編者按：母愛就是雨水，滋潤著我們成長，讓我們在弱小的時候能夠受到保護不被傷害。
如果我們是樹苗，母愛就是雨水，滋潤著我們成長，如果我們是花朵，母愛就是陽光，照耀著我們開放。在平日，母親無時無刻不照顧著我們，而說一句“我愛你”就給她們的臉上增上了笑容。
我忘記帶作文本了，媽媽很是生氣，讓我自己回家取。我又氣又急，又不敢違抗“老佛爺”的旨意，在回家的路上一肚子火，“取什麼取?家那么遠，還這么熱，借幾張同學的紙不就行了!還上不上課了?”媽媽明明是藉機找事。我越想越火大，氣呼呼地往家跑，取回了作文本。
一進教室，老師就笑眯眯地走了過來：“作業你做了嗎?”“咦?啥?”我突然想起上節課老師讓我們對媽媽說“我愛你”，“沒做就現場做吧!”老師一臉壞笑。我這么生氣，哪兒說得出來呀!沒辦法，老師看著呢，我只好硬著頭皮走了過去，一臉不情願地隨口說了句：“媽媽，我愛你。”誰知媽媽比我反應更冷，她不屑一顧地瞥了我一眼，更懶得理我。
“我怎么覺得你更愛你的平板呢?”媽媽讓我坐下，又說了我一頓。好不容易聽完了她的耳提面命，我灰溜溜地往回走。沒料到老師又扔給我一個炸彈：“你去抱一抱你媽媽，再認真地說一遍。”啥?老師心機太深了。我想著，又轉過身，去抱了抱媽媽，真誠地說：“媽媽，我愛你!”媽媽臉上一掃剛才的陰雲密布，也開心地擁抱我。我藉機小聲說：“我今天可以平板嗎?”“不行!”媽媽堅定地說。雖然沒得到許可，但對媽媽的埋怨在擁抱中消失的無影無蹤。
說一句“我愛你”是多么簡單，能讓媽媽開心半天，可見，媽媽的滿足度那么低，為何不然她多滿足幾回?
優爸點評：本文很有意思，文章情節其實很簡單，但小作者有意地將作業、說“我愛你”、玩平板等幾個小的支線融合在一起，用自己從生氣和埋怨到理解媽媽的過程來講述一個母女之間相處的小故事，很有新意。文章首段用比喻和排比的綜合運用抒發小作者對母愛的理解，很經典的手法，開門紅!隨後是小作者和媽媽的衝突的展現，小作者一系列的碎碎念將母女之間的矛盾點明，也讓讀者了解了小作者心中的怨念。而課堂上，面對老師布置的作業，小作者採用對比的手法展現自己前後態度差別造成的差距，小作者一開始是“一臉不情願地隨口說”，媽媽這邊則是“不屑一顧地瞥了我一眼”，這一幕真讓讀者感到揪心;隨後，當小作者“真誠地”對媽媽說出“我愛你”，媽媽“臉上一掃剛才的陰雲密布，也開心地擁抱我”，前後的對比明晰，也點明了文章的主旨。
小作者：王綺如