“話題”，就是指談話的中心;以所給的話題為中心，並圍繞這箇中心內容而進行選材寫出的文章就是“話題”作文。這類作文題表面上一般不含有觀點，內容上不予限制，形式上往往也是體裁不限。下面是小編收集整理的描寫文明的優秀作文5篇範文，歡迎借鑑參考。
描寫文明的優秀作文5篇(一)
小學生話文明
我們是祖國的花朵，祖國的未來，要學習做文明禮貌的小學生。懂文明知禮儀，是我國的民族傳統。荀子說過：“不學禮則無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”
語言文明。自小媽媽就教導我待人有禮，說話要文雅。雖然我是獨生子女，但從不傲慢，平時說話禮貌委婉。我們對老師，家長，朋友說話要和氣，熱情有禮貌。在學校，見到老師主動微笑問好，與同學和睦相處，互幫互助。
行為文明。學校里，下課後走廊樓梯間不追打喧譁。雪白的牆壁不亂塗亂畫，愛護青青草坪不踐踏。不亂丟垃圾，順手撿起一片紙，純潔的是自己的精神，有意擦去一片污漬，淨化的是自己的靈魂。用自己的行動來證明我是文明好少年。
同學們，我們作為國家的小主人，要擔當時代賦予我們的責任，大家共同努力，行動起來吧!做個文明的小學生。
描寫文明的優秀作文5篇(二)
文明在我們腳下
今天，我和媽媽坐車外出。堵車時，我正準備看看外面的風景。一位穿白衣服的叔叔從馬路的一邊沖了過來，迅速地跨越了護欄，接著像老鼠一樣竄到了人行道上，消失了。
我注意到交警叔叔為了讓行人們不要隨意翻越護欄，已經在上面貼上了不同內容的告示牌。比如說“我是護欄，不是跨欄”“請不要從我身上跨過。”等等。不過我覺得這樣的方法好像不太管用。因為牌子上的字，很多的人都不會去在意。有些人即使看到了，也有可能做不到。
在一旁的媽媽想了一個辦法。她說如果發現有人“跨欄”的話，就立即把他們送到跨欄集訓隊去，接受半年的封閉訓練，這會讓他們以後再也不想“跨欄”了。我覺得這種方法也不太合適。因為不文明的人應該受到懲罰，雖然許多人不願意參加封閉訓練，可是這樣的訓練會讓人學到許多的本領，另外有可能的話，還可以去參加比賽，這是一種榮譽，而不是一種懲罰。不文明的人如果因此學到很多本領的話，那一定會造成不好的影響，讓更多的人去模仿他們。
那么不文明的人應該受到怎樣的懲罰呢?《大頭兒子，小頭爸爸》一書中的故事或許可以給我們一個很好的啟發：一天，一個小偷偷了別人的漫畫書。市民們把小偷拉到了市長室。剛當上市長的小頭爸爸問市民們：“你們以前是怎樣處置小偷的?”“讓他栽十棵樹。”市民們回答。大頭兒子吃驚極了：“種蘋果樹是一件多么有趣的事，罰他吃100個蘋果還差不多。”於是孩子們快樂地爬上了樹，給小偷送來了100個蘋果。小偷也樂了，他一邊暗自嘲笑著市長，一邊大吃了起來。因為他覺得這實在是一件很划算的事。可是當他吃到第30個蘋果的時候，卻再也吃不下去了。他不得不懇求道：“我不該偷別人的漫畫書，我今後一定改正!”被放了的小偷從此後再也不偷東西了，並且還得了一種怪病，一見到蘋果就會大哭大叫。
我認為這樣的懲罰才是真正有效的。交警叔叔們，你們能不能讓那些不文明的人也吃上100個蘋果呢?當然吃100個榴槤會更加有效。這樣的方法你們願意試一試嗎?
