我很喜歡格桑花，在藏民眼裡，格桑花是高原上最頑強的花，它代表著幸福。
教我們作文的陳老師像一朵美麗的格桑花。他是一位詩人，也是兒童作文培訓老師、親子教育諮詢師、兒童讀物推廣人。
他很幽默，歡迎同學再次回到神筆作文的課堂。這獨特的開場白總逗得我們哈哈大笑。他經常穿著一身灰色西裝，裡面是一件白色或藍色的襯衣，他就是我的老師陳飛。
有一次，陳飛老師受邀去四川丹稜支教。那裡生活很簡陋，不大的黑板上凹凸不平，幾張課桌搖搖晃晃，好像輕輕一推就能把它推倒。一陣風吹來，寒風從沒有玻璃的木窗鑽進來，刺在孩子們的臉上。他說：那裡的孩子很不一樣，上課時，他們盯著黑板，生怕漏掉每一個字，老師說的寫的，他們都一筆一划的認真記下來。一雙雙炯炯有神的大眼睛，緊緊跟隨著老師。在如此艱苦的環境下都這么刻苦，你們應該更加努力的學習!
我很喜歡格桑花，陳老師就像一朵美麗的格桑花。在藏民眼裡，格桑花是高原上最頑強的花，它代表著幸福，陳老師讓我學會了頑強拼搏，學會了關心。
他還說過：每當看到經他推薦的作文發表和獲獎，就有一種親眼見證一粒種子從幼苗長成大樹的喜悅，是人間最幸福、最珍貴的事了。記得那次我的作文在《三秦都市報》上發表，陳老師高興的對我說：謝謝你，讓老師又收穫了一份幸福。
陳老師，我敬佩您，您是我們的好老師，如一朵美麗的格桑花，永遠綻放在我們心裡。
點評：把陳老師比作格桑花一點也不為過，開頭就引出主題，讓格桑花的品質層層對應陳老師，讓格桑花和陳老師相得益彰，互相映襯，大放光彩。加油，真不錯。