命題作文--心裡美滋滋的作文【一】
愛心是一縷陽光，給牆角的小草一絲光明;愛心是一泓清泉，給焦渴的旅人一線生機;愛心是一座燈塔，給絕望的人們一線希望;愛心是一句歌謠，給迷失的人們一點純真……
在電視上看到，人們用完牙籤後習慣性的直接將其扔進垃圾桶，而一道道的垃圾處理工序也清除不了小小的牙籤。當動物過來吃生活垃圾中的殘羹剩飯時，混雜在食物中的牙籤就成為了可怕的暗器。有數據統計，每年都有成千上萬的動物因牙籤刺傷口腔、咽喉而感染以致死亡。這聽上去多么可怕啊!
細小的牙籤，混雜在垃圾中，也不好處理呀!專家提出一種辦法，就是用完牙籤後把牙籤折成兩段或幾段。這樣可以大大減輕對動物的傷害。
保護自然，從我做起。於是我在一次晚飯後，鄭重地對父母提出了這個小要求：用完牙籤後把牙籤折一下。然後，我便向他們詳細解釋了折牙籤的必要性。他們聽完後十分驚訝，同時也對我的做法十分讚許和支持。這讓我心裡美滋滋的。
光是在自家做到這點還是不夠的，保護動物是要靠大家共同努力的。於是，每逢親戚、朋友用牙籤，我都會向他們宣傳為保護動物而這段牙籤的行動。大部分人都欣然接受了這個做法。
現在，我身邊的許多人都養成了這個好習慣，而且越來越多的人自發地把這種充滿愛心的行動傳遞下去。
又有一次看電視，看到一個拾荒老太向電視機前的懇求用完竹籤後要者一這折一下，她每天在垃圾箱裡翻找垃圾時手都會被長長的竹籤扎幾十次。於是，新一輪愛心行動又開始了……
……
看著越來越多的親戚、朋友甚至陌生人回響了我的號召，想到越來越多可動物可以免受來自牙籤的傷害，越來越多的拾荒者的手免受竹籤的傷害，我的心裡真是美滋滋的!
命題作文--心裡美滋滋的作文【二】
每當自己考了滿分時，心裡會美滋滋的;每當做了一件助人為樂的事，心裡會美滋滋的;每當吃棒棒糖不被老班發現時，心裡美滋滋的……
就拿吃棒棒糖來說吧!這幾天，可能是為了找回失去的童年的那種奇妙的感覺，我迷上了棒棒糖。糖在口中，口水不停地產生，甜味不停的漫延，就是吃完了也“余甜未盡，饒舌三日”，棒棒糖真可謂是人類發明的一項最成功的東西：第一，味道甜美;第二，便於隱藏和攜帶。在我和糖友這幾天的研究中，隱藏棒棒糖的手法是越來越熟練，每一次逃過老班的“火眼金睛”，我們心中便美滋滋的，下課便討論下一種隱藏的方案。
為了吃棒棒糖，我們可以說是和老班鬥爭到底了。上課不準吃，下課吃。鈴聲一響，我們便搶先出班，迫不及待地扯下糖紙，背著教室塞糖入口，大咬特嚼，每一次棒棒糖成功進入口腔，化作糖水進入我們的胃部時，心中便美滋滋的，和老班的鬥爭，我們又一次獲勝了。
但也有被老班發現的時候，比如上一次考試，我沒有經受住美食的誘惑，偷窺老班在後邊低頭批改作業，手不由自主地摸到了棒棒糖，於是頭一低，嘴一張，嘴兩邊便鼓起了兩個小包，我就像沒事人一樣一邊品嘗美味一邊答題。就在我快吃完的時候，老班突然走過來了，我故作鎮定，不時瞟她一眼，不好，被發現了!!怎么辦?我正在糾結如何處理時，老班已經站到了我跟前，怒目圓睜，讓我把棒棒糖給扔了，不甘心的我用力一咬，扔進垃圾桶的只剩下一個空棍了。雖然被老班批了一頓，但還是品嘗了一根完整的棒棒糖，心中美滋滋的。
由於近段時間老班的嚴打嚴查，還讓我當了監督員(一節課，嘿嘿)，當然就要以身作則。已經兩、三天沒有吃棒棒糖了，下節體育課應該重溫一下，好好再體會一下棒棒糖的味道，心中，一定是十分美滋滋的吧!
命題作文--心裡美滋滋的作文【三】
人生，很短暫。在這個短暫的人生中，一定會有很多事令我們感到美滋滋的。
——題記
那最純真的美滋滋
小時候，剛剛學會做一件小事的時候，媽媽就會對我說：“你真棒!”然後獎勵我一顆糖，我很高興，心裡美滋滋的。後來，上了幼稚園。有一次我表現得好，得到了一支小紅花，出了校門就高高的舉著自豪的對爸爸說：“爸爸，你看我多棒”爸爸高興的笑了還抱著我給我買了很多好吃的，我心裡覺得美滋滋的。這是小時候那最純真的美滋滋。
那帶刺的美滋滋
後來，隨著年齡的增長，年級的增高，我長大了，上了國中。也進入了青春期，開始叛逆。每天回家就嫌爸爸媽媽這不好那不好，卻從來不反省自己。心裡還覺得“美滋滋的”有一天我放學回家，在爸媽房外聽見媽媽哭著說：“這孩子是怎么了?小時候那乖巧樣一點也不見了。”爸爸在一旁也只能無奈的搖搖頭嘆氣。這時在門外的我，想著自己的所作所為。想著想著淚已經悄悄地布滿了臉頰。回到房間我對自己說：“一定要，加油，不能再讓爸媽傷心了”從此我又變成了乖乖女。
對，人生中會有很多令我們感到美滋滋的事。但是一定要記得當你自己覺得美滋滋的時候不要忘了想想你有沒有傷害的那些愛你的人喔!相信我，沒錯。