《我的野生動物朋友》讀後感二年級作文優秀範文10篇

法國小女孩蒂皮記敘她在野生動物堆里長大,能和動物說話,善於用眼睛與動物交流感情的傳奇故事--《我的野生動物朋友》。下面是小編為大家整理的《我的野生動物朋友》讀後感二年級作文優秀範文10篇,以供大家參考借鑑!

《我的野生動物朋友》讀後感範文一

人們常說,孩子是天生的小動物,他們的心與自然與動物是相通的。《我的野生動物朋友》這本書就用事實證明了這句話。我非常喜歡書中的主人公小姑娘蒂皮。更多的是對她的羨慕和敬佩。

蒂皮是一個非洲的女孩,她從小就跟父母生活在非洲叢林裡與野生動物朝夕相處。當我一口氣讀完這本書時,就似乎感覺到我已經和她成為了好朋友。她的善良、真誠感動了我。小蒂皮把大象視為哥哥,和狒狒相伴,與鴕鳥共舞,連兇猛的豹子她也會嘗試著去和它接近。蒂皮似乎有特殊本領,會和動物說話,會用眼睛和動物交流。其實這就是一種愛,當然她的勇敢和真誠也征服了這些虎視眈眈的野生動物,不可思議的和它們成為了好朋友,也算是一種奇蹟。我覺得在生活當中,人與動物是沒有區別的。你只要真誠的對待身邊的人,把任何人當作自己的朋友,對那些有殘疾的或者有缺點毛病的人多加關心和幫助,同樣他們就會信任你也會把你當作朋友。反之,你對身邊的事物不聞不問,又勢利眼看人,同樣你身邊就不會有朋友,就會孤單寂寞。總而言之,有付出就有收穫。書中蒂皮一個小女孩都能與野生動物和睦相處,何況我們人與人之間呢!

我覺得《我的野生動物朋友》這本書告訴了我們人類要擺正位置,善待自然,更要善待動物。在這高科技發達的時代里,空氣嚴重污染,人類肆意的亂砍亂伐。趕緊醒悟吧,給動物一個美好的環境,創造一個溫馨的家園,我相信不久的將來人和動物一定會更加的和平相處。

《我的野生動物朋友》讀後感範文二

今天,我發現了一本書,書名是《我的動物野生朋友》。一看到書名,我百思不得其解,我只聽說過家禽跟人教朋友,可是野生動物怎么能和人交朋友?跟人交朋友還是野生的嗎?······我帶著一個個問題讀了起來。

這本書主要講了作者在非洲出生後跟那裡的野生動物有了感情,交了朋友,跟它們玩耍,給她帶來奇趣、歡樂、驚險、幻想,以致皮肉之苦。

我打開書,發現有很多很多作者和野生動物的圖片,爬在野象鼻子上,坐在鴕鳥背上,豹子騎在背上,兩手抓著鱷魚,摟著狒狒,抱著獅子······我一邊看一邊思索:作者的這些圖片真的好奇異呀!充滿野性的動物跟她這么好,更奇特的是蒂皮會跟動物說話,她可以用頭、用眼睛跟它們說話,用心靈與它玫通。而且它們也懂得作者的意思,它們在回答作者,它們做出一些動作,或者是用眼睛看,好像它們要說的話都從眼睛裡說出來。好神奇的蒂皮啊,她有那么多的野生動物朋友。

我看著看著就變得氣憤:既然人類可以跟動物交朋友,為什麼還要殘忍的把它們獵殺?難道這些大自然的孩子們就這樣互相殘殺?人類和動物本來就是一家嘛!可是如今多少動物已經瀕臨滅絕,人類卻無所事事,繼續那樣害人害己的行為! 我知道作者的目的了,她是想自己的經歷和照片打動人們,從而讓人們不再獵殺動物,讀到這,我真想大聲說出:“蒂皮,我永遠支持你!偷獵者,停下你們卑鄙無恥的行為吧!”

讓我們每個人行動起來,團結起來,共同保護我們的星球——這個將由我們繼承的星球!讓我們告訴所有的大人們:盡一切努力愛護我們周圍的環境,一起保護我們的家園吧!

