國小五年級學生優秀作文:可樂?真可樂

童年,多么誘人的字眼,多么有趣的回憶,一想到它,那一幕幕往事,立刻浮現在我的眼前。其中印象最深的,是這樣一件事……

那時,我才三歲多,剛上幼稚園呢!那天是周末,叔叔一家來我們家做客,叔叔還給我帶了一瓶可樂。

我拿到可樂後,衝進房間,想研究一下它到底是何方神聖——可不能亂喝東西呀!

首先我觀察它的顏色,黑乎乎的,我再聞它的味道,還很香。上面浮著一些泡泡。接著,我又在包裝紙上找字,可我翻來覆去地看了三遍,就只認得一個“水”和一個“泡”字。我一想有泡泡的水,那就是肥皂水啦,肥皂水是不能喝的。我思考完後果斷地把那瓶“肥皂水”倒進了馬桶里。

大約一個月後,我又收到了一瓶“肥皂水”。我心想:他們怎么又送我“肥皂水”?於是,我憂心忡忡地對媽媽說:“快倒掉,這是肥皂水,不能喝!”聽到我的這些話,大人們大笑起來,恨不得在地上打滾啦。我並不知道大人們在笑什麼,就大聲地叫道:“你們笑什麼?這就是肥皂水呀!”說著我還把我的“研究成果”展示給大人們看,他們看完以後笑得更起勁啦。

等他們笑夠了,爸爸拿起“肥皂水” 讓我喝一口,我半信半疑地喝了一口,哇!真好喝。“這是可樂,是一種飲料,可不是什麼肥皂水喔!”爸爸微笑著說。

“小時不識可樂,喚作肥皂水。”這就是我童年時的“可樂事件”,大人們到現在還拿這件事打趣我呢!可樂?真可樂!

老師點評:

孩子都會做些傻事,甚至鬧出種種笑話,這種“傻趣”也往往最能反映小孩子的這種童真。小作者因為不知道什麼叫“可樂”,結果把好喝的“可樂”倒掉,還將自己的“研究成果”展示給家人看,鬧出一個笑話。整篇文章語言流暢、活潑,妙趣橫生,細節描寫刻畫細緻,很吸引人。

——指導老師:方葵喜