四年級寫景優秀作文:美麗的校園

天空因彩虹而秀麗,大海因波瀾而壯闊,草地因花兒而芬芳,校園因我們而美麗。

走進我們美麗的校園,第一眼看見的就是兩旁蔥蔥鬱郁的綠化帶。綠色的葉子層巒疊翠,一簇接著一簇,讓人眼前一片新綠。沿著左邊那條路走,便會看見體育區,體育區的入口的左邊,是翻新過的籃球場。籃球場的周圍種著幾棵老樹,還有兩棵玉蘭呢!陽光透過老樹,在地上投射出迷離的光點,仿佛一個個小精靈在歡快的舞蹈。老樹周圍綠油油的勁草把老樹襯托得更加高聳、偉岸。往前走,是一個足球場,地上綠草如茵,成群成片,蒼翠欲滴。走出足球場,便是操場,長長的跑道中間是一片綠油油的草地,讓你感覺十分舒服。走出操場,抬頭一望,就能夠望見我們的教學樓,移步走上階梯,途經兩個小操場,就回到了教學門大廳。往右邊走,就是A幢五、六年級教學區,中間是B幢,三、四年級的教學區,左邊就是C幢了,也就是一、二年級的教學區了,在這裡,我們認真學習,歡快玩耍,度過了一個愉快、美好的童年。校園圍牆滿是爬山虎,這一牆綠油油的爬山虎,讓人感覺十分寧靜。

夜晚,我們的校園就更加美麗了,明亮的燈光照到我們身上,在地上投射出影子。走在路上,兩旁的大樹一動不動,給人一種幽靜的感覺。

怎么樣?我們的校園美麗吧?這就是我們如詩如畫的校園!

教師點評:

這是一篇寫景佳作。作者首先運用移步換景的寫作手法,以步入校園的路線為線索行文,層層推進,依次對路旁的綠化帶、體育區內的籃球場、足球場、草坪、教學區進行了描寫。加上美麗的語言修飾,校園的美景展現了它應有的魅力。如能做到情景交融地表達情感,本文就更好了。

——指導老師:吳名泰