《我的野生動物朋友》讀後感範文三

一個叫蒂皮的小女孩,1990年出生在非洲的納米比亞。她的朋友很特別——非洲野生動物。她把大象視為哥哥,和狒狒相伴,同鴕鳥共舞……她從小和野生動物打交道,會和動物說話,能用眼睛和動物交流,我佩服極了。讀了《我的野生動物朋友》這本書,從蒂皮的經歷中,我體會到:不是野生動物太兇殘,而是我們人類太貪婪。

當我們用愛心去對待野生動物時,得到的一定不是傷害,而是回報。說起蛇,大家也許會毛骨悚然,我也會怕得渾身冒冷汗,但是,蒂皮卻“喜歡蛇喜歡得不得了,用手摸摸覺得它軟綿綿的。”當她光著身子坐在蟒蛇身上,覺得舒服極了。那是因為蒂皮愛蛇,會和蛇說話,從不會去傷害它。無獨有偶,海南省的一位姓黃的農民就養了一條蟒蛇,蟒蛇知道他沒有敵意,對它很好,就向他報恩。每天替他看家,為他看小孩,成了他家的“保姆”。有一天夜裡,黃先生被吵鬧聲驚醒了,原來有一個小偷來偷檳榔,被蟒蛇纏住了腳。還有一次,幾個小孩游泳時,其中一個小孩被卷進了漩渦里,蟒蛇立即遊了過去,把尾巴伸給小孩,那個小孩抓住了蛇尾巴,蟒蛇便迅速向岸邊游去。由此可見,對於動物,我們只要理解它、尊重它、愛護它,不招致它的誤解,就能從它們那裡得到善意的回報。

動物是咱們地球的居民,人類的朋友,可是人類卻無情而冷酷地對待它們,在過去的年代中,由於人類的獵殺和對環境的不加保護,使得各種動物的數量急劇下降,有些物種瀕臨滅絕,有些物種已經消失。現在,許多人為了牟取暴利,昧著良心大量捕捉屠殺青蛙。在農村老家,我親眼看到一個農民抓了半麻袋青蛙,準備送到酒店裡去。一隻青蛙一天能吃600多隻害蟲,那么多青蛙能吃多少害蟲呀!他為了個人利益,竟然殺害這些無辜的青蛙,我恨不得上前給他兩個巴掌!,青蛙是農作物的“衛士”,所謂“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”。青蛙是農民的朋友,我們怎么可以把朋友當佳肴啊?真是太殘忍了!田裡的青蛙被捉光,誰來保護莊稼呢?那些農民是自食其果,他們活該!誰讓他們不好好保護動物呢?

保護野生動物是每個人的義務,請大家愛護野生動物,不要傷害它們!如果我們不殺害野生動物的話,再凶的動物也會變得十分溫順的。只要我們對它們好,它們就會為我們作出貢獻的!

《我的野生動物朋友》讀後感範文四

《我的野生動物朋友》是一位從小就與大自然動物們一起生活、成長的小女孩蒂皮寫的一些野外生活的故事。令大家共同與大自然互訴心聲,共同保護我們的星球,為大家創下保護動物“朋友們”的意識。

自從讀完了《我的野生動物朋友》這本書,我就更加愛護小動物了。因為動物是人類的朋友,你對他們友善,他們自然會對你和睦相處;你傷害他們,他們就不會對你友好,有時還會發起攻擊。

我個人很喜歡養動物,可卻不喜歡賣的那種。我喜歡那種沒人要,沒人養(沒病)的“小可憐”,因為我知道,就拿狗來說,市場上賣的都是從小几天就硬拿出來賣的小狗,本身有母親,是可以終身陪伴母親的,可人們卻狠心將母子、母女生生拉開,這難道不是鐵石心腸嗎?這難道不惡劣嗎?這難道不可恨嗎?站在小狗的立場上感受一下,你剛出生幾天,感受著母親無私的愛,感受著母親溫暖的母乳,卻有人要把你拉開賣掉換錢,而且,一去不復返……這是不是十分悲傷呢?這使不使你母親傷痛呢?而我要養的那種“小可憐”,是因為他們本身失去父母,天天受餓,你難道不會心軟嗎?正因為心軟,就找到了同情,有以關愛,所以才會收養它與你一起長大。

蒂皮也是如此,她也十分關心小動物,與他貌同和睦相處,我願在此與蒂皮一起向大家呼籲:保護好這個星球吧!這個星球不只屬於我們,我們不是這個星球的主宰,盡一切努力愛護我們周圍的動物吧。

《我的野生動物朋友》讀後感範文五

我很喜歡小動物,也嚮往著和動物交朋友。假期中,我來到書店,不假思索就選了《我的野生動物朋友》這本書來讀。

翻開這本書,我就被法國小女孩蒂皮和野生動物在一起的一張張奇特、靚麗的圖片深深吸引了:與變色龍接吻、跟蟒蛇遊戲、與貓鼬為伴,細細讀讀其間的文字,仿佛是進行了一次前所未有的美妙旅行!

