想讓自己在高考作文中得高分，記得多積累作文素材。那么，20xx高考作文熱點素材話題有哪些？下面小編整理的能素材熱點範文，歡迎借鑑。
20xx高考作文熱點素材篇1
最近微信和QQ上常出現這樣的信息：“孩子正在參加評選活動，請大家幫忙給XX號孩子投上寶貴的一票，麻煩大家了。”
面對此類現象，有人說這是家長愛孩子的表現，也有人說這樣做有失公平，還有人說這是用媒體謀私利……
你對此有何看法?
請自擬題目寫一篇文章，文體不限，不少於800字。
【例文】
拉選票
這些天來充斥著我的朋友圈的已經由各種自拍轉變為為孩子拉選票了。這樣的信息讓人不勝其煩，可這樣的做法仔細想想也沒有什麼錯。
首先這種拉選票的做法表現了父母對自己孩子的愛，及對孩子的鼓勵。這種評選活動外人不覺得有什麼，可對孩子來說如果獲得了好的名次可能就有天大的好處，對提升孩子的自信心有著不小的益處。
其次，微信和QQ作為一種社交類軟體，為使用者提供社交平台本就是他們的職責。用他們來為自己的孩子拉選票更是天經地義、無可厚非的事情。與其說是用媒體謀私利，倒不如說是資源的充分利用，同時你的好友，你的人際關係網也是你的資源，將這些資源充分的利用起來又有什麼錯呢?
再次，拉票這種事古來有之，現在更是不少。除中國以外的各個大國在臨近總統大選、首相更新時，那些各黨派領導人不是各個都要深入基層民眾演講拉票嗎?甚至在你國小時每每迎來班內獎項、職務評選時老師還會給你三分鐘讓你來為自己拉一拉選票呢。公平是相對的，世上本來就沒有絕對的公平，而拉選票這種事更談不上破壞公平規則。它更能體現人們的人際關係及交友能力，人緣好的人無論在哪裡都更吃香。
最後，在中國這樣一個看重人際關係的國家，社會交往能力的高低往往是一個人最終成就的量尺。你的社交能力強，你就能擁有不錯的職位和待遇。而這種為孩子拉選票的活動就像是一個測量你人際關係的一個媒介。所以為孩子拉票這件事情並沒有錯。
人際關係的重要性在這拉選票給孩子這一種小事都可以體現，所以為了以後的生活和道路，努力提升自己的社交能力吧!
【簡評】
文章反向立意，思考角度較為獨特，說理清晰，值得鼓勵。圍繞材料拉票現象展開思考，從鼓勵孩子、利用資源等角度展現拉票的合理性，思路清楚。對某些問題的分析稍欠深入(如微信等社交軟體與媒體的區別)是可以進一步提升的地方。
【拓展閱讀】
別再為孩子進行微信拉票了
時下，特別流行在微信里給孩子或學校獲得某項榮譽拉票。有的家長在自己的朋友圈持續數日發微信為孩子拉票;還有學校為了評比名次要求家長必須為學校微信投票，並讓老師監督;甚至，還有的家長因微信投票沒完成老師下達的指標，孩子在學校被老師批評等等，不一而足。
為給孩子或學校獲得某種莫須有的榮譽，竟然如此弄虛作假、不擇手段，這不是在教育、在育人，而是在反教育、負育人。
人們無論是辦教育還是培養孩子，其出發點和最終目的是什麼?著名教育家陶行知先生曾經在他的文章中反覆強調一個觀點，那就是千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。不看學生的實際表現如何，但靠親友團拉票，這樣的假成功就是教孩子追求虛榮。
其實，為孩子和學校拉票除了與教育目標和本質相違背之外，也與科學的育人方法和規律相違背。根據孩子不同的年齡階段和心理認知特點，施以相適應的育人方法，是培養孩子成長成才的重要規律。不少學校和家長就是不認識這一點，急功近利、不擇手段地想讓孩子迅速成功，走向輝煌，完成人上人的家長使命。
像為孩子拉票如此違反教育規律的事在學科教學中也普遍存在，再來看一例。
語文教育是這些年最熱鬧、最花哨，也是最時髦的一門學科。但在這花哨、時髦和熱鬧的表象下，我們沒有看到學生語文質量的大面積提高。以筆者最近了解和聽到的語文課為例，什麼主題語文、情境語文、詩意語文、綠色語文、邏輯語文等，生生把一個語文學科弄得支離破碎、面目全非，帶來表面的和虛假的繁榮。筆者聽課後隨堂檢測學生的學習效果和老師的教學情況後發現，老師對所講內容雲山霧罩不知所云，甚至連關鍵字詞句段的關係和含義都搞不清楚，學生更是不知一堂課下來學到了什麼，師生糊糊塗塗，何以成為語文?
