記錄一件事國小作文:一件憤怒的事

編者按:憤怒是一種情緒,我們難免會遇到一些讓人憤怒的事情,但是此時我們要控制好自己的情緒,否則可能造成大錯。

每個人都知道交通規則,但如果違反了它,那可是人命關天呀!

有一天,我和哥哥、媽媽去洪瀨玩,但還沒到洪瀨就看到一場交通事故,有一位賣肉的老爺爺躺在那裡,每一個人見了就“嘖嘖”地說了一句:“真慘。”就冷漠地走了過去。我定睛一看,見一位青年叔和另一位叔叔在那裡聊天,走進一聽,強詞奪理,明明交通規則明寫著:減速慢行,不橫衝直撞。但他違反交通規則,撞了人也不去扶一下,還在那裡聊天!我勃然大怒,真想跳出車,去跟他評評理。那位爺爺已經六十幾歲了,無聲無息的。過了一會兒救護車和警車陸續趕到現場,但還是晚來了一步,老爺爺去世了。那位年輕叔叔不依不饒,非常倔強地說:“我沒幹壞事,沒有撞他。”那他膝蓋的傷口是從何而來的呢?那電動車上為何有他的駕照和照片呢?那車為什麼會翻倒在地呢?種種問題,真想問他。

幾天后,新聞上面講到這件事情的真兇就是那位年輕的大叔,他被捉去了牢里,誰讓他害人害己呢?他像老爺爺家道歉,並賠款。我真是太興奮不已了,因為那位撞人的青年叔叔被捉了。

規則是有關部門制定的,人們共同遵守的制度或章程,大家都遵守交通規則,人與車各行其道,才會安全有序;同學們和老師遵守教學規則,教學活動才會有條不紊……總之,人人遵守規則,社會才會井然有序;背離了規則,社會將是一片混亂。希望人人都懂得各場所各部門、各地方的相關規則。

優爸點評:小作者的這篇文章,以事說理,事件展現清晰、衝擊力強,說理明確、到位,是一篇很優秀的文章,對很多大小讀者都有啟示意義。文章的敘述部分,小作者分別展示年輕叔叔和老爺爺兩個人物的情況,對於叔叔,小作者重點突出其強詞奪理的一面,寫他撞了人見死不救反倒在一旁聊天,警察來了還在強詞奪理;對於老爺爺,小作者則體現出其奄奄一息,即將離世的令人心痛的狀態,兩相對比,更是將心中對叔叔的憤怒表達出來了。另外,小作者在文中,也時不時插入自己的心情,一針見血地對年輕叔叔發出質問,義憤填膺。當然,在表達憤怒的同時,也將自己關於規則的看法托出,文末總結、升華,將對於規則的理解道出,這也是一種正能量的傳播!

小作者:楊雨欣