誰的秘密?我的秘密!
在三年級的時候，我們已經有了音樂欣賞課。其實就是在教室里欣賞一些音樂話劇。當看了幾次之後，我覺得並沒有什麼意思，但又不能寫作業，只好百無聊賴、無所事事地發獃。我想：為什麼不能寫作業呢?老師就不能放鬆點要求嗎?我能幹什麼呢?……後來，我在跟我同桌閒聊時，得知她也不想看音樂劇，就跟她抱怨了起來。忽然，我眉頭一皺，記上心來，對她說：“不如這樣吧，以後上音樂欣賞課時，我們就撕一張紙條，偷偷地傳紙條怎么樣?”“好啊!”她欣然同意了。於是，每當上音樂欣賞課時，我們就小心地拿出筆和紙，一聲不吭地寫下自己的留言。當我把紙條傳給她時，心裡好似有面大鼓在敲，真擔心會被老師發現。下了課，我們就小心地把紙條收起來，回到家也不對任何人說，所以一個學期下來，連一個人也沒有發現我們的這個秘密。
在音樂欣賞課上透傳紙條，是我的一個秘密。
一句話點評：
“傳紙條”成為小小的秘密，人無我有。
本文作者：彭秋奕(微信公眾號：程老師教作文)