語文學科的規律是什麼?就是姓語名文，以提高學生聽說讀寫能力和語文素養為目標，以字詞句段篇和語言、修辭、邏輯為手段訓練學生並整體提高學生語文素養的學科。在當下的不少語文課堂上，不僅有許多讓學生說大話、空話和假話的引導，在形形色色的語文觀指導下，把語文課上成了四不像課，而且還充滿了對語文教育規律的粗暴踐踏和違背。
無論是拉票還是語文課上讓學生說假大空的話，無論是揠苗助長式的教育方式還是不會字詞句段篇的教學，都是對教育規律、教學規律和育人規律的粗暴違背和無知踐踏。值得注意的是，這種違背規律的辦教育、抓人才的方式方法，在周圍還有不少。儘管我們費了不少力，投入也不斷增加，活動一個接一個，經驗亦不少，表面上一派繁榮，背後卻是教育內涵減少和質量得不到提升。究其原因，就是不遵照客觀規律辦事，甚至對客觀規律無視和篡改。如此循環下去，就陷入一個怪圈：越重視、越給錢、越豪華、越熱鬧，教育質量越不行。為孩子微信拉票之類的行為蠢在何處?就蠢在這裡。
不能像搞運動那樣搞教育，也不能像抓行政工作那樣抓育人。按照教育自身規律辦教育是簡單、明白的事情，也是智慧和必需的事情。
微信拉票，感情壓倒公平
用微信以來，參加過的微信投票，至少十多次有了吧?其中有“最可愛寶寶評選”，有某地“好人”評選，有“房地產二十佳”評選，“最佳音樂劇評選”等，必須老實承認，音樂劇，一部也沒看過;房地產，一處工地都沒跑過，“最佳教師”，一個都不認識也不了解。了解了又怎樣?大部分票選是有候選者介紹的，但是，有必要看嗎?參加票選，當然要選朋友讓我選的，而不是選真正的最好、最佳。再說，最好、最佳是投票的結果，至少得票占一定的權重。所以候選者介紹基本上是個擺設。所以，微信票選，得票最多的，不一定是最好的，但一定是在微信圈覆蓋最廣的，人緣最好的，或者面子最大的。
真正的最好、最佳，不一定是得票最多的，這樣的票選有意義嗎?票選的公平和誠信呢?也許，讓我們參加投票，本來就不是為了選出那個真正的最好、最佳。一些行業性、專業性很強的票選，本來就不應該拿到微信圈來投票;但是，在行業、專業範圍內評選，可能會出現幾種狀況：評審們堅持評選標準，儘量按照候選人的實際業績或事跡來評選，但是仍然要被人質疑，想評上而評不上的人要找評審麻煩;搞一個票選，票選有一定權重，你評不上是你得票太少，這樣，評審就不會成為唯一的靶子了，你總不能找投票的人算賬吧?因此，真正想搞貓膩的評選，也多了一個掩護，一個障眼法，一件“公開”的外衣。
既然票選存在那么多缺陷，甚至不公平，我們為什麼還要參加投票呢?第一，跟朋友的面子、交情比起來，“公平”可能不是我們的第一需求。傷了友情、交情，就是傷了自己的生存環境，這是直接的、能感受到的、事先能預計到的損失;“公平”的損害更多是理論上的、間接的，不是直接影響自己生活的;不用過多比較、權衡，我們就會做出“正確”、“有利”的選擇。
票選時考慮公平原則還有一個困難。我考慮公平，但我怎么知道別人考慮不考慮公平?如果我考慮公平、誠信，不盲目參加投票，而別人根本不管這些，我朋友不是吃虧了嗎?我朋友少了我這一票，他的競爭對手不是多了一票嗎?說不定這樣更不公平呢!這樣，參加投票就沒有傷害公平、誠信的顧慮了，更加心安理得了。所以參加微信票選不能把他人想得太好。我把人家想得好了，我可能吃虧;想要自己不吃虧，先把人家往壞里想;這樣自己也不顯得比別人更壞，大家彼此彼此。也就是說，微信票選是不鼓勵講公平誠信的。所以，一個相互矛盾的現象就出現了：微信票選的候選者是好的，選出來的人是好的;但微信票選卻助長、加劇了不利於公平、誠信的心理和行為。
如此微信拉選票，要不得
最近一些微信公眾號上評尋萌寶”、“小畫家”等等之類的微信評選活動越演越烈，不少活動都是要求參加活動的家長通過向自己的親友團拉票實現的孩子的高票數。如此民間機構的行為也無可厚非，但是最近位於祖國西部的某個鐵路局也在熱火朝天的在搞類似活動，並且在實際操作的過程中甚至有些變了味。
