黨小組轉正鑑定意見是很重要的意見，直接關係到預備黨員能否能成正式黨員。下面由本小編精心整理的黨小組轉正鑑定意見，希望可以幫到你喔!
黨小組轉正鑑定意見篇一
××*同志自從被xx大學**院零三級黨支部肯定為中國共產黨預備黨員後，就更加努力學習，處處爭取走在同學們的前列。在學習上，作為一名學生，深知自己學習的使命。
因此，該同志對自己從嚴要求，給自己加壓力，抽時間、擠時間學習。做到上課集中精力，提高聽課效率，學習時全神貫注，適當放棄一些娛樂時間，抓緊完成各項工作，儘量少擠占學習時間。經過其努力，在20xx—20xx 年度第一學期獲得專業一等獎學金，第二學期獲得專業二等獎學金;並被評為優秀學生幹部、“三好學生”稱號。
××*同志自從大一開始就擔任xxxx大學**院+++班班長的職務，在此期間，該同志能夠熱情地管理班級各項事宜，為班級事物盡職盡責;關心同學，為同學排憂解難;積極配合院、校開展各項工作;團結全班同學，率領全班同學積極為班級榮譽爭光，在20xx年**院春季運動會中，該班取得了總分第二名、精神文明評比第一名的優異成績;如今，該班已經成為一支團結上進，具有高度凝聚力，成員綜合素質普遍較高的隊伍。
除此之外，××*同志興趣廣泛，還積極參與校園活動，曾多次參加校園英語知識競賽獲得名次，多次參加院、校運動會並獲得多項名次，並獲得院、校“十佳運動員”稱號。
該同志在取得一定成績的同時，也沒有驕傲和自滿，虛心向老師和同學請教，除了增強專業素養之外，該同志還注重對自身綜合素質的培養，充分利用圖書館資源廣泛閱讀大量書籍，努力擴大自己的知識面，豐富了自己的視野，在各方面起到了模範帶頭作用，尤其在維護班級榮譽，維護班風、學風上發揮了積極的作用，為同學們樹立良好的榜樣。××*同志這一年來的表現，黨支委會認為××*同志已具備黨員條件，建議支部大會討論按期轉正。
黨小組轉正鑑定意見篇二
在預備期期間，××*同志能夠自覺冷靜地分析自己、評價自己、發揚虛心學習、謹慎的作風，積極向優秀學生及能力強的優秀學生幹部、黨員同志學習，不斷充實和完善自己，在實踐中學會了與強者共同進步。
在老師及黨員同志的悉心指導和熱心幫助之下，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、和“三個代表”重要思想，參與了保持共產黨員先進性教育活動。在學習活動中，積極參與小組討論，認真做好學習筆記，及時總結學習經驗，攥寫學習心得體會。
通過學習“三個代表”重要思想，該同志對“三個代表”重要思想的實質有了更深一層的認識，努力領會“xx大”精神，了解新時期黨在各個方面的大政方針、路線決策的前進脈搏，進一步認識到黨和國家政策的正確性，堅定了擁護黨和國家大政方針的信念，並且對自己提出了“始終遵循‘三個代表’”的要求，堅持黨和人民的利益高於一切，吃苦在前，享受在後，克已奉公，作貢獻。
按一個合格共產黨員的基本條件要求自己，全心全意為人民服務，誠心誠意為人民謀利益，時刻保持先進性。支委會認為××*同志已具備黨員條件，建議支部大會討論按期轉正。
黨小組轉正鑑定意見篇三
一年以來，××*同志努力掌握馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，切實提高了理論修養，在增強黨性修養方面取得了一定的成績，對黨的性質、黨的指導思想、民眾路線和根本宗旨等，有了更深刻準確的認識，也重新認識了黨的組織原則、紀律和共產黨員的標準、義務和權利，並充分認識了黨，也充分認識到從思想上入黨的重要性和必要性，在這一年中，××*同志切實貫徹理論聯繫實際的原則，提高對社會發展中重大現實問題的認識，從思想理論方面真正自覺擁護共產黨的大政方針和路線政策，進一步樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀。
堅守共產黨員的理想信念，自覺進行思想修養，在端正自身入黨動機的同時，還努力向周圍同學和民眾宣傳黨的路線方針，積極參加黨組織的學習活動，進一步增強黨員意識，樹立起馬克思主義的世界觀，人生觀和價值觀。
樹立全心全意為人民服務的思想，始終堅定將人民的利益放於首位，從不忘記只有人民民眾的理解、支持和參與，黨的工作、黨的事業才能順利成功的進行。××*同志表現良好，黨委會認為××*同志已具備黨員條件，建議支部大會討論按期轉正。
黨小組轉正鑑定意見篇四
xx同志自xx大以來，思想解放、與時俱進，工作求真務實，解決了很多實際問題。在保持共產黨員先進性教育活動中，能對照《中國共產黨章程》，新時期共產黨員保持先進性的基本要求和黨員先進性的具體要求等標準，認真進行了個人黨性分析，對存在問題查找準確，原因分析深刻，整改措施具體。存在的主要問題
1、學習系統性還有欠缺。有忙起來不學，用起來現學的現象，造成思想上缺乏一定的超前性、適用性。
2、思想解放的力度還不夠大;在處理一些問題時有時工作保守，缺少銳氣和朝氣，缺少創新精神的地方，不能完全適應現代化建設快速發展的需要。
3、對社會主義的長期性、複雜性和艱巨性認識不夠。對“特色”理論的理解上，思想認識上還有差距。
4、宗旨意識還有待於提高，深入基層調查研究還有欠缺，對基層和職工的了解還不夠深入。
5、理論聯繫實際，指導實踐不夠。主要表現為缺少向基層學習，向民眾學習，放鬆了理論知識學習和提高，簡單地學習，簡單地照搬，其主要原因是沒有著眼於對實際問題的理論思考，不能辯證地、歷史地分析當前形勢和現實工作。
1、進一步加強學習的主動性，對政治理論進行系統深入的學習。
2、進一步解放思想，更新觀念，增強學習實踐“三個代表”重要思想和執政能力水平。
3、進一步建立和完善激勵機制，調動幹部的積極性。
4、堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念。
黨小組轉正鑑定意見篇五
1、該同志積極參加政治學習活動，按時匯報自己的思想和工作，主動徵求黨內外的意見，注意不斷改進自己的工作。較好的完成組織上交給的各項工作，得到大家的肯定和好評。
2、該同志在思想上不斷提高自己、充實自己;在學習上勤奮刻苦，力爭上遊;在工作上任勞任怨，盡職盡責;生活上助人為樂，待人友善;都值得肯定。
3、該同志主動徵得黨組織和培養聯繫人的幫助和指導，進步較快;在學習工作和生活中，能夠按照一名黨員的標準嚴格要求自己，表現積極。
4、該同志政治堅定、思想穩定;工作上勤奮努力，任勞任怨，能很好的完成組織上交予的任務。平時為人正直、嚴以律己，樹立了良好的個人形象。表現突出，體現了黨員的先鋒模範作用。
支部轉正意見：我支部從思想、工作、學習、生活等各方面對***同志進行了全面、系統、認真的考察，一致認為該同志能夠按照一名共產黨員的標準嚴格要求自己，發揮了共產黨員的先鋒模範作用。經支部大會討論同意***同志按期轉為中共正式黨員。