課堂是嚴肅的，但也經常充滿同學們的歡聲笑語。下面是小編為你帶來的六年級第一單元作文課堂上的笑聲，歡迎閱讀。
篇一：課堂上的笑聲
我去上數學班，數學老師沒有像往常一樣拿著課本，而是說：“同學們，今天是六一兒童節，就不上課了，我們來場吹牛比賽怎么樣?”同學們都欣喜萬分。
只見張浩走上台，搖頭晃腦道：“動物園有隻猴子，接過一個花生米，塞進屁股里再拿出來才吃，遊客們都很疑惑，工作人員解釋道：猴子吃了一個桃，桃核拉不出來，現在一定量好了再吃。”只有幾個同學笑了。
吳明走上來，看了張浩一眼，那眼神仿佛在說：張浩那還叫笑話?便講道：“蚊子和屎殼郎對話，蚊子說：你是乾什麼的?我是護士，打針的。”屎殼郎笑道：“同行，我是醫院裡捏藥丸的。”這時一半的同學笑起來。
李浩龍也道：“顯示器說：我好慘，整天被人看。滑鼠說：我也很慘，整天被人摸。鍵盤說：我更慘，整天被人打。主機說：我才慘呢，整天被人按。”同學們都笑得前仰後合。
這笑聲在我們教室內久久迴蕩。
篇二：課堂上的笑聲
課堂是嚴肅的，但也經常充滿同學們的歡聲笑語。
記得在三年級的一節語文課上，尤老師正站在講台上讀同學們的作文，剛讀完好的作文，又開始讀“反面教材”了。
同學們都在拭目以待，準備看笑話呢。
不一會兒，尤老師深吸了一口氣，然後開始讀了，作文內容雖然沒那么可笑，但尤老師真是太有才了，在她的形象比喻
下，文章竟如此的離奇。平時就愛笑的我耐不住了，鼓著腮幫子，縮著頭，聳著肩，因為怕笑出聲來被老師批評，所以
用盡力氣不想笑出聲，可是實在憋不住，竟嘿嘿哈哈地笑了起來。在我的“領導”下同學們也笑了起來，有點眼睛眯成
一條線，有點拍著桌子，老師又清了清嗓子，繼續讀下去，又是一處“閃光點”，同學們笑得更歡了，連文章的作者也
笑得合不攏嘴，還有的不停地翹著椅子。
教室里笑翻了天，我覺得這哪裡是語文課呀!分明是歡樂的海洋呀!
篇三：課堂上的笑聲
那天，我感冒了，打完了針去上學。當時已經上課了。
我剛走進教室，剛想喊報告，結果全班同學哈哈大笑。我丈二和尚——摸不著頭腦。班長生氣地拍著桌子，努力讓班裡安靜下來。
我走到位上，同學們依然大笑，我問同桌怎么回事，他笑而不答。我使了個“狠招”，他才一邊說一邊做動作：“剛……才，哈哈，班……班長為了讓班裡安……靜下來，就說老師來了，全班同學馬上安靜下來。班長剛想說：老師，剛才有××說話。可看見進來的是你，全班同學馬上笑得前仰後合，班長這招真陰險啊!哈哈!”
這時，班長又發話了：“老師真來了。”可同學們一點兒也不聽，繼續各乾各的。可沒想到老師真來了，同學們看了看老師，又瞅了瞅我，又開懷大笑。老師十分納悶，馬上問班長怎么回事?班長也不禁笑了。老師覺得有什麼玄機，又不知道，也跟著笑了。
這課堂真有趣。