我們應該如何寫好微評論呢?下面是小編為大家精心整理的關於寫微評論的作文指導，希望能夠幫助到你們。
時事評論
微時評要有述有議，有理有據，忌自說自話、生硬說理;要緊扣核心，忌東拉西扯。基本結構
引——簡單引述事件，並表達自己的觀點和看法;
議——分析這一事件對社會、對人們、對自然等的影響;
聯——聯繫其他相似或相反的現象或事件，深入分析，揭示問題的本質;
結——總結前文，給出結論或引起反思，提出建議或表達希望。
人物評論
人物評論從評論的對象來看，大致可分為三種：作品中的人物形象、歷史上的真實人物、生活中的真實人物。
評論作品中的人物形象，小說中的人物，要透過小說的情節和環境來分析;影視中的人物，則更強調從畫面和對白入手來解讀;油畫或照片中的人物，需要從色彩、明暗和形狀上去感知，要透過“形”領悟“神”，感受其內在的意蘊。
評論歷史上的真實人物，需知人論世，了解其生平、性情、缺點、重要經歷、成就及影響等。並非一定要求新求異，最重要的是要有自己的見解，儘量還原歷史。
評論生活中的真實人物，不能拘泥於傳統文化觀念和主流價值觀的評價。越是個性鮮明獨特的人物，越是有更大的可挖掘空間，也越能展示你自己獨特的思想和高超的見地。
譬如評論陳游標的“高調”慈善：
他的高調之所以不能被理解，在於社會上普遍認為做慈善的人就該謙虛，就該低調，就該匿名。但回歸慈善的本質，就是為了幫助更多的人造福社會，陳游標也確確實實如此做了。那些證書就是社會對他的認可，他不過把這些展示出來，卻遭到認可他的社會的批評和不理解，這不可笑嗎?(廣外一考生)
這個微評論從社會和個人的關係著手，視角獨特、極有見地，表達作者對陳游標的理解態度。
思想評論
思想評論的重要前提是熟悉人物，要訣：
①從材料中篩選、概括出作者的觀點與看法;
②對材料中作者的觀點、態度進行闡釋和分析;
③在比較中進行鑑別和評價，橫向比較要注意不同思想間的異同，縱向比較要結合現實，看它在當今社會和時代中的價值和意義何在、缺點和不足有哪些;
④總結，結合現實給出自己的看法和觀點。
譬如20xx年《北京高考考試說明(語文)》試卷樣題“就吳起的思想觀點談認識”，寫這個微作文，就需要做到古今結合甚至中外結合，用典型的素材加以佐證，將觀點說透：吳起的這個思想觀點如何好、為什麼好，它切合了哪些需要(國家的、國際的、民族的、人性的等等)，具有什麼借鑑的價值和意義等。