今天正是五月的第二個星期天。母親節。在這裡，我祝全天下所有善良的、慈祥的母親們，節日快樂！
母親對其孩子的愛，就被稱為母愛。許多人認為，母愛必須要用一個個驚心動魄的故事，一例例感人的事故，華麗的修飾語氣與肉麻的讚美詞才能概括的。他們認為，母愛就如同山一般雄偉，同海一般廣闊。自然，也會有持反對意見的人。他們說，母親的愛與關懷，就像一條清流，一片恬然自得的森林，一個暖流貫穿的港灣一般的平凡卻又飽含深情。他們認為，生活中的點點滴滴是最能體現母愛的。
是的，我也曾在這些感人的事例中感觸萬分，也曾在親人的噓寒問暖中倍感溫情。但是我卻認為，評論一份母愛偉大與否的標準只有一個。
親愛的朋友們，我知道若我用“一份”、“偉大與否”、“標準”、“評論”這些詞語來描寫在你們心目中偉大的母愛時，你們一定會暴跳如雷，指著鼻子罵人的。但是，朋友們，請聽我說。我不是想否認母親對大家的愛與關懷的價值，而是想站在一個孩子的立場上，抒發自己對親人的愛的理解。
所有的母愛都是可歌可泣，是無私的，但“寬容”、“放手”這兩個詞卻又把許多親人對我們的愛置之於偉大的門外。人性是自私的，母親也是人，雖然她們在付出愛這方面是無私的，但同時她們也是自私的，並不矛盾。我見過很多的母親，當她們見到孩子無所事事，說白了就是沒有在看課本，在做作業時，內心的母性就會使她們心神不寧。她們總是希望孩子能夠按她們所想的路去走，能夠愈來愈好。人都是會有控制欲的，在這個人人享有人生自由權的時代，想控制別人很難，自己的孩子才是屬於自己的“財產”，才是可以控制的。這時候的她們，不是批頭蓋臉的一通斥責來抒發內心的慌亂，就是買來一大包練習給孩子做，更乾脆的是把孩子送去補習。並不是補習真的有什麼神效，而是這樣可以使得她們內心能更有安全感，自我感覺能使孩子在於他人的競爭中不被“out”。天知道那些孩子心中的痛楚與無奈。最帶有諷刺意味的一點是，也正是這些孩子在寫這篇作文時，會用我在上文所提到的那種華麗卻空洞乏味，如同骨架一般的文體來描述他們的那“偉大”的母親，多么“可愛”與可悲啊。
在我們小時候，我們缺乏自制能力，由父母、親人管住是很正常的。但現實生活中的無數例子表明，那些由不懂放手，口口聲聲說“一切都是為孩子好”的親人們所控制的懦弱的孩子的一生都是這樣的：聽從親人的話上了自己不喜歡的大學與專業，在父母的安排下進了自己不喜歡的公司，做了自己所不熱愛的工作。之後，在父母的要求下娶（嫁）了自己不喜歡的妻子（丈夫），一輩子就同一隻正在蠕卻的軟體蟲一樣生活。與他（她）那沾沾自喜和他（她）並不愛的妻子（丈夫）共享“天倫之樂”。只有當他（她）蠕動至生活的盡頭時，他（她）才會發出一聲細微的嘆息，而這聲嘆息卻沒有進到任何人的心裡。在他（她）的葬禮上，人們紛紛說道，這是個多么循規蹈矩，孝敬父母的人啊！多么美好的人生。
著名作家、教育家、畫家劉墉先生曾經講過一個故事，當他要聯考時，身體極度不適，卻仍然堅持複習，他的老母流著淚，跪下來懇求他不要學了，但劉墉仍堅持不懈，一步一步地走到了今天。他的母親就不是一個好母親嗎？她只是希望兒子能夠留在她的身邊，照顧她，關懷她，說的直白些就是控制他。那你們又能夠狠下心來罵她自私，給她個期限叫她改變嗎？
我親愛的朋友們！我們正處在人生最為美好，最為衝動的青春期。我們應該用熱情與汗水為我們將來夢寐以求的目標打下堅硬的基石，我們要為自己而學習，為自己越來越豐富多彩的人生學習，為高尚的理想，打小就抱定的目標而學習！人生的舵，是掌握在我們手中的。而那些親情的緊身衣與絆腳石，既然無法乞求他們改變，難道我們就不能用自己的能力與勇氣，在你愈來愈強大的過程中，用你最冷靜、最傲然的語氣說“不必管，我能行”嗎？
世界是屬於我們的！我們不會適應世界，我們只會朝著更好的方向去改變世界！