“話題”作文其實只是提供了一個話題，即規定了表達的中心內容，而不限制取材範圍和表達方式的作文形式。以話題為內容的開放式命題與以往的命題作文相比較，它的好處是給考生寫作的空間更大。發揮的餘地大。下面是小編收集整理的關於保護樹木的優秀作文範文5篇，歡迎借鑑參考。
關於保護樹木的優秀作文範文5篇(一)
保護樹木是我們的責任
綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。美麗的地球是我們生生不息的家園，良好的環境是我們創造幸福生活的基礎。人人都渴望有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境裡。
春暖花開，綠意盎然。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓，懂得為人處事。人人都渴望有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境裡。
然而，在我們美麗的風荷曲苑裡可以看到：有的小朋友及大朋友僅僅為了少走一點點的路，不顧小草的生命，任意踐踏，現在道路兩邊有的草地已經被踩的沒有了綠色，一片乾枯;有的朋友為了能夠近距離的欣賞美麗的花朵，居然折斷花枝，把花朵掐下，更有甚者竟然使勁搖動花樹，僅僅為了讓自己的小孩開心，可知道那花朵在背後流下了多少的眼淚嗎?有的朋友為了自己的陰涼或美觀，還將園區裡的花木移栽到自家門口;有的小朋友為了一時的高興，拿著水邊的石頭打水漂或者水裡的景觀燈泡，已經出現了損壞現象;有的小朋友在吃完了帶包裝的食品後，把白色垃圾順手丟下……。我們呼籲這些孩子的家長應負起相應的照管責任，規範好孩子的行為，也為孩子將來的成長打下一個好的基礎。
這些行為都嚴重破壞了園區的生態環境。保護園區的花草樹木是我們每位業主義不容辭的權力和責任。保護環境我們必須從點滴做起，從身邊的一草一木做起。為了實現風荷曲苑居民們夢寐以求的“路在樹中，房在園中，城在林中，人在景中”的美好夙願，為了我們大家都能在一個風景如畫的環境中愉快的工作、學習和生活，我們向居住在園區的小朋友、大朋友們提出倡議：
1.做到不攀折花枝;不壓、踢樹木;不往林帶里倒髒水、扔垃圾;不在樹上亂刻亂畫;不在樹木、花叢上晾曬衣物;不在觀賞草坪上踢球玩耍、踐踏草坪;
2.請認真做好“三個一”：向家人做一次小區環境保護宣傳;參加一次撿拾白色垃圾的活動;為保護小區的環境出一份力;
3.要增強制止不文明行為的勇氣。不僅自己不損壞綠化，而且還要對破壞綠化的不文明行為大聲說“不”，並及時妥善予以制止;
4.請積極協助物業等部門做好小區的綠化、美化、淨化工作。清除或有效控制日常生活中產生的污染，對環境少一份破壞、多一份關愛，共建綠色家園，共創美好園區。
5.出門時把你可愛的寵物狗狗拴住，第一不要嚇壞小孩子，第二不要讓它隨地大小便。
讓你讓我讓他(她)，讓我們大家都行動起來，從眼中做起，從心中做起，從手中做起，關愛花兒，呵護草兒，保護魚兒。我們深信，通過物業管理處的專業管理以及大家的共同監督，家園的花兒會長得更美，家園的小草、樹木會長得更綠，家園的天更藍、水更清、地更綠。你的家園我的家園會更加美麗!
