萬物生來平等，在自然的生存法則中，動物們也有自己的生存之道。在它們的身上我們也可以看到很多啟示。以下是小編為大家整理的動物的啟示的600字作文，希望你們喜歡。
動物的啟示600字作文篇1
動物是人類最好的朋友，它們在我們孤單的時候陪伴著我們，就說一隻狗一隻貓它都是非常具有靈性的。有時候，大家多數情況下都願意養一些小寵物，比如烏龜，金魚這類的小動物，它們教會了人類很多的道理，也給人類很多科學上的啟迪。就比如說一隻蝙蝠，人們根據蝙蝠的特性，研究出了雷達。這一類的發明真的讓人類受用，可以說動物就是我們人類的良師益友，所以我們將繼續和動物和睦相處。
具體而言，動物給人類的啟示都是人類的觀察。有的是動物之間的關係，從而使人們想到人類社會的關係，比如有一次，有兩個人在一個拐角處看到了兩隻嬉戲的小狗，當時陽光甚好，有一個人就感慨到，狗狗之間的感情真的很好啊，另一個人就說，如果在這兩隻狗之間放一個骨頭，你就知道它們的感情是怎么樣的了。這個故事很形象，揭示了人類社會之間因為利益的事情而互相爭鬥，勾心鬥角的那種，和狗又有什麼區別呢?這個是關於動物的關係揭示人類的利益關係。還有一種是動物給予科技的靈感與啟示，記得以前戰爭時候的坦克只有一層，如果敵人在你的右邊，你就要把整個坦克掉過來，這樣特別麻煩，而且不利於攻擊敵人，後來呢，人們又從大烏龜背小烏龜身上得到啟示，小烏龜在大烏龜的背上可以朝任何方向，因此，人類又發明了轉動型大炮。還有一個就是根據漂浮在水面上面的小蟲子，人們就想著能不能製造一艘船，幫助人們水上漂的願望。現在這些願望都實現了，都是來自於動物的啟示。
所以，動物真的是人類的好朋友，不管在動物關係的啟迪方面，還有在科技與學術的啟示方面，動物都給了我們很大的幫助。動物真的是一個好的朋友好的老師，從它們身上學到的東西也很多。
動物的啟示600字作文篇2
有時候，一個人憤怒，會罵別人是動物，好像動物是個十惡不赦的壞蛋。但讀了沈石溪的《紅頰獴》這個故事後，我有了更深刻的了解。動物絕不是在你憤怒的時候，用來罵人的詞。
沈石溪在西雙版納生活的時候，鄰居家的孩子半夜被老鼠咬掉了半個耳朵，沈石溪怕自己的兒子也遭此厄運，所以用了很多方法滅鼠，結果一直也沒有成功。這隻朋友送來的紅頰獴是沈石溪家裡消滅老鼠的“大功臣”，消滅了許多老鼠。後來，因為老鼠被消滅過多，惹惱了老鼠家族，糾集了上百隻老鼠來攻擊。為了保護小主人，紅頰獴一夜惡戰，戰勝了七八十隻老鼠，戰死的時候，它還咬著一隻老鼠，兩眼炯炯有神，一副撲躍的姿勢。
讀完了文章，我陷入了沉思。動物都有以身殉職的勇氣，比很多人更加的忠於職守，它們有它們的善良和忠心，它們難道真的低人那么多等嗎?
我覺得不是的，雖然人們認為我們具備優良的品德，但也會有人在利益或者其他危險情況下撐不下去。而像紅頰獴，狗之類的動物，雖然不能做人類那么多事情，但它們也有自己的品性，它們也在努力地完成它們自己的使命。在這一點上，我覺得人們應該將動物們放在同一平面上，而不該認為它們是低級的物種。
我希望大家都可以愛惜和尊重動物。動物也是有生命的，動物也是有情感的，它們甚至也有思考的能力。人與人之間，我們一直說“尊重別人，別人就尊重你”。如果我們也尊重生命，尊重動物，那么動物同樣也會尊重我們。它們的善良和良心，會在一些事情面前，讓我們真真切切感受到。
我十分喜歡沈石溪，他帶給了我無數動物世界的故事，走進動物的世界，我可以感受到它們的喜怒哀樂，它們的善良和情感。它們是人類的朋友，也是和我們共同守護地球的戰友。
動物的啟示600字作文篇3
萬物生來平等，在自然的生存法則中，動物們也有自己的生存之道。在它們的身上我們也可以看到很多啟示。
就拿烏賊來說吧，科學家們研究發現，烏賊體內的囊狀能分泌一種黑色液體，烏賊遇到危險時就會噴出那種黑色液體，會引誘敵人追它那去，使烏賊逃走，科學家們依照烏賊的這種功能，發明出了魚雷誘餌，這種魚雷酷似潛艇，會讓對方分辨不出魚雷的真假，給了我方潛艇逃跑的時間。
人們還從長頸鹿身上找到了啟示，長頸鹿是世界上最高的動物，頭離心臟有三米，全靠高達160-260毫米汞柱的血壓把血液送到大腦。按道理說，長頸鹿低頭喝水時，應該會因為血壓過高從而倒致血管破裂面死，但是，長頸鹿卻並沒有死，是什麼原因呢?經過科學家長期的研究之後發現，終於明白長頸鹿低頭喝水不死的原因為，原來，是長鹿的身上裹著一層厚皮緊緊箍住了血管，限制住了血壓。飛機設計師和航空生物學家依照長頸鹿的原理，設計出了一種新穎的“抗荷服”，從而解決了超高速殲擊機駕駛員在突然加速爬升時因腦部缺血而引起的痛苦。這種“抗荷服”內有一種裝置，當飛機加速時可壓縮空氣，也能對血管產生相應的壓力，這比長頸鹿的厚皮更高明了。
還有很多，比如：野豬和防毒面具;蝸牛和內窺鏡等。
其實，我們很多時候還是要感謝這些動物的，沒有它們的存在，我們人類或許就只會生活在自己的世界了，就不會有這么多的發明，也會缺乏對自然的思考。