動物是孩子的好朋友,但 卻是孩子的 敵人 。翻開同學們的這類作文,絕大部分都是寫貓和狗這兩種動物,下面是小編為您整理的關於動物的國小作文，希望對您有所幫助!
國小動物作文一
姥姥家有一隻可愛的小狗，它的名字叫“多多”。
它是一隻黑白花的小狗，長著一雙圓圓的大眼睛，一對大大的耳朵，還有一個尖尖嘴巴和一個烏黑的小鼻子。
姥姥家開了一個小超市，如果家裡沒人，又碰巧來了陌生人買東西，多多就會“汪汪汪”地叫，把主人叫來賣東西。平時多多總是趴在一邊，看上去懶洋洋的，好像在睡覺，其實它的警覺性非常高，只要有一點陌生的聲音，它就會警惕地豎起耳朵睜大眼睛，仔細地觀察四周。
每次我到姥姥家去，多多就興高采烈地圍著我轉來轉去，嘴裡還撒嬌的哼哼著。
我喜歡多多!因為它不僅可以陪我們玩耍，還是姥姥家的“安全小衛士”。
教師評語：
習作開頭用簡潔明了的話語引出主人公——小狗“多多”，直抒胸臆。習作賦予了小狗“多多”人的特性，給人親切感，如“嘴裡還撒嬌的哼哼著”。文章通過對小狗的外形和小狗的機警的描寫突出了小狗的可愛。
國小動物作文二
我愛小動物，尤其是小白兔，暑假的時候，媽媽給我買了一隻小白兔，讓我高興地不得了。我還給它起了一個名字叫小乖乖。
小乖乖有一身雪白的絨毛，仿佛就是從天上掉下的小天使。在它那圓圓的小腦袋上有一對靈敏的長型的大耳朵，耳朵裡邊是淡粉色的，軟軟薄薄絨毛。在它那玲瓏的小面孔上有一對紅寶石般秀麗靈活的大眼睛。最特別的是它的嘴了，它的嘴有三瓣，吃起東西來可快了。小乖乖的兩條前腿細而短，後腿粗而有力，別看它平時性格很溫順，可是跑起來後腿用力一蹬，身子就像離弦的箭。它就是短跑冠軍，任你怎么追也追不上。它的小屁股上掛著一個雪白的小絨球似的尾巴，向前跳的時候，一翹一翹的真有趣!
小乖乖的胃口可好了，不管是草還是菜葉、果皮、米飯……統統來者不拒。每天只要有吃的嘴巴便動個不停。我拿著吃的剛一接近它，它就連蹦帶跳的快步跑過來，大吃特吃一通，聽“沙沙沙、咔嚓咔嚓”多像切草機在切草。
小乖乖是我的最好的夥伴，它給我的生活中增添了不少的樂趣，我希望和小乖乖永遠在一起，永不分開。
教師評語：
這篇文章寫了小兔“乖乖”的腦袋、耳朵、眼睛、嘴巴、腿、毛和尾巴。描寫生動具體，突出了它的可愛。比喻的修辭手法更是為文章增色不少。語言流暢自然，是一篇優秀的文章。
國小動物作文三
前幾天，我和媽媽路過公園，看見有人在賣小金魚，媽媽見我目不轉睛地盯著那攤子，就給我買了幾條活潑可愛的小金魚。它們大小不一，顏色各異，花紋也各不相同。
回到家後，我把小金魚養到了家裡的魚缸里，在裡面放上一些鵝卵石，和一些綠油油的水草。魚兒在水中游來游去，時而你追我趕，好像在自由地玩耍;時而吐幾個小泡泡，好像在同我打招呼;時而頂著水草，好像在說“瞧!我的力氣多大!”這幾個調皮的小傢伙吸引了我的注意。我仔細觀察起來，發現有的小金魚是純黑色的，遠遠望去，就像一顆烏黑髮亮的珍珠，又像一件時尚的“黑禮服”;有的金魚紅白相間，頭上有一塊紅色的花紋，打扮得花枝招展。我最喜歡那條鼓著大眼睛的魚兒，它的肚子圓溜溜的，像一個圓圓的小皮球。尾巴像一把美麗的扇子，我給它取了個有趣的名字——圓圓。
小金魚進食的時候互不相讓。我把魚食丟入魚缸，它們發現後，圍聚起來，你爭我搶，一場激烈的“搶食大戰”開始了!我最喜歡的圓圓湊到了魚食旁邊，，魚食滾動了幾下，它便張開嘴巴用力咬住，吞進肚中。其他那些魚兒也爭先恐後地一擁而上，誰也不甘示弱。它們吃飽喝足後，就開始了自由活動，有的在比賽游泳，有的在休閒散步，還有的四處奔跑，在做遊戲呢!
小金魚們玩累了，停在水面上一動不動，原來它們在睡覺啊。可是它們為什麼睜著雙大大地眼睛睡覺呢?原來是因為金魚沒有眼皮呀!我輕輕敲了一下魚缸，魚兒嚇的魂飛魄散，逃到鵝卵石下，躲在水草中。
這些小金魚多么活潑可愛多么活蹦亂跳啊!
教師評語：
“我仔細觀察起來，發現有的小金魚是純黑色的，遠遠望去，就像一顆烏黑髮亮的珍珠，又像一件時尚的‘黑禮服’;有的金魚紅白相間，頭上有一塊紅色的花紋，打扮得花枝招展。我最喜歡那條鼓著大眼睛的魚兒，它的肚子圓溜溜的，像一個圓圓的小皮球。尾巴像一把美麗的扇子，我給它取了個有趣的名字——圓圓。”文章狀物抓住事物特徵，觀察細緻，描寫時比喻、擬人並用，把小金魚寫得栩栩如生、活靈活現，非常生動。“這些小金魚多么活潑可愛多么活蹦亂跳啊!”卒章顯志，首尾呼應。