筆者認為：通過微信拉選票搞的評比活動，實際上是某個社會團體為了通過擴大社會對自己的關注度而做的一種行銷活動，給孩子們的獎品算起來也比廣告費省了很多。至於孩子的作品或者孩子的自身形象、氣質有多么優秀，僅僅通過手機的螢幕那幾張簡單的圖片，恐怕投票的人不會有很多了解。給哪個選手投票也不是對所有參賽的人做了綜合了解、做出評定之後的理智行動，往往是僅僅因為自己是孩子家長的熟人、朋友、同學而做出的“人情”行為。
民間機構如此做也就僅僅是為了提高自己的知名度尚可理解。作為國企的鐵路局在貨運量持續下滑的基礎上，影響全體幹部職工收入的情況下，去做這么類似的走秀節目的必要性實在值得商榷。在這個微信推薦欄目里，看不到任何先進人物的事跡材料，僅僅能看到人物照片和單位職務，陌生的外局職工如何了解這些人物的工作業績?除了給自己認識的那個人或者熟人推薦的那個人投票，剩下的那些選手組裡，僅僅是因為看某個人好看順眼而投票嗎!實際上這種投票就成了看誰的人脈更廣，誰就更容易獲得優秀稱號。
如果聽之任之的僅僅依靠自己的人脈去獲取贊成票也還說得過去，那么更為離譜的是：個別參選的部門負責人為了獲得預期中的高票數，指令自己的部下：每人要獲取20人的選票，並且要把相關人員投票的截圖發到相應的微信群里，來證明職工本人拉選票的工作業績。否則會面臨被考核的危險，且不說這考核會不會真的被執行。單說為了自己能夠當尋先進”的可能而去威脅自己的部下，就不是一個優秀的領導或者部門負責人。
在當前鐵路的經營形勢下，應當更加關注如何開拓貨運市場，如何實施以客補貨的戰略，抓住春運的大好時機，減少虧損，儘量使職工已經不鼓的錢袋子不再一直癟下去;應當去關注當前基層幹部職工在收入不高情況下的所思所想和生活所面臨的困難，這才是一個負責任的企業應該去做的事。
微信拉票 時髦背後垃圾多
“微信投票又要開始了，親們動動手指頭……”最近筆者的朋友一打開微信就是幼稚園正在評選“最萌寶寶”的拉票信息，朋友無奈地說，已經好幾個人給他發投票連結，還附贈了微信紅包，為了讓孩子獲得“最萌寶寶”的稱號家長使出了渾身解數。
不只是“最萌寶寶”，還有“優秀員工”、“才藝雙馨”……隨著微信評選活動日益火熱，網路拉票之風也愈勝。各種“人情票”、“金錢票”摻雜在投票中。本來好好的一個民眾參與評比的形式，要靠其它見不得人的“暗箱操作”，甚至淪為了一種交易的手段，試問這樣的評選活動還有什麼意義呢?筆者認為，如果是靠弄虛作假的手段來投票，這樣的拉票理當叫停。
評選與拉票是一對孿生兄弟，只要有評選活動，拉票就如影相隨。進入移動網際網路時代以後，智慧型手機正在井噴式“攻城略地”，網上投票“變得時髦起來，各種評選活動似乎不增加個網上投票的環節就不夠“與時俱進”。
筆者了解到，現在的“網路投票”，投的是“人脈”，投的是“紅包”。誰認識的人多，誰發的紅包夠“厚”，誰拉到的票就多。而如果家裡是生活在農村，認識的人少，加上農村落後，很多人還不會使用智慧型手機更別說是“微信投票”了，就算本人再優秀也不可能獲勝。另一種情況則是，為了親戚朋友的情面，不得不在工作之餘又接受了網路投票的“任務”。為了給親戚朋友的孩子“拉”到更多的票，也在微信朋友圈裡發出了“請幫忙投上一票”的話語。在“人情”的裹挾下，本意是徵集民意的“網路投票”，卻成了“綁架”意志的“繩索”。
網路投票的興盛，也使得許多不法之徒乘虛而入，網上鋪天蓋地的各類“刷票公司”和“刷票團體”經常主動聯繫參選者，鼓動他們“花錢買票”或者購置“刷票軟體”，一些上鉤的花錢者於是在一夜之間迅速增加了票數，票選的公平公正性自然也被“刷”得蕩然無存。
筆者了解到，國外許多網際網路高度發達的國家，對網路投票採取審慎的態度，很大程度上正是為了避免上述弄虛作假的現象發生，這應該給國內熱衷於舉辦網路評選活動的集體一些有益的啟示。筆者呼籲，倘若從技術上尚難避免各種舞弊現象，那么我們就應該首先從自身做起，自覺抵制網路上的人情投票，莫讓自己的手指成為弄虛作假評選的幫凶;更不能給那些不法之徒提供可乘之機。
變味的微信拉票幾時能消停?
