編者按：遊覽科技館可以增長我們的見識，可以讓我們更直觀的了解科技的力量，讓我們看到科技的進步。
今天是個晴空萬里，風和日麗的好天氣，我吃過早飯和爸爸媽媽一起去科技館玩，科技館門口人來人往，映入眼帘的是一個大半圓形的建築物，我在想這個大半圓形的建築物里究竟有什麼好玩的?如此吸引小朋友們，我迫不及待地拉著爸爸媽媽去排隊。當我走進科技館時，就像走進一間很大的實驗室，看得我眼花繚亂。
我先去玩恐龍時代，那裡有翼龍、霸王龍等許多不知名的恐龍。之後我又玩了時光隧道，進入隧道後讓我頭暈目眩，我立刻跑了出來。還玩了一人變千手觀音、花的結構、自己拉自己、人體發聲、魔鏈、湖光倒影，會跳舞的金蛋等許多科技遊戲，可最讓我難忘的是會跳舞的金蛋，金蛋由原來平躺著鏇轉變成迅速立起來鏇轉，看得我目瞪口呆，百思不得其解，媽媽告訴我這是磁場和力的作用，以後到了國中就會學到，還有許多更神奇的奧妙等著去探索。
今天遊覽科技館，不僅讓我玩了許多驚險神奇的科學遊戲，還讓我增長了知識，開闊了眼界，我期待下一次的探索!
優爸點評：小作者分享的這篇文章雖然不長，但重在內容真實，結構完整，小作者不僅分享了自己在科技館的見聞，還將自己的心情也表達了出來。一開始小作者就對科技館產生了好奇，“迫不及待”和“眼花繚亂”兩個四字成語的運用，讓小作者對於科技館內部的期待躍然紙上。對於科技館中那些奇特的項目，小作者詳略得當地進行了展示，有略寫的千手觀音、湖光倒影等，也有詳寫的時光隧道和會跳舞的金蛋，兩處詳寫，既有直接的，對小裝置的描寫——“金蛋由原來平躺著鏇轉變成迅速立起來鏇轉”，也有對自己感受的展現，“進入隧道後讓我頭暈目眩”、“看得我目瞪口呆，百思不得其解”，寫出了自己濃厚的興趣和極強的參與感。優爸想說，科技的世界就是那么神奇，小作者能對這方面感興趣，以後就多在這方面下功夫，多思考，多鑽研，將來你會懂得更多!
小作者：蒲廣芙
指導老師：劉桂英