關於保護樹木的優秀作文範文5篇(二)
孤獨的樹爺爺
又是一年三月三風箏飛滿天，樹爺爺孤零零的站在山坡上流下了渾濁的淚水，這裡描寫的非常生動，“渾濁”的淚水，看來樹爺爺是真的非常非常的傷心，為什麼呢?讓我們和孩子一起去書裡面尋找答案吧。
黃鸝鳥停在樹爺爺的肩膀上問“樹爺爺你為什麼這么傷心啊?“從小這裡還是一片大森林，樹木和人類朝夕相處快樂的生活在一起，人類種植樹木，砍伐已經長大的樹木，砍伐下來的樹木在工廠里被切割、加工、有的成了建築材料，有的做成各式各樣的家具，有的被加工成了紙……”，紙是有樹木加工而來的這個女兒是知道的，在書上和廣告裡面都看到了這個信息，所以我們平時都教育女兒節約用紙，無論是餐巾紙還是寫字畫畫的紙。
一直以來樹木和人類就是誰也離不開誰的好朋友，人類每時每刻的都在吸進氧氣，呼出二氧化碳，而樹木碧綠的葉子就在不斷的釋放出氧氣。但是現在有好多亂砍亂伐的，只砍樹不種樹，就是這樣一個惡性循環的狀態，現在的樹木是越來越少了，土地缺少了樹木，就沒有辦法留住水分，沒有了樹木人類也就無法快樂的生活了。
為了陪伴樹爺爺，黃鸝鳥在樹爺爺的枝頭上安了家，紫藤蘿也住到了樹爺爺的身旁，小松鼠來也到樹爺爺的樹洞裡安了家，一下子熱鬧了起來，可是樹爺爺望著光禿禿的山坡還是很傷心，直到看到一群小朋友在山上種了很多的樹苗，還澆上了水，樹爺爺才露出了笑臉。
關於保護樹木的優秀作文範文5篇(三)
那山,那樹,那水
這裡記敘的是一個真實的故事，幾年來，這個山村發生了翻天覆地的變化。我想這個山村發生的故事也許是一個縮影，讓世人由此去了解環保的重要吧!
——題記
山，一座巍峨的山。山那邊，是一個全新的世界。
人，一群山里人。幾輩人都居住在這大山里。
樹，滿山的樹。青山抱著綠水，綠水映著青山。這就是山里人過日子的家園。
每天清晨，伴著初升的太陽，迎著小鳥的歌聲，山里人開始了一天的勞動。在山路上，走得最早的，是一個50多歲的人——老村長。他不知道什麼叫經濟，只知道山里人要守住糧食。今天，林里的鳥兒唱得特別口向，老村長比以前走得快。他不知道山要變樣了。
下午，村裡的小青年王明帶來了一夥山外的人，還開進了幾輛卡車。聽人說，那伙人是來做買賣的。做什麼買賣，只有他們清楚。
傍晚，扛著鋤頭回家的老村長第一次聽說山裡的樹能賣錢，大伙兒心動，老村長沒主意了。賣，還是不賣，那一夜村長家的燈亮了一夜。
緊接著，有人開始探訊息了。面對村民，面對這些以大山為依靠的人們，村長不知說什麼好。他想到了因缺錢而病死的母親，他想到了祖宗留給的大山，想到了村裡的窮困。賣，還是不賣……
第三天，有人開來了推土機，一夥拿著電鋸自稱是縣伐木隊的人來了。他們遞給了村長一張單子，說是伐木契約。村長不識字，只知道在上面簽個紅圈圈，樹木就能變錢了。
村長心裡矛盾極了。他恨，恨一片片青山變成了荒山，自己守不住祖宗留下的樹。他喜，從第一車木頭運出山後，一筆筆錢湧進了山。村里人生活的確變了，樓房、摩托，王明還開了輛汽車……
終於有一天，山變成了禿山，水再也不綠了。又是一個暴雨夜，村長被村民們叫醒，有人驚恐地說山洪來了，有人忙著收拾東西準備逃走。可是，晚了，就在山洪湧來的那一刻，全村都被淹沒了，連同那張契約，都隨著洪水消逝了。
關於保護樹木的優秀作文範文5篇(四)
種樹是命運的選擇
隨著人們濫砍伐樹木，樹木是有生命的，樹木也會疼的，但是他不會發出聲音，他只能默默在心中說著。
