秋日斜陽落餘暉，小田莊稼染昀韞。牧牛載童清笛遠，農人歸舍稍作眠。柴勾炊從煙紛起，細芒霖雨地將寂。下面小編整理有關秋天的滿分作文，一起來看吧。
有關秋天的滿分作文一
走進秋天，秋天的太陽更紅更嬌。
走進秋天，秋天的空氣更甜更好。
秋天到了，景色越變越美麗了。山上的楓林，楓林的楓葉火紅火紅的，就像夕陽西下時的片片紅雲。這真是“霜葉紅於二月花”呀!忽然，一陣微風吹來，它們隨風飄動，就像一群群愉快的蝴蝶在翩翩起舞。秋天的野菊花香了田間羊腸小路。桂花開了，桂花不像梅花那么有姿態，笨笨拙拙的。不開花時，只有滿樹茂密的葉子，但它的香味是很迷人的。它開得最茂盛時，不說飄香十里，至少前後左右十幾家鄰居，都沉浸在香味的天堂中。
果子們也不甘示弱，盡情地展示。蘋果紅通通的猶如娃娃害羞的臉蛋，顯得格外漂亮可愛。葡萄嚷著冷了，要披紫袍。石榴姑娘笑了，有的笑得咧開了嘴，有的竟然笑破了肚皮，露出了飽滿的子兒。這些小巧玲瓏的子兒就像一些可愛的瑪瑙，非常吸引人。我嘗了嘗，啊!味道真甜。
秋天還有金黃的稻穗、黑紅的高梁……真是一幅豐收的景象。
這種秋色宜人，秋高氣爽的景色，你怎么捨得離開呢?
有關秋天的滿分作文二
在一個晴朗的秋天，我們來到無錫著名的景區——黿頭渚。剛到入口處，就看到著名書法家、文學家郭沫若的題字：“太湖佳絕處，畢竟在黿頭。”這更激起了我們遊覽的興趣。
我們先沿著湖邊步行。湖面上煙波浩渺，點綴著幾座小島，還不時飄來幾艘小船。遠處是低矮的山，山裡有幾座若隱若現的房子，看上去就像是一幅淡墨山水畫。清澈的湖水在陽光的照耀下亮晶晶的，好似一大群魚兒躍出水面，身上的鱗片閃閃發光，煞是好看。一隻白色的水鳥盤鏇在水面上，既象是在觀察水面是否有魚兒躍出，又象是在好奇地打量著人們。
後來，我們乘船到了三山島。山不高，但樹林很茂密。我們慢慢地走進了樹林，剛才還是人聲鼎沸的，突然一下子安靜下來了。陽光靜靜地灑落在林間，露出斑駁的影子。風輕輕地從我們的發間吹過，又從我們的手指間滑過，溫柔極了。偶爾，我們聽到樹林裡風吹落葉的沙沙聲，有時還能聽到樹林外面若有若無的水聲和人們說話的聲音，但這一點不影響樹林裡的安靜。我們盡情地享受這難得的安靜。草兒不時地微微點頭，似乎也在享受這種安靜。一切都沉浸在這秋天的安靜里。
從山上下來，我們到了一個長滿蘆葦的水邊。那裡人不多，蘆葦長得很高。我們坐在岩石上，靜靜地看著湖水。風不大，波濤也不大，濤聲算不上多么動人，但因為我們坐在江邊，還是能聽到波浪拍打湖岸的聲音——與其說是拍打，還不如說是撫摸，是嬉戲。這是難得的好天氣，陽光明媚，風不大，波浪與湖岸從冤家變成了親近的人，它們好像也在享受這難得的好天氣。我們坐了好久，直到涼意逼人的時候才離開。
這次遊玩，我分明感覺到我喜歡黿頭渚的山，也喜歡黿頭渚的水。雖然是秋天，它的山水也是很美的，怪不得郭沫若說：“太湖佳絕處，畢竟在黿頭。”
有關秋天的滿分作文三
柔柔而又清涼的風兒，輕輕拂過樹枝，不時地帶下來幾片葉兒，在空中打幾個轉，轉幾個圈，翻幾個跟頭，徐徐地飄至地上。看那枝頭，平常碧綠的樹葉，不知什麼時候被油成了金色，與陽光應襯著，煞是好看。
草地上不見了花兒的影子，倒是有許多年幼的孩子們在歡笑打鬧的身影。他們肆無忌憚地笑著，跑著，跳著，無憂無慮，想怎么玩就怎么玩。不時地有風兒吹來，擦過臉頰，留下一片的涼意。
