說，我沒錢，可我能幫你找到無價之寶。他興奮地告訴船長說：”有一個價值連城的寶貝，就是一直跟隨船長很多年的稀有絕種鳥— 嘟嘟鳥。“於是船長一夥跟隨達爾文來到英國倫敦評選發明的科學家，結果如願當上科學家，但嘟嘟鳥被英國女王看到，船長被 迫賣掉嘟嘟鳥，換了一車金子，結果眾叛親離，船長終於覺悟，在朋 友的幫助下搶回差點被女王當美餐吃掉的嘟嘟鳥，引得大家的尊重。”
戴上眼鏡看電 影，立體感很強，好像身臨其境，仿佛在和電 影里的主人公一起冒險，我們看得津津有味，電 影院的小朋友不時發出開心的笑聲，我也笑得合不攏嘴，媽媽對我說，這部卡通片連 大人都很喜歡，更別說小朋友了。
太開心了！真想天天過六一。壽喜荷馬上說，我也是這么想的。電 影結束後，我邀請壽嘉荷去我家吃飯，我們還約定明年六一再在一起過。
備註：媽媽說：“我晚上睡覺都是笑著的”！
篇二
六月的第一天，是一個愉快的日子，是一個令人難忘的日子。就是——六一。但是，這次的六一有點與眾不同。
六一那天，爸爸不在家，家便成了我的天下。我在家裡看書，把《 小兵張嘎》，《草房子》和家裡的所有《小哥白尼》全看了個遍。當我看完這些書時，媽媽回來了。媽媽對我說：“兒子，今天咱們去姥姥家去。”我聽到後，一蹦三尺高。“太好了。”
我和媽媽把所有東西裝進背包里。便踏上了去姥姥家的旅程。我們來到了等車的地方。坐上了101路車，來到了火車汽車站。坐著到榮成的車去姥姥家。在車上，我經不住漫長無聊的路程，便不知不覺的睡著了。醒來的時候，發現已經到另一個車站了。還發現，舅舅的車在哪裡等著我和媽媽。
來到姥姥家的時候，發現弟弟已等候多時。弟弟一看見我，便就像小尾巴一樣，跟在我身後，叫：哥哥，哥哥的。那時別提有多高興了。更讓我興奮的事情來了，我弟弟熱烈的邀請我去看他的六一演出！
第二天，我們早早的就起床了，吃完了早餐後，我們便一起和弟弟去了幼稚園。我弟弟在化妝，我和媽媽在操場上等待六一演出。六一演出的節目真是幾好玩，又有趣。我看的真是津津有趣。
我要離開姥姥家了，真是覺著依依不捨啊！下次，我一定會再回到姥姥家的！
篇三
轉眼又迎來了一個“六一”。學校里最能體會到六一節的與眾不同。從小到大，每次學校為了慶祝“六一”搞活動。全班大大小小的孩子基本都不能捺下，幾乎都參加。小時侯是最盼過六一，現在 成為老師，最煩過“六一”。當班主任就要組織節目，象我這種美術專業的老師，攝影、布置舞台又是不可少的工作了。看著孩子們為多一天不上課而興高采烈，暗暗希望以後所有的“六一”都是周末， 呵呵，小孩子們肯定會把我當作壞巫婆。
回憶起自己的“六一”都是很開心的。雖然我五音不全，專門遊走在音樂邊緣。但學校“六一”的每次集體活動都沒丟下我，不是一起合唱就是一起跳舞，每次表演前老師都要抽課餘時間練習，偶 爾也會淘汰幾個人，但我總能倖免。可能是看我老爸的面子吧，由於我們是子弟學校，每次演出都要借單位的舞台，每次都要我老爸安排設計。就靠沾著老爸的光，我每次都能人模狗樣的站在舞台上亮 相。
記得一次合唱，全班都參加了，每天放學都要練習到較晚，但練完都有一個大餅吃。那天是周六下午（以前周六都要上課的），音樂老師反覆給我們排練還不滿意，因為是按隊型站在台階上練習， 慢慢同學們都站不住了，我張嘴擺造型，嘴巴也張的累了，越練越差，老師沖我們發脾氣，說我們不認真，沒練好不能回家。這時我好希望有一位仙女把我們變成天籟般的嗓音，早點結束這折磨。仙女 沒來，盼來了我們的班主任（即我婆婆）。她把帶來的大餅給我們，讓我們先休息一下，大家都狼吞虎咽，感覺這是吃過最香的點心。休息一下再唱時，我也不顧是不是嚇人，放聲高歌，全班個個 精神抖擻，反而讓音樂老師滿意了。
記得一次集體舞蹈，先排兩隊從舞台兩面出場，我被安排在最先出場的一隊的第2個（看來我舞蹈比唱歌稍微好點是從小就能印證的）。結果我們跟著音樂才走出半隻隊伍，音樂就不響了，我們鼓著 笑臉擺著造型等著音樂再次響起。這時我前面的女孩子悄悄的說：“你看你爸爸坐在前排”。我眼睛往下一看，果然我爸爸在前排坐著，一邊看著我一邊和別人聊天，我忙想：“可要好好表現給爸爸看 看”。音樂再次響起時，我認真地和他們跑上舞台中央，只聽見下面嘻嘻的笑聲。我後面那個女孩子著急地提醒我：“你把動作做成同邊了”。我一看，果然，我咋左手左腳一起動呢，忙乘亂換過來， 但已經來不及了。回到家得到老爸一句話：“這孩子咋沒點音樂細胞呢，看來只能學美術了”。就這樣我走上了漫長學美術的道路……
幾十年過去了，曾經同過“六一”的小男孩也成了我的老公，當我們回憶“六一”點點趣事時，那一個個化妝成猴子屁股一樣的臉成了我們共同的記憶。
“六一的花兒香，六一的好陽光，六一兒童節歌兒到處唱……”