編者按：《我與漢字》這是一篇我和漢字的故事作文，作者引用漢字的解析句子作為開頭來描寫漢字，接著講到自己在漢字中受益並將回報於漢字的事情。
有一種文字，在哪都受到人們的歡迎;有一種文字，我生來就與它密不可分;有一種文字，歷史都在讚揚它與生俱來的靈性;我們透過它的眼睛了解世界，它用它那深邃的眼眸向我們傳達世界對它的看法。它就是中華文明的見證——漢字。
“連綴成句，頓挫抑揚。書法字型，各具特長。”漸漸地，在書法課上，我又認識了色彩單一但魅力無窮的書法字。在我看來，書法字是不拘泥於方格的“活”字，形如龍蛇，迂迴流暢，瀟灑中論著端莊，獨特中散發著神秘。變化多端,琢磨不定，在我欣賞它那多彩的風韻時，時而卻像隔著一層紗，清晰模糊，令人費解。但越是神秘，越能吸引我探索的欲望，仿佛是被吸入了黑洞一般，越陷越深，無法自拔。用“智慧”這個詞來形容書法字最為恰當，我要用自己的智慧去解讀它的智慧。
我在漢字中受益，也回報於漢字。我也開始給漢字“編舞”——寫作。當然只是“練”一些簡單的基本功。剛開始，我看著一幅簡單的畫拼在一起，組成一個連貫的句子，暗淡無味。後來，我能在幾句話的基礎上，加一些華麗的詞語，讓一些漢字變成了一段有意義的文段。現在，我能讓在我寫的作文里出現的漢字與我同愁同喜，共同感概透生活與未知。在漢子和作文的這條路上，我雖然沒有達到輕車熟路，也不能與大文豪的妙筆生花相媲美,但我會極力的去探索它的神秘莫測。
作者| 五四班 謝濤