通過這次精神之旅,我感受到了法國小女孩蒂皮對野生動物的深深的情誼。她能跟動物說話,和野生動物特別親近;她稱大象阿布為哥哥,像朋友、兄弟這般愛它;她樂呵呵地坐上了鴕鳥的背,任林達馱著自己奔跑;她連旁人看來很危險的豹子都敢去接近,甚至對豹子下命令……蒂皮用愛贏得了野生動物對她的信賴,用愛創設了人和野生動物之間的美好境界。正如著名作家馮驥才先生寫的《珍珠鳥》一課中說到的“信賴,不就能創設美好的境界嗎?”是啊,只要我們心中有愛,動物也有感情,就能夠創設人與動物友好相處的美好境界!

通過這次精神之旅,蒂皮致中國小朋友的一句話也深深地印在了我的腦海里:團結起來,共同保護我們的星球——這個將由我們繼承的星球!在我們的地球上,還有很多像藏羚羊這樣的瀕危動物正處於人類的威脅之中,它們需要我們真誠的關愛。動物是我們人類的朋友,地球上就是因為有了它們才變得那么多姿多彩,作為地球的主人,我們應該團結起來,共同保護動物和我貌同的地球,我們有責任維護生態平衡,保衛我們生存的家園。

讓我們牢記蒂皮的話,懷著真誠的愛心去與動物溝通,與動物交往,共同創設人與動物的美好境界,共同保護我們賴以生存的地球!

《我的野生動物朋友》讀後感範文六

看著電視上的《自然傳奇》,自然就地就聯想到了《我的動物朋友》這本書。這本書講的是法國小女孩蒂皮,1990年出生於非洲納米比亞。她從小跟拍攝野生動物的父母在叢林中長大,與野象親熱,同鴕鳥共舞蹈,變色龍、牛蛙、豹子、獅子、狒狒……一個個給她帶來奇趣、歡樂、驚險、幻想,以致皮肉之苦,最終這些動物都成了她的好朋友。

讀著小蒂皮一段段動人的故事,一句句真摯的告白,我感受到的不只是一個兒童的純潔可愛,而且蘊含著某種引人思索的成熟。可以說,這是人類社會進入新時代,開始反思人與自然地關係,善待自然,善待野生動物的大背景下成長的一代新少年的典型。這個典型,是我們學習的榜樣,就算是一個技術高超的獵人讀了也會不無深思吧?

這讓我想起了電視上的一則廣告,廣告語是:沒有買賣,就沒有殺戮。我想,只要人人都不再吃野生動物的肉,穿野生動物的皮做的衣服,沒有了金錢交易,就不會再有人殺害野生動物了。藏羚羊可以盡情的馳騁,熊貓可以隨便落戶到城市,老虎再也不用擔心被人類打死……大自然的一切都恢復正常,最終受益的就是我們人類。

書中的小女孩蒂皮愛護動物的品質值得我們學習。我們應該保護野生動物,維護生態平衡,創造一個和諧的家園!

《我的野生動物朋友》讀後感範文七

在非洲那裡,有位叫蒂皮的小女孩,她是一個不一樣的小女孩。那是因為在我們這裡的女孩都非常的怕一些小動物,而她,反而會跟一些可怕的、長得有點噁心的野生動物們一起玩,成為朋友,時間久了,蒂皮還會跟它們輕鬆的對話。當蒂皮和大象玩耍的時候,蒂皮坐在大象的頭上,雙腿搭在它的兩隻大耳朵上,那是她感覺最幸福的時候。最有意思的是雖然這隻大象的體重是五噸,但它從不會踩到蒂皮,因為大象也會十分關照小孩的。蒂皮愛護小動物,把動物當成朋友的精神值得我們學習!

讀了這本書之後,我不再害怕身邊的動物了,反而覺得它們很可愛。以前別說那些可怕的野生動物了,就連身邊的小狗什麼的小動物我見了都會害怕,自從讀了這本書之後,我看到小狗,還能跟著它們玩呢!只要好好對待它們,我想它們也不會傷害我們的。另外,還要幫助它們,假如在樹林裡看到有小朋友捕捉小鳥,要告訴它們:小鳥也有自己的家,請你們把它們放回屬於自己的大自然吧!如果看見路上有流浪小動物的話,我會幫它找主人,如果找不到的話,就要好好的收養它們。愛護小動物,和它們做朋友,讓我們一起加油!