“兄弟姐妹們，考驗友情的時候到了，請為8號寶貝投票!”“最後一天倒計時，請親們為我家寶貝投票!”……如今，繼自拍、點讚、曬娃等一系列“黨派”之後，“拉票黨”又悄然顯現於朋友圈之中。一些商業公司的微信公號動輒發起最美寶貝、最美鄉鎮、最滿意銀行之類的評選。校園中也開始泛濫這種投票方式，“優秀大學生”、“優秀社團”，甚至一些比賽也要靠朋友圈投票分出高下。
一開始，用戶還饒有興致地打開，並關注相應公眾號，為朋友投票。但伴隨著類似訊息的刷屏，用戶已經不勝其煩。美其名曰：“投票”，看似是一種民主的實力比拼，實則演變成了人脈關係、紅包數量的拉票之爭。很多人都是礙於情面，不得不去投票。後來隨著投票數量要求的增高，還被強制要求繼續向外傳播、擴散，最終導致用戶產生強烈的牴觸感。由此，原本是為朋友投票的創新、溫情活動，成為與“面膜微商”並列的新型“病毒”。
這種“傷人傷錢”的拉票戰究竟綁架了誰?究竟為何不論是投票活動的主辦方還是參賽的客群都如此熱衷於這種“拉票戰”呢?從主辦方的角度來說，辦一次比賽，不用場地，不用請專家評審，用一部手機或者電腦電視之類的獎品就可以讓參賽者自發地為其增加冬粉，增加流量，免費宣傳。這可是“冬粉經濟”、“流量變現”的時代，何樂而不為?
筆者就曾陷入一次“拉票風波”之中，我曾參加某媒體公眾號舉辦的比賽，原定由評審打分評出五件優勝作品。結果揭曉，原本自己已無望，沒想到主辦方竟說另挑選出五篇優秀作品由用戶投票(關注該微信公眾號)決出第六位優勝的名額，為期四天。其中有我，於是我群發了微信訊息拜託各朋友位投票，並且在15個群里發紅包拉票。整個晚上我都在回復訊息，一個一個感謝為我投票的朋友，連家人都在到處給我拉票。一個晚上，就透支了紅包和精力，再三考慮決定放棄拉票，縱然獎品誘人，但我也看破了主辦方的心思，不過是藉助我們為其公號進行宣傳，實為一種變相行銷。
那么從參賽者的角度，參加這種比賽足不出戶，只要拿著手機，動動手指，發點紅包甚至用刷票軟體就能獲得大獎，“名利雙收”多划算。筆者曾見過，一位母親為了給孩子拉票，甚至混進大學的女生宿舍，挨個進宿舍，拿起同學的手機就開始點微信投票。如此看這種拉票之爭不過是周瑜打黃蓋，而被“綁架”的只是這些礙於面子被迫投票的我們呀。
另外，依筆者之見，最終受傷的還有主辦方和拉票者。如果說這些評選活動是由權威部門發起，微信公號僅是投票平台之一，其投票結果將作為評選結果的參考，還可以理解。但一些公眾號動輒就搞評選，也沒有評選標準，徒為拉人增粉或其他營利目的，就沒有多大意義了。其實，一輪狂熱拉票之後的冬粉數量暴漲之後不久也會被打回原形，那些所謂名利雙收的拉票者回過頭想一想靠紅包和人脈換來的名次其實也沒有什麼含金量。
其實，不僅僅是企業和校園中存在這種現象，媒體也有。筆者曾和某媒體公號負責人聊天，他談到在冬粉數量不斷減少的情況下，最後也無奈地辦了場“拉票”賽吸粉。而效果我們都心知肚明。
我們處在一個好酒也怕巷子深的時代，市場經濟在很大程度上是注意力經濟，企業或者媒體公號的宣傳需要搶奪客群的眼球。但是，營造聲勢畢竟只是輔助手段，產品服務的質量，媒體文章的質量和觀點才是制勝王道。巧勁用過了，可能會弄巧成拙。就像相聲中的逗和捧，捧多了觀眾覺得假，逗少了觀眾同樣也覺得沒意思。我們受困於浮躁庸俗乘虛而入的煩惱，越是這樣，我們也越要謹記欲速則不達的道理，越要懂得尊重引領世道人心的重要性。