向那校園看去，一排排學生在照畢業照。在這兒，沒有很多歡笑，沒有很多快樂的情緒。每個人都懷著一顆沉重的心，周圍氤氳著不捨與留戀的氣氛。每個人眼裡滑過一縷輕柔的憂傷。一旁，花朵如米粒般大小的金桂，幽幽的飄著香。與風兒交雜在一起，向遠處散開。這棵金桂，目睹了這群孩子們的六年時光，他們當時經常在這棵樹下玩耍、遊戲。它看著他們長大，也看著他們離去。不知為什麼，今年的桂香比往年更香，更濃郁，夾雜在其中的，是什麼?是那群畢業生在金桂樹下許下這樣的承諾：金桂盛開之日，歸去母校之時。
時間是流水，深秋來了。帶著點兒寒冷的秋風，掠過枝頭。樹枝上的幾片枯葉，像折翼的黃蝴蝶，無奈而又無力地飄到地上。看那光禿禿的枝頭，一種淒涼的感情湧上心頭。看那草地上，惟有菊花在怒放，還有凝結在草地上的秋霜。當然，時不時地，會有一陣陣寒流湧來。無處不在的寒流，會帶來無窮不盡的傷憂。在那無可奈何的凋衰消逝中，花不斷凋零，水不斷流，惟有生命永不停留。
有關秋天的滿分作文四
校園是獲取文化知識的天地。很多人都認為春天是一年中的開始，但對於學校來說，新學年的開始就是秋了。談起校園的秋天，它有著獨特的氣息，獨特的景色，獨特的韻味，使人在校園的秋中感到聞不夠·賞不完·醞釀不透。
校園的秋氣味是濃的。早晨起床走在宿舍的門前走向操場，一陣陣帶有寒氣的清風吹過，夾雜著黃樹葉和黃樹葉帶來的甘香。撿起樹葉觀察，它不嫩了·不綠了，但卻有著它嫩綠時所沒有的清香。如果遇上雨天那可是件好事，一場雨後，土地會泛起陣陣泥土的清香，再加上樹葉的氣味，真是清新無比。
校園的秋景色是美的。我雖不能飽覽秋的所有，但僅有的一點點光感便能讓我受益無窮。太陽發出淡淡的白色，樹葉·草葉綠的有些不那么鮮艷了，花也失去了往日的魅力，但香味依舊濃。它們的皮膚顯得那么粗糙，摸上去有些不舒服。單個看上去似乎給人一種憂傷，但它們若搭配在一起，給這美麗的校園穿上了金色的服裝。
校園的秋充滿了回憶，漫步在校園中，心中不由得想起那過去的一個個難忘的秋天。同年的秋，我正與父母在地理忙著收割，充滿歡聲笑語;那時的秋，每天清晨我和同學們一起走在去往校園的路上，高聲背誦著古詩。秋呀，你給我的不是悲涼，你給了我享受，給了我美景，更使我的心再回到從前。校園的秋，你給了我新的開始·新的起點，讓我能夠做好充分的準備，去迎接下一個挑戰。
有關秋天的滿分作文五
“啊，啊~”一群烏鴉從空中飛來，到了它們的巢里。被枯黃的枝蔓纏腰的老樹正閉目養神，烏鴉的突然歸來，使它不覺呀然一驚，頭上的皺紋又平添了幾層。
黃昏的夕陽在蕭瑟秋風格外悲涼，遠遠望著一切，我心中盪起層層漣漪，一種故土熟悉的味道又出現了。
一座古老的石橋橫在潺潺流水之上，水清澈的幾乎透明，溪邊幾戶農家小院的影子映在其中，我也看到了自己帶著些許頹廢的面孔;鬍子唱了，摸上去有些扎人，臉色瘦黃，透著深切的哀傷，向國家的哀傷氣氛一樣，盪氣迴腸。他人有家而我獨無，農家院裡孩子的笑聲和冉冉的炊煙又為我的心增加了一絲哀婉。
時間不早了，我還要趕到前面有客棧的村市，跨身上馬，與我的“老伴兒”走在荒涼的古驛道上，又一陣孤瀟的秋風吹起，我望著身下已瘦骨嶙峋的馬兒，一絲男兒不輕彈的淚水划過了嘴角，很快又跟著宣告一年將盡的西風消逝了。
一種極強的悲涼氣氛渲染在周邊，所有的事物都籠上了孤寂，蒙上了惆悵。
夕陽已經朝著西方落下，一天有快要過去。
想著母親埋頭為我這遊子縫補衣物，父親教我在外為人處事的片刻瞬間，我內心悲傷到了極點，兩老人家也在家孤單的等我，而我卻飄泊在外，不知哪朝何夕才能回歸我親愛的家鄉。
仕途不如意，思想回不去。馬致遠，你要振作!我暗自為自己鼓勁兒。
可，斜陽里，一支淒婉的曲子一直吹奏著，仿佛永不停息，永不停息……