新的學期已經拉開大幕，在新的學期里，你對自己的英語學習有什麼計畫呢?如果沒有不如從此刻起制定一份自己的複習計畫吧!
六年級英語複習計畫
一、複習方法
1. 注意複習的全面性;
2. 要特別關注後進的學生;
3. 按系統複習;
4. 注意重、難點;
5. 注意針對性;
6. 注意密度、合理分配時間;
7. 以練為主、綜合練習、套用性為主;
8. 重視學生的反饋信息;
9.制定好複習計畫
貫穿整套教材的主線有三條， 第一是知識主線，包括辭彙、語法; 第二是技能主線，包括聽、說、讀、寫; 第三是話題主線，包括主題、功能。 其中，第一、二主線是由第三條主線帶出來的，而第三條主線中的話題和功能在教材中的編排都是呈螺鏇上升模式的。以人物的日常活動、學習生活等作為主線，一些主題如“there be, time”主題。教材會在不同冊次的多個模組中分別從稱謂、年齡、職業、理想、外貌、性格、愛好特長、生活習慣、成長與變化等方面進行了學習，而這些模組又涉及一般現在時(含第三人稱單數)、現在進行時、一般過去式等語法內容和表達喜好、描述外貌、 對比等的功能語言。因此，在制訂複習計畫時，一定要考慮這些線索間的相互關聯，從而使複習有效。
英語複習如何進行
一、複習內容的劃分： 按辭彙表，語法，話題
二、複習每個話題時應包括：
(一)本話題涉及的辭彙、短語等
(二)本話題主要的語法
(三)談論本話題常用的句式、用語等
(四)本話題的聽、讀、寫的練習
三、關於單詞複習
(一)按單詞分類複習
(二)按教材辭彙總表複習
(三)按字母順序複習
四、閱讀的複習
(一)適當講解閱讀的技巧 ，如字面、理解、歸納、總結、計算、猜測能力等
(二)結合閱讀教學進行
(三)適當補充一些課外閱讀
五、短文寫作的複習
(一)短文寫作的技巧
(二)短文寫作的訓練
(三)學生的習作要與學生日常生活聯繫起來
(四)外國原文的欣賞
六、關於聽力能力的訓練
(一)利用課文材料進行聽力訓練
(二)利用學生的習作進行聽力訓練
(三)聽力訓練的各種形式
(四)聽力的內容設計