20xx高考作文熱點素材篇2
陝西省商洛市丹鳳中學在給高一新生髮放的入學須知里稱，出於教學需要，要求學生開學時自備iPad一台，這引發了家長的爭議。
儘管在隨後採訪中，校方表示：“只是建議學生使用iPad，但並沒有強求，沒有iPad不會影響入學”，但在筆者看來，這種回答不過是對社會質疑的一種規避。現在我們總是說“教育資源不均衡”問題，東西差別，城鄉差別，城市內不同區域差別等，如果iPad進校園不能統一為學生配備，那么同一個班級的同學，人有我無之下，是否也會出現“教育資源不均衡”問題?看著自己同學拿著“高大上”的學習工具，自己因為家庭經濟情況沒能購買，會不會給孩子在心理上留下消極的暗示?高端品牌與大眾品牌的對比，又會不會在學校內掀起攀比之風?
在教育內容與教學方式上，大膽借用“網際網路+”的平台，這種思維值得點讚，但是在促進教學理念發展的同時，還需避免對學生的思想造成傷害，畢竟教育的目的不僅是讓學生取得好成績這么簡單，更應該注重學生人格的全面培養，要讓教育回歸到有教無類、素質培養的軌道上來，“不強求”看似消除了家長和媒體的質疑，但是在這背後卻可能埋下更多的隱憂。
利用網際網路思維創新教學方式，其根本的目的在於讓學生接收更多的教學資源，獲得更好的教育，達到“教育起點公平”的目的，而這就要更明確“教育資源公平分配”這一原則，但“不強求”恰恰是一種隱藏在“家庭情況”之後的資源傾斜，高舉“網際網路+”教學創新大旗，以“不強求”為規避，這種“創新”實乃歧路，說更嚴重一些，不過是學校體現政績的一種不切實際的荒唐做法，對於學生來說弊大於利。
知識改變命運。教育本身就是消弭社會差距、促進社會公平的均衡器、助推器。讓教育回歸本質，不妨讓這種“創新”更完善一些，有學校統一購置“教具”，借給學生使用，既減去了學生家庭的經濟負擔，有避免了許多因“教具”而生的不良風氣和現象，同時“教具”的循環使用也實現了教學資源的最大化利用。社會整體風氣有差異，個人家庭經濟有差異，但學校的教育不應有差異，讓每個孩子平等接受教學資源，才能讓教育公平“這桿秤”真正的端平。
20xx高考作文熱點素材篇3
在職教師異地開展有償補課;發布虛假廣告,號稱名校教師任教;無辦學資質的信息諮詢公司開展非法教育培訓……17日,寧波市教育局通報了暗訪中發現的6類教育培訓問題,點名曝光了多家違規培訓機構,並為家長和學生如何選擇正規合法的教育培訓機構支招。
教育培訓市場一年比一年紅火,這是鐵的事實。據今年1月21日《中國教育報》披露,全國中國小輔導機構的市場規模已超過8000億元。面對這塊巨大的蛋糕,很多人想從中分得其中一塊。
專業人員從事教育培訓工作,培訓質量應該能得到保證。真正應該擔心的是,目前的教育培訓行業中充斥著大量坑害家長和學生的“南郭先生”。在電視劇《人民的名義》中,侯亮平帶兒子報名參加數學培訓班時,就發現招生廣告中吹得神乎其神的教數學的王老師,原本是個電工。
這樣的情節反映了當下培訓市場魚龍混雜、濫竽充數的亂象。沒有資質的人通過虛假廣告,把自己包裝成“名師”,這樣的情形不但寧波有,其他很多地方都有。同樣,寧波此次查到的6類問題,各地所在多有。
