國中保護環境珍惜水源的作文

篇一:

水孕育了世界的生靈,它推動了我們在生命脈的長河中航行,是它讓生命生生不息,水因此成了我們最寶貴的資源。

水,讓碧草變得更綠!

水,讓花兒競相開放!

水,讓大樹挺拔茁壯!

水是地球給予人類世界上一切生物的靈魂,沒有水就沒有生物,雖然人人都知道水是生命之源,但是這些年來,人類不但不保護水資源,還大量地破壞水資源。例如,居民把垃圾廢物、醫院把帶有病毒的髒水、農藥廠造紙廠等把污水排到了水的體內。水被污染的混濁不堪,散發著臭氣,甚至河裡的魚蝦等都難以生存。更可恨的是人們過度地亂砍濫伐,隨意地破壞地球的保護神--森林,造成了嚴重的水土流失,使環境惡化。

比如說,我媽媽小時候住的小屋旁有一條清澈的河流,在陽光的照耀下,波光粼粼,在河岸上可以清晰地看到水底游來游去的魚蝦,可是,當我們現在來到這條河邊時,它再也不是以前的那么清澈見底,已經變成了一條污水溝,這裡水質發黑、渾濁,垃圾滿河飄,臭氣熏天,死魚無處不在,和以前的那一條美麗的河流相比真是有天攘之別。像這樣的流淌不息的河流都已經被污染成這樣了,何況雜草叢生、死水一潭的小河流呢,更是污染嚴重,水資源根本無法食用。

水創造了文明,滋潤了萬物。我們要如何去保護水資源呢?

我們要從身邊的小事做起,從現在起要學會珍惜和合理利用每一滴水。可以循環利用的水決不浪費,生活中很多的水是可以再利用的,比如洗臉,洗衣服的水,完全可以用來洗廁所。如果在家庭用水中改掉不良習慣,約可以節省70%的水。節水不僅僅是在家庭生活中,大家還應該關心周圍環境中有無漏水情況,如發現問題,及時向有關部門報告;同時在城市生活中,相關部門的工作人員可以想辦法提高污水的回用率,達標後用於沖廁、城市景觀噴水、綠地澆灌、工廠冷卻水、洗車等。當然還要多植樹造林,防止水土流失。淡化海水,擴大淡水來源。那么,我們聽到的將是歡聲笑語,看到的將會是人間真情。

讓全社會都來了解水、關心水、珍惜水、節約水和保護水,讓我們共同遠離污染,珍惜水資源,保護好我們美麗的家園吧!

篇二:

水,生命之源泉。

水,是自然賜予我們最珍貴的禮物。

滴滴水珠、涓涓溪流、滾滾浪花、滔滔江河,我們的生活永遠離不開水。然而,在如今的21世紀中,水資源已成為我們生活中缺少的東西,隨著人口的劇增和經濟的高速發展,環境的污染已造成水的供求問題相當嚴重。20xx年後,將進入嚴重缺水期,現我國居民每人僅有2500立方米水,被聯合國列入全世界13個嚴重缺水的國家之一。

水是多么珍貴!可是有很多人都不珍惜水,甚至浪費水。也許你經常看到有人洗手之後不關水龍頭;也許你經常看到有些小孩在玩水……這些都是不文明的表現

而且,不少河流受到了污染。在我的老家附近有一條河,以前河面十分清澈。夏天,人們常常在河裡游泳。但現在,附近的居民在河面上亂丟垃圾。易拉罐,鞋子,塑膠瓶,塑膠袋……“無家可歸”,都漂浮在河面上,變得又臭又髒,還有不少小魚小蝦的屍體,河堤上全是螞蟻窩。河面污染太嚴重了,如果居民不在河面上亂丟垃圾,這條清澈的河怎么會變成這樣呢?

行動起來吧,珍惜水資源、保護水環境,我們要做到:(1)必須懂得如何科學用水;(2)從每個家庭做起,建設節水型家庭;(3)大力加強節水型社會建設,堅持開源與節流並重、節流優先的原則,提高水資源的利用效率和效益,實現水資源可持續利用;(4)控制污水及污染物排放,建設污水處理系統,加強水環境監測,強化法律意識,依法管理水資源、水環境眼淚。

如果人類不從現在開始節約水源,保護環境,人類看到的最後一滴水將是自己的眼淚。