描寫文明的優秀作文5篇(三)
文明之風在盛行
文明，是一種說不出來的感覺。文明，是錢永遠買不到的東西，但它卻無處不在。
學校
“叮、叮、叮”下課鈴打響後，原來安靜的校園突然熱鬧起來。我在走廊上遇到了陌生的人會禮貌地說：“您好”。突然撞到了一個不認識的同學，也會立即道一聲“對不起”。仿佛在不經意間，文明用語已成為習慣，文明之風在校園瀰漫。
社會
“嘀、嘀、嘀”，等了十分鐘，一輛公車終於來了。車內卻已是水泄不通。當我上車後，雙手緊緊地抓住欄桿，唯恐擠到別人。在這時，一個姐姐扶著一位老奶奶走上車，我想著會不會有人讓位時，一個大哥哥起身叫老奶奶過去坐。老奶奶說：“謝謝你，小伙子。”雖然在這位年輕的大哥哥臉上有工作了一天的疲勞，但他尊敬老人的精神遠遠掩蓋一天的疲勞。站在過道間的人，會不約而同的讓出一條小道讓老奶奶通過。司機並沒有開車，直到這位老奶奶安穩地坐下來，車內才恢復正常。
我發現現在越來越多的人已經把美德融入了生活，文明之風在社會盛行。
描寫文明的優秀作文5篇(四)
文明
文明就像一陣風，輕輕地吹走那些不良的行為習慣;文明就像一盞燈，燈光一亮，我們身旁的黑暗就少一些;文明就像一個手勢，對別人來說，就是多一份體諒;文明還像是把火炬，在每個人心中傳遞，也能夠匯聚所有人的熱情。
春日裡，一個陽光明媚的星期天，我和媽媽跟著戶外一起去攀登青龍山，領隊的叔叔在前面高聲吶喊：“我們是文明的使者，不可以亂丟垃圾，一定要講文明!除了腳印，什麼也不要留下;除了風景，什麼也不要帶走!”我被叔叔的話打動了，心裡暗暗的想：“對!我們是文明的使者，要講文明!”
路上人們一路說說笑笑，可卻看見幾個飲料瓶，許多人都是二話不說馬上蹲下來撿垃圾。
走著走著，不知不覺午飯時間到了，我們分別找了一塊相對平緩的地方把飯盒放在地上開始吃飯。我剝掉蛋殼，放在隨身攜帶的塑膠袋里。吃完午飯，每個人都把垃圾系在了自己的包上，吃飯的地方也恢復了剛才的樣子。我們稍稍停留了一會，然後又繼續前進。
文明是燦爛的笑容，文明是美麗的風景，我們一定要把文明傳承下去!
描寫文明的優秀作文5篇(五)
文明之花處處開
文明是一股春風，吹拂在每個人的臉上;文明是一把火炬，照亮每個人的心;文明是一盞燈，照亮了前程的光明;文明是一陣清風，爽朗了人們的心情。人們常常說要做一個文明的人，我不禁起了疑問：怎樣才能成為一個真正講文明的人?
其實做文明的人並不難，隨手撿起地面的垃圾，不說髒話，不罵人等等。只要你做到這些點點滴滴的小事，說不定你就能成為一個文明小衛士!
在一個陽光明媚的中午，媽媽帶著我去外婆家，走在街道上，一位叔叔和一位阿姨，邊走、邊說，同時吃著瓜子，隨嘴吐出瓜子殼，時時發出一陣陣笑聲，我不明白，他們在笑什麼，是有什麼開心的事，還是吃進的瓜子太香。我一抬頭看見了路邊的花壇里掛著一個牌子“保護環境”，我連忙問媽媽：“他們沒看見這個牌子嗎?”媽媽悄悄地說，小聲點。
我和媽媽繼續走著，忽然看見了一位小妹妹蹣跚著向前走著，她的媽媽跟在後面，說著，“慢點，把你手上的垃圾袋扔掉。”可是，這位小妹妹毫不理會的繼續向前走，突然，她向左拐了一下，這時我才明白她要乾什麼，左邊有一個垃圾桶，她把垃圾扔進了垃圾桶。這時，我想起了一句廣告語：其實，父母才是孩子最好的老師。真是這樣嗎?我想，這位小妹妹一定喜歡看廣告。但是這位小妹妹應該不明白把垃圾扔進垃圾桶就是愛護壞境的行為吧。而這位叔叔阿姨應該明白這就是愛護壞境的行為，那為什麼他們就不能做到把垃圾扔進垃圾桶呢?
就在我準備過馬路的時候看到了一位年邁的老奶奶從人行道向馬路走去，一位司機看到後立馬減慢了速度，示意讓老奶奶先走。我看到這一幕後，有些感動：這位司機懂得謙讓，尊敬老人，他就是一個講文明的人啦!在生活中，我一定要像他一樣，也學著做一個講文明的人。
“博學於文，約之以禮。不學禮，無以立。”每當我看起這些詩句時，就會想起做人的真諦：文明。文明比智慧、 比一切的學問都重要。我們要讓文明之花開遍整個社會，讓地球媽媽笑起來。