我不想細數6類問題將會造成怎樣的危害,只想表明一點:遍地開花的教育培訓機構,正在“綁架”中國小教育,正在放大應試教育的弊端。現如今,應試教育的戰場已從學校拓展到校外,兩個戰場從內到外,共同加劇了不正當的教育競爭,加重了學生的負擔和家長的負擔。
今年初,上海市領導在上海兩會上談及中小學生減負問題,感嘆“孩子們太苦了”,並特別提到“教育培訓機構必須整頓,必須淨化”,“這個市場如果政府不管,我們就對不起老百姓,對不起孩子們”。上海一位政協委員說,以前是在學校學得不好去補課,現在不管學得好不好都要補。有的高中在開學前,80%左右的學生已在培訓機構提前補習了要學的課程。這種情況在各地普遍存在,只是程度不同而已。
不能任由教育培訓機構亂象再蔓延下去了。教育行政部門應會同工商、公安、社區街道等部門,通過明察暗訪,在摸清轄區內培訓機構的基礎上,通報一批,取締一批,將違規辦班的培訓機構逐出培訓市場,然後按照現有政策,規範一批具有辦學資質的培訓機構,確保其培訓效果。
從長遠計,還是應該像上海那樣,將社會教育培訓機構的整頓規範和清理工作列入地方人大常委會年度工作要點,這樣便於由人大牽頭制定政策法規,從更高層級上對培訓機構進行全面系統的整治和規範。
20xx高考作文熱點素材篇4
莫愁前路無知己，天下誰人不識君——從“古詩詞熱”看文化自信與文化傳承
不是歌手選秀，也不是明星綜藝，20xx年春節到元宵節，以古詩詞為主題的電視節目《中國詩詞大會》“意外”走紅，人們的朋友圈被詩詞曲賦刷屏，無數男女老少被詩詞達人們圈粉。
古詩詞熱，仿佛一股清泉，浸潤我們共同的文化基因;仿佛一面鏡子，折射我們對優秀傳統文化的旺盛需求;仿佛一聲號角，召喚我們更好地傳承經典、築牢文化自信。
詩意在流淌：明月松間照，清泉石上流
“滿屏競傳飛花令，一眾爭說武亦姝。”伴隨精彩的表現，一位位詩詞達人進入大眾視野，一個個與古詩詞結緣的故事令人動容，更讓我們看到了傳承數千年文化的力量。
41歲的白茹雲是河北邢台市南和縣農民。她的抄寫本上，密密麻麻謄寫著20xx多首古詩詞。一些硬紙板和老日誌本的正面、反面都留下她對古詩詞如饑似渴的印記……
2月7日，白茹雲在家中展示多年來抄寫的詩詞。
白茹雲在抗癌路上與詩歌結緣。在石家莊住院期間，她買了一本詩詞鑑賞，最初是用來打發時間，後來她從中“品嘗到了人生的喜怒哀樂”。
字裡行間，她尋找人生的感悟。白居易《放言》中的“松樹千年終是朽，槿花一日自為榮”，是她面對生活的最好寫照。
白茹雲也學著寫詩填詞。“縱使前方晴日少，任風雨，路迢迢”，最能體現她學習古詩詞的心境。“‘竹杖芒鞋輕勝馬’，雖然路途遙遠，但我會堅持。”
如果說古詩詞助添了白茹雲克服困難的勇氣，那么在武亦姝身上，興趣讓她自如穿越應試的夾縫。
“我們不會強迫學生背多少古詩詞，古詩詞學習也遠不止一個‘背’字，武亦姝的積累來自興趣和堅持。”武亦姝的語文老師王希明對新華社記者說。
“‘江南無所有，聊贈一枝春’，古人說沒什麼好送的，就送你一整個春天吧，這多美啊。”上海社科院文學研究所研究員王周生說，武亦姝的這種感悟，打動了多少觀眾的心!
