理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明……人們的理想，不是想當一位偉大的航天員，就是想當一位拯救人們的醫生，或是一名維護正義的警察……然而我的理想很普通，很簡單，只是想當一位人民教師。
上幼稚園的時候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽。那時，我覺得老師真神奇，真偉大，什麼都會，我就想：我長大了，我也要當一名神奇老師，把我懂得都教給小朋友。慢慢地，我長大上學了，覺得老師更加神奇了。不認識的字，不懂得的知識，只要老師一講，就豁然開朗，全部明白了。老師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個誠實的好孩子。
當我們傷心的時候，老師給予我們安慰；當我們遇到挫折的時候，老師給予我們鼓勵。當我們開心的時候，老師會給予我們幸福。老師真偉大，就像一本書，那么多的知識老師都懂得，只要看到老師那和藹的面孔，再困難，在傷心的事情都會簡單起來，都會煙消雲散。
而有一件事，這更加堅定了我當老師的信念。
那一次，我在報紙上看見一組照片。照片上，幾個孩子就住在依件簡陋的屋子裡，臉紅紅的，穿的衣服松松垮垮，還打了很多補丁；孩子們在一片空地上上學，學校只是一間十多平方米的小小房子，石頭便是他們的桌椅，筆紙皆是奢飾品，他們寫字就用樹枝在地上寫，寫完便撫平沙子再寫；還有一張，令我最感動的便是一小女孩頭髮稍微有些凌亂，臉紅撲撲的，回頭望來，臉上卻布滿了純真又真摯的笑容，絲毫不被生活的困難所打倒。這更加堅定了我當老師的信念。
如果我當上了老師，登上那三尺高的講台，向孩子們傳授知識，帶領他們在知識的海洋里遨遊，那是一件多么奇妙的事情啊！如果我當上了老師，我會把我的學生當做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。
讓他們從一首首如歌如畫的唐詩宋詞中，領略到“萬籟此俱寂，但余鐘磬音”的寂靜，享受到“楊柳綠齊三尺雨，櫻桃紅破一聲簫”的畫卷，領略到“滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙”的琴聲，亦或者是“留得殘荷聽雨聲”的悠然。
讓他們從一個個真善美的小故事，里領悟到人生的真諦；讓他們從一個個含苞怒放的花苞中，感受到大自然的神奇。讓他們從一個個英語單詞中，感受到語言的神奇；讓他們從一個個活潑亂跳的數字中感受到數學王國的神奇。
如果我當上了老師，我還會讓孩子們從學習中找到樂趣，在樂趣中學習，愛上學習。當他們捧起獎盃時，我會告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以後的道路上繼續努力”；當他們在成長的道路上遇到困難而氣餒時，我會告訴他們“不要氣餒，陽光總在風雨後，堅持就是勝利”。像當時老師教育我們一樣教育我的孩子。把他們培養成一個有愛心，有責任心，有正義感的好孩子，長大後成為一個對社會有用的人才。
固然，要想實現自己的理想是要付出努力和汗水的，我深信一句話“有志者，事竟成”而且，我在努力實現這一理想的過程中，會得到很多很多的啟示和道理。我要用理想的火花點亮我人生的道路。