《我的野生動物朋友》讀後感範文八

放假不久,媽媽帶我去書店買幾本我想看的書。進了書店,我在兒童文學類的書架前毫無目的的找,突然,我看到了一本書,這本書的名字立刻吧我吸引住了,它就是—《我的野生動物朋友》。野生動物朋友?!作者的腦子是不是進水了,居然和野生動物交朋友!膽子也太大了吧!它們不咬你嗎?於是我便帶著疑問開始讀了。

《我的野生動物朋友》講的是一個法國小女孩蒂皮從小在叢林裡長大,她即和野生動物成為了朋友,又和它們相處得很好,動物也不咬她。當看到蒂皮坐在大象的頭上,與大象零距離親密接觸時我不由想起她另外一些同伴被關在動物園的籠子裡,失去了自由。然而,在森林裡的同伴,還受著獵人的追殺。原來快樂地生活在大森林裡的所有動物,有的被關在籠子裡,有的被人們做成佳肴,送上了餐桌,還有的動物,因為身上的器官、皮毛值錢,從而被人們捉起來,摘下值錢的部分,扔下屍體走開。

每天有很多野生動物被殺害,也有許多的動物老死或病死。因為不斷地被人類殺害,頻臨滅絕的動物已經達到了5000多種,例如指猴僅存9隻,東北虎僅存14隻。

看到這些數字,我不由得震驚,天啊!看來要好好保護動物,才能讓野生動物從新多起來,讓它們從新回歸大自然。《我的野生動物朋友》,你讓我陷入了深深的沉思中……

《我的野生動物朋友》讀後感範文九

今天我讀了《我的野生動物朋友》,這裡面的主人公蒂皮,是個非洲女孩,十年前在納米比亞出生。她天天和動物朝夕相處。

她能和動物說話,做溝通。她動物的好朋友,其中有一個叫阿布的一頭大象。這隻象他已經是一頭成年象,因為他已經三十多歲了,這隻大像是一隻美洲象。他們生活在河邊沙漠上,自由自在的生活。她的動物朋友有:鴕鳥、豹子、鱷魚、長頸鹿、豪豬、狒狒(猴)、穆法薩(小獅子)、大象、羚羊、變色龍,這些都是。這個小女孩的勇敢讓我們值得學習,比如:坐在鴕鳥背上和獅子接觸,和蛇接吻等一些事情。

讀了之後,她在四歲的時候就認識了小猴子,猴子跟他差不多大,狒娃和人娃都不分,反正都是好朋友。獅子非常的嚇人,但蒂皮不怕,她們在沙灘上睡覺曬太陽。大象的記憶力很強,大象也有哭的時候,還會流出和人流出同樣的淚水鹹鹹的。她在一家馴養動物的牧農家裡,看見了三隻貓鼬。她在很下的時候媽媽就給她講過貓鼬的故事,所以我覺得,還未見到它們就已經對他們有了了解。貓鼬很受人喜歡。我不是用嘴和它們交流,而是用眼睛和她沒交流。蒂皮所見到的動物,很多都習慣看著人。這不是說它們被馴化了,而是他們生活的地方,常常有人來參觀,比如在自然保護區(那都是一些很大的公園,的確很大很大,動物在那的生活可自由了)。有時候,它們乾脆就住在一起。

人與動物之間的感情是做么的美好啊。所以我們向蒂皮一樣保護小動物,不要傷害小動物。

《我的野生動物朋友》讀後感範文十

我非常喜歡《我的野生動物朋友》這本書,是因為看到那么多動物的近照,還有蒂皮的介紹,真不敢相信,蒂皮與它們相處在一起生活了好幾年。平日裡在家,也就是養養小鴨、狗、貓什麼的,也不能養別的動物,可蒂皮卻與豹子、狒狒、蛇,這些在平日裡想都不敢想的動物是那么親昵!

書中的圖片真讓我大開眼界,我真沒有想到,一個小女孩居然把豹子、獅子、變色龍、鱷魚等大人們認為危險的野生動物當作自己的夥伴,跟它們相親。在“豹子很危險,但我照樣跟它玩”這篇小文章里,我學會了豹子和獵豹是不一樣的,甚至於不知道怎樣區分它們,在蒂皮的文章里我知道了,辯認它們很容易,獵豹的眼睛兩邊有又黑又粗的毛,像兩行淚水,樣子挺傷心的。以前我認為獵豹比豹子凶,但我錯了,獵豹不像豹子那么凶,還可以馴服。看了文章我才知道,蒂皮的冒險是偷了帖或是廚房裡的蛋糕,跟要好的朋友一起偷偷地吃,這些事想起來就好玩,如果是這樣的冒險,我也願意試,這樣才有滋有味。就象蒂皮說的,如果生活僅僅是這些,那就太美了。但是,人長大以後,問題就來了,就象我,我長大了,學習就占滿了我所有的時間。我的選擇受了限制,比如說,我想學畫畫,可我必須學好語數英。蒂皮“做作業總是想做的十全十美”。我也很想,做的十全十美,我真羨慕她那么自信。