詩詞大會上發揮出色的姜聞頁和侯尤雯，分別來自上海中學和上海文來中學。她們也像武亦姝那樣，在古詩詞的海洋里流連忘返。姜聞頁10歲時身高1米4，而她閱讀過的書籍摞起來相當於她身高的兩倍。侯尤雯除閱讀外，還在學校里參加古詩文學習社團、辯論社。
“我平時不讓孩子多看電視。但是，這個寒假，我和孩子一期不落看完了《中國詩詞大會》，還把去年的第一季找出來回看。很少有電視節目能夠讓大人和孩子有高度共鳴，但是這檔節目做到了。”上海市民徐明說，“女兒告訴我，她感到詩意在流淌，有一種‘明月松間照，清泉石上流’的意境。
心靈有所屬：隨風潛入夜，潤物細無聲
不少專家認為，《中國詩詞大會》是文化供給側改革的一次有益嘗試。它已經成為一個引子，將長期默默植根於校園、社會對傳統文化的情感激發出來。
“中國人的詩心一直在，但需要被激活。”活動評審、中央民族大學副教授蒙曼認為，節目的走紅其實暗合了社會中本就埋藏著的了解傳統文化的需求，將娛樂節目模式和文化傳播結合起來。“所謂螢屏清流，‘清’指其品質與品位，‘流’就是要真正流到觀眾心裡。”
“中國老百姓對於詩詞的喜愛和愛好，從來就沒有斷絕過，古典詩詞的美，根植於文化傳統，是自然而然形成的。”復旦大學中文系教授、中國文學史專家駱玉明對記者說，儘管文化傳統在現代社會存在“損壞”的情形，但隨著近年來文化環境和文化傳統得以逐步修復，出現詩詞熱是自然而然的現象。
當然，也有人疑惑：“中國人在日常生活中已經不使用文言文了，我們為什麼還需要古典詩詞?”對此，駱玉明的回答很乾脆：“倡導古體詩詞的閱讀、朗誦等，不是要復古，而是側重今天中華民族文化發展本身，詩詞的薰陶實際體現在日常生活中的潛移默化。”他說，中國古典詩詞凝聚了大量美好、文雅、高貴的文字，可以幫助人們克服對生命焦慮、不安、瑣碎，讓我們擺脫低級趣味和粗鄙惡俗。應當承認，不是每個人的工作生活，都會像詩詞中描述的那么美好，但也恰恰如此，詩詞所創作出的更美好的精神空間和詩意生活，是人們心嚮往之的。
“儘管時空相隔，但古詩文中蘊含的情感是貼近當下的。”復旦五浦匯實驗學校校長、語文特級教師黃玉峰說，詩文是古代文人墨客基於對心態、社會的理解進行的創作，其中包含了很多人生的共同體驗。“不管是古代人還是現代人，都對美好的事物有嚮往之情;當人們遇到挫折和煩惱時，心靈也同樣需要一個宣洩的出口”。
武亦姝等學子的走紅，也讓人們把目光投射到我們的教育上。毋庸諱言，傳統文化教育面臨著應試思維等現實阻力。復旦附中語文特級教師黃榮華坦言：“在升學壓力下堅持古詩文教育很不容易，高考語文一共才6分默寫分，利用背書的時間多做幾道理科題，分數可能早就到手了!”不少學生課餘私下問王希明和黃榮華：“不讀中文系，有必要學這么多古詩詞嗎?”
