編者按：現在倉鼠皮皮和倉鼠可可能天天陪著我了，爸爸媽媽不在家的時候我就不會孤單了!最後作者用這句話表達對倉鼠的喜愛之情和讚美之情。下面讓我們來看看這篇我的倉鼠。
終於買到了我夢寐以求的倉鼠了，好興奮啊!
兩隻倉鼠，一隻毛色鮮艷，一隻活潑好動。我央求爸爸再買一個小籠子和一個倉鼠跑步機，這樣，我的兩隻倉鼠既有夥伴又有溫馨的家了。
當爸爸付了錢後，我心潮澎湃，決定回家好好陪我的倉鼠玩。
隔壁鄰居——我的同班同學何欣彤不知從哪裡得了風聲，第一時間帶著她的妹妹何欣璇來看我的倉鼠。何欣璇一看見倉鼠，兩眼發亮，說：“彥博哥哥，能玩一下你的倉鼠嗎?”
玩?我聽著起了一身雞皮疙瘩，“當……當然可以。”
她來到籠子前，仔細地看著倉鼠的一舉一動。突然，她趁倉鼠不注意，一把抓住了倉鼠，我那聰明的倉鼠一扭身，從她的指間溜走了。何欣璇又抓了幾次，沒一次成功的。我又得意又擔憂：欣璇妹妹啊，下手小心點，別傷了我的倉鼠。眼看，何欣璇就要捏住倉鼠的脖子了，我趕緊伸手，一把就捧住了一隻，把它放進倉鼠跑步機上。看著被我解救的小倉鼠，屁股一扭一扭，樂呵呵地跑著，我就放下心來。
買倉鼠的第二天，我想把它們抓進跑步機。當我抓起一隻倉鼠時，感覺手上濕乎乎的，一看，手上有一點黃色液體，我聞了一下，“啊!好臭!是屎——”我驚呆了：這么可愛的倉鼠，拉的屎竟然這么臭。我愣了一下，才下意識地跑去洗手。我把倉鼠抓回了籠子，把跑步機也洗了，但是我感覺手還是一如既往地臭。可愛的倉鼠，你是想讓我吃飯睡覺都想著你，才在我手心裡留這么個記號嗎?
晚上，我鍛鍊過後，又把小倉鼠抓進跑步機里讓它跑一跑，這時，姐姐跑過來，說：“彥博，我也想玩倉鼠，行嗎?”
我無奈地說：“當——然——啦——”我心裡萬般擔憂：我的倉鼠已經很累了，姐姐你可不能虐待它們。
姐姐非常細心地撫摸著它，邊摸邊說：“好可愛呀!”
我給兩隻倉鼠各起了一個名字，第一隻顏色鮮艷而且毛多，它的優點是愛運動不愛拉屎，我叫它皮皮。而另外一隻則是顏色偏灰，性格乖巧，但是有一個缺點就是愛吃東西愛拉屎，我叫它可可。姐姐也非常贊同。
現在倉鼠皮皮和倉鼠可可能天天陪著我了，爸爸媽媽不在家的時候我就不會孤單了!
作者：甌海區實驗國小龍霞校區四(7)班 李彥博
指導老師：金曉