每一次，我去爬山的時候，看見有一些人在濫看法樹木，他為了某種利益，而傷害到了一個生命，他並不會用表面來表示，只能給人們砍伐。當我看見這個情況，我都會想：大樹是有生命的，它就像人一樣，有生命，但是他並不會反抗。只會在心中默默譴責著人們。我們需要愛護環境，保護樹木，樹木能為我們抵抗風沙和颱風和洪水，他為人類默默付出著。而有一些地方，樹木已經滅絕了，只要颱風一來，房子就會抵抗不住，會慢慢地倒下。就像我們學過得青山不老，你看起來，青山永遠都不會沒有，而背後，有著許多人在默默付出著，保護著這裡的樹木，書上的老人把樹當成了自己的朋友一樣，他要用自己得力量，打造出一個青山。他永遠不會離開青山，因為青山就好象是他得生命，他說過：他覺得種樹是命運的選擇，屋後的青山就是生命的歸宿。是啊!一個老人竟然有那么宏偉的理想，他不怕自己倒下，他要造林，直到自己倒下。他認為他生命中就是種樹是最重要的。他有著這樣得一個信念，在這20xx年中，綠化了8條溝，造了7條防風林帶，3700畝林網，這是一個多么了不起的奇蹟，這是一個老人用自己的生命創造出得一個奇蹟，他相信：如果自己繼續努力，就會創造出更加好得田地。我們要像老人一樣，要造林，不要讓樹木被砍伐，樹木有生命，它也會覺得疼痛。老人得信念讓我們記得：要造林，不要濫砍伐樹木。愛護環境，保護樹木。
關於保護樹木的優秀作文範文5篇(五)
愛護樹木是一種美德
初春是植樹的最好季節，上周六就是我國政府規定的植樹節，學校沒有組織大家進行植樹活動，一是學校里能植樹的地方都種上了，二是：校外的綠化有關部門和集體都有了種植規劃，我們幫不上忙。那么植樹節里，作為學生的我們該做些什麼呢?那就是愛樹!
愛護學校的一草一木。我校是常熟市綠色學校，校內的花草樹木種類有70多種，綠化面積達19126平方米，給我們營造了一個優美、舒適的工作學習環境。校園裡一草一木，一花一葉都凝聚了校園種花工人的汗水與心血，來之不易，我們應好好的珍惜。
愛樹就是愛惜生命。要知道，地球上有了綠色植物之後，才孕育出動物生命，從人類的祖先古猿的誕生，到進化為現代人猿，在森林中至少度過了100多萬年的時間，可以說人類是在綠色的搖籃中逐漸成長起來的。林中的霧靄，鳥鳴蟲吟，野草芳花，飛禽走獸，使我們的祖先日臻完美。在我們每個人的細胞基因里，隱藏著多少綠色的生命秘密啊!現代社會裡，我們常聽說：許多小孩得了古怪的什麼"遊戲機綜合症"、"兒童孤獨症"、"兒童高血壓"、"電視眼"、"高樓綜合症"等，而大人，高血點擊查看本資料原創網站更多文章壓、冠心病、糖尿病、消化性潰瘍、神經衰弱，癌症等發病率逐年上升，這些無不與人們生活環境缺少綠色植物有關，所以愛護綠色環境，營造綠色環境，也就愛惜了健康，愛惜了生命，回歸了大自然，找回人類失去的寶貴天性。
愛樹還是一種傳統，愛樹的核心就是"種"，哪一個國家，哪一個民族，不年年種樹?在我國，哪一個地區，哪一個城市，哪一個鄉村，沒有每年的綠色計畫?從國家領導人到平民百姓，誰的一生中不種活好幾棵樹?植樹節將成為我國一個有特殊意義的傳統節日。在東歐，在法國巴黎有這樣一個習俗：嬰兒出生要栽一棵"理想樹"，上學時栽一棵"求知樹"，18歲時栽一棵"青春樹"，大學畢業栽一棵"成才樹"，結婚時栽一棵"同心樹"，一個人一生中平均栽活6棵樹。這樣，人人栽，年年栽，代代栽，栽出點點新綠，栽出片片生機，栽出不斷擴大的生存空間，栽出無邊無際的波濤洶湧的森林之海，那無所不在的森林，也將染綠一個國家，一個民族，染綠它的歷史，染綠它的風俗習慣。
愛樹還是一種美德，一種情操，一種文化。人人都喜歡綠色環境，但並不見得人人都自覺愛護並創造綠色環境。因此，自覺、熱情的創造、愛護綠色環境，來源於他對生命意義認識的升華，源於他公心，源於他對社會，對人的關心。試想一個極端自私自利，對社會，對人漠不關心的人，他會珍愛樹木花草嗎?
愛樹木，愛花草，愛鳥獸是一種美德，孩子們從小就應受到這樣的環保教育，這種綠色的教育，綠色的薰陶，會讓我們每一位人的人性更美!