：春夏秋冬都有著各自的特色，在你的眼中，四季都是怎么樣的呢？下面我們來看看這篇《春夏秋冬》。
春天像我的媽媽，把我抱在溫暖的懷裡，於是就有了“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少”。
夏天就像一位美術老師，把世界畫的五顏六色的，於是就有了“綠樹陰濃夏日長，樓台倒影入池塘。水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香”。
秋天像小鳥，枯黃的葉子在空中飛來飛去的，於是就有了“長安一片月，萬戶搗衣聲。秋風吹不盡，總是玉關情”。
冬天像一隻白白的兔子，把人凍得直跺腳，於是就有了“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”。
“曰春夏，曰秋冬，此四時，運不窮。”一年四季輪迴不止，它們盡情展示它們的美，所以春夏秋冬我都喜歡。
優爸點評：小作者的這篇文章充滿了詩情畫意，把一年四個季節的特點都用詩歌展現得淋漓盡致，對於四個季節的描寫，小作者用“於是就有了……”的結構，使得文章結構整齊，最後再用一句詩句對四季進行總結，對文章進行總結，完美收官。文章對詩歌的運用可謂是輕車熟路，想必小作者從小就有對詩歌喜愛，對詩歌的積累。小作者在一年級的年齡段就能夠如此嫻熟的能力將詩歌運用到作文中，在這個年齡能夠有如此深厚的積澱，在此優爸祝願小作者能夠一如既往的保持對詩歌的熱愛，日後能夠登上“中國詩詞大會”，摘取桂冠!
小作者：范藝馨
指導老師：孟瑩