關於人物故事的500字作文篇一
成功背後，其實有一個看似奇怪其實並不奇怪的“麥穗哲理”：
傳說古希臘哲學大師蘇格拉底的3個弟子曾求教老師，怎樣才能找到理想的伴侶;蘇格拉底帶領弟子們來到一片麥田，讓他們每人在麥田中選摘一支最大的麥穗——不能走回頭路，且只能摘一支。
第一個弟子剛走幾步便迫不及待地摘了一支自認為是最大的麥穗，結果發現後面的大麥穗多得是;
第二位一直左顧右盼，東瞧西望，直到終點才發現，前面最大的麥穗已經錯過了;
第三位把麥田分為三份，走第一個1/3時，只看不摘，分出大、中、小三類麥穗，在第二個1/3里驗證是否正確，在第三個1/3里選擇了大麥穗中的美麗一支。
在數不清的麥穗中尋找最大的幾乎是不可能的，所謂“最大的”往往也是要在錯過之後才能知道，但如果在調研基礎上果斷出手，這樣離最大的也差不太多——這就是成功者的“麥穗哲理”。
生活中的很多事情都有麥穗哲理的影子，比如抓住創業機會。
盲目草率做決定、猶豫不決空留恨，都是不可取的;
而在創業激情中保持理性，成功幾率就很大，就可摘取“最大的麥穗”。
忘了是哪位哲人所說的了：“創造力是一種智力肌肉，只要願意並且知道如何鍛鍊它，你就能發揮出潛在的創造力。”你瞧，創造和創造力，也沒啥了不起，只不過是你對“智力肌肉”的鍛鍊呢。
關於人物故事的500字作文篇二
比爾.蓋茨(cí)從小就是個“電腦迷”。他1955年10月28日生於美國西北部華盛頓州的西雅圖，小時候就開朗活潑，是一個精力充沛(pèi)的孩子。不論什麼時候，他都在搖籃里來回晃動。等長大些又花許多時間騎彈簧(huáng)木馬。後來，他把這種搖擺習慣帶入成年時期，也帶入了微軟公司，搖動了整個世界。
比爾.蓋茨在中學時酷(kù)愛數學和計算機。保羅.艾倫是他最好的校友，兩人經常在湖濱中學的電腦上玩三連棋的遊戲。那時候的電腦就是一台pdp8型的小型機，學生們可以在一些相連的終端上，通過紙帶打字機玩遊戲，也能編一些諸如排座位之類的小軟體，小比爾.蓋茨玩起來得心應手。
1972年的一個夏天，年齡比他大3歲的保羅拿來一本《電子學》的雜誌，指著一篇只有10個自然段的文章，對比爾說，有一家新成立的叫英特爾的公司推出一種叫8008的微處理器芯(xīn)片。兩人不久就弄到晶片，擺弄出一台機器，可以分析城市交通監視器上的信息，他們就想成立一家命名為“交通數據公司”的公司。1973年，比爾上了哈佛大學，保羅則在波士頓一家叫“甜井”的電腦公司找到一份編程的工作。兩個夥伴經常會面，探討電腦的事情。
如蘋果砸出牛頓的靈感一樣，個人電腦突入比爾的腦海也有一個外在的啟蒙者。這就是1975年1月份的《大眾電子學》雜誌，封面上altair8080型計算機的圖片一下子點燃了比爾.蓋茨的電腦夢。他和他的好朋友保羅在哈佛阿肯計算機中心沒日沒夜地幹了8周，為它配上basic語言，開闢了pc軟體業的新路，奠定了軟體標準化生產的基礎。
如今，微軟已成為業內的“帝國”，而這與比爾.蓋茨小時候的“電腦夢”是不無關係的。