今天，我在小天馬閱讀寫作的後院發現了一株會攀援的植物。
這是一種常見的植物，它在圍欄上生長，不開花，莖在圍欄上“攀援”，“年老”的葉片大都是想三個深綠色的，尖尖的指頭長在深綠色的巴掌上——但是，比我的巴掌大一點。“年輕”的葉子好似一個淺綠色的桃子，這個“桃子”比我的巴掌小一點。它繞在圍欄上面，一大叢一大叢的，茂密而優美。
這種會“攀援”的植物在閱讀課的後園裡發現的，注意，這種植物還有一種類似的植物，那種植物的葉子是水滴狀的，而不是巴掌狀或桃子狀，如果有十根欄桿的話，會有百分之五十的欄桿被它們占了。
會“攀援”的植物真奇特呀!
丁老師點評：在觀察課後，袁子恆小朋友一氣呵成地寫下了這一篇文章，充滿了想像的描寫，細緻的觀察，讓在場的小朋友和家長都很欽佩。角度獨特和詞句優美是本文的特徵。本文獲得20xx全國第13屆希望杯作文大賽初賽三等獎。
對小作者的總評：袁子恆小朋友閱讀量極大，語感很好，大量閱讀後的合理運用詞句，想像力極為豐富，是他的特徵。邏輯思維和形象思維都不錯，年齡小，發展潛力大。在寫作時，只需要多練筆，多觀察，再把重點描述的對象寫得細緻，給人留下深刻印象，就會更好。祝再出佳作!
本文作者：袁子恆(公眾號：北京文鑫作文)