不過，越來越多的人已經認識到，教育絕不等於分數，更不等於應試;進一步來說，也不能與《中國詩詞大會》節目中側重考驗記憶和背誦劃上等號。“‘隨風潛入夜，潤物細無聲’，放在更大的時間和空間的尺度上，放在人一生的範疇內，包括古詩詞在內的優秀傳統文化涵養，是更具有高附加值的教育投資，是對身心健康的長久滋養。”上海江東書院、“寶寶念詩”微信公號創始人韓可勝說。
文化要弘揚：陽春布德澤，萬物生光輝
不久前，中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關於實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》正式公布，這是第一次以中央檔案形式專題闡述中華優秀傳統文化傳承發展工作。
如何通過喜聞樂見的方式傳承發展傳統文化，讓傳統文化煥發新的光彩，成為滋養我們的不絕源泉?面對這個大課題，一個熱播電視節目只是邁出了其中一小步。
優秀傳統文化的傳承發展，教育是關鍵一環。中國素有“耕讀傳家久、詩書繼世長”的傳統，在經歷了英語、奧數等科目的長期“稱霸”後，中國傳統文化教育正在回歸。在上海，教育系統將包括古詩文在內的中華優秀傳統文化融入學校教育教學當中，從語文學科、拓展課程等多個渠道入手加強古詩文教育教學，並根據九年義務教育寫字等級標準要求，將“書寫經典”納入規範漢字書寫內容之中。
優秀傳統文化的傳承發展，融入生活是必然之路。“就像人們常說的那樣，老房子要越住才越有人氣，越能歷久彌新，長期不住人就要朽壞。”韓可勝舉例說，我們中國人帶孩子去杭州遊玩，春天有“最愛湖東行不足，綠楊陰裏白沙堤”的景致，夏天有“畢竟西湖六月中，風光不與四時同”的感覺，秋季有“三秋桂子，十里荷花”，冬天有“斷橋殘雪”美景，讓孩子們了解白居易、蘇東坡就在腳下的堤岸上走過，這就是傳統文化與我們當下生活息息相通之處。
中華優秀傳統文化的傳承發展，不僅要在中華大地上根深葉茂，還應當花開環球，讓全人類愛好美好的人們共知、共享。事實上，近年來，莫言講述的中國故事、屠呦呦盛讚的中醫藥、20xx年二十國集團杭州峰會美輪美奐的文藝晚會和《梁祝》《高山流水》、豬年春節世界各地歡度中國傳統節日的盛況等，都為世界看中國提供了更為縱深的維度。
“中國是世界四大文明古國，中國的優秀傳統文化傳承和積累了數千年。‘陽春布德澤，萬物生光輝’，中國優秀傳統文化具備走到世界舞台中央的實力和魅力，需要走出去，也應當走出去。我們理應有這個文化自信，也要有這個文化自覺。”上海社科院副院長張兆安說。
一台成功的電視節目證明了曲高的古詩詞也能引來眾人和，“關鍵是能否找到符合大眾文化追求、生活節奏和欣賞方式，順應傳統文化的傳播規律，創新傳播形式。繼而實現從‘有意思’到‘有意義’的文化認同升級。”中國傳媒大學文科科研處研究員鄧文卿說。
弘揚優秀傳統文化，堅定文化自信，不是復古泥古，不是固步自封，而是找到進步的內在動力，彰顯民族自信，展現走在實現民族偉大復興路上的自信中國。
20xx高考作文熱點素材篇5
簡·愛
你以為我貧窮、相貌平平就沒有感情嗎?我向你發誓，如果上帝賦予我財富和美貌，我會讓你無法離開我，就像我現在無法離開你一樣。雖然上帝沒有這么做，可我們在精神上依然是平等的。
湯姆叔叔的小屋
世界上有這樣一些幸福的人，他們把自己的痛苦化作他人的幸福，他們揮淚埋葬了自己在塵世間的希望，它卻變成了種子，長出鮮花和香膏，為孤苦伶仃的苦命人醫治創傷。
不能承受的生命之輕
我們經歷著生活中突然降臨的一切，毫無防備，就像演員進入初排。如果生活中的第一次彩排便是生活本身，那生活有什麼價值呢?
源氏物語
艷陽高升，原野上的朝露很快便了無痕跡。源氏痛感人生如夢，像朝露一般，愈加萬念俱灰。
葉甫蓋尼·奧涅金
上天讓我們習慣各種事物，就是用它來代替幸福。
百年孤獨
這個家庭的歷史是一架周而復始無法停息的機器，是一個轉動著的輪子，這隻齒輪，要不是軸會逐漸不可避免地磨損的話，會永遠鏇轉下去。
德伯家的苔絲
凡是有甜美的鳥歌唱的地方，也都有毒蛇嘶嘶地叫。
洛麗塔
每當我追溯自己的青春年華時，那些日子就像是暴風雪之晨的白色雪花一樣，被疾風吹得離我而去。
茶花女
獲取一顆沒有被人進攻的經驗的心，也就像奪取一座沒有守衛的城池一樣。
了不起的蓋茨比
他不知道那個夢已經丟在他背後了，丟在這個城市那邊那一片無垠的混沌之中不知什麼地方了，那裡合眾國的黑黝黝的田野在夜色中向前伸展。
靜靜的頓河
不要向井裡吐痰，也許你還會來喝井裡的水。