五年級友情經典作文:我的“五彩畫筆”

讓我記住的人不多,讓我一眼就記住的人更是寥寥無幾。她,卻是個例外。

她,有一雙明媚的大眼睛,總像星星一般閃爍著。人們都說眼睛是心靈的視窗,從她的眸子就看到了她內心的純潔。小鼻子塌塌的,上邊還架著一副粉色眼鏡。粉色的嘴唇像果凍一樣可愛,又不失優雅。走到哪都能給人帶來色彩。

那時我正上一年級,剛上完幼稚園的我把幼稚園的“圖畫本”都塗完了,緊接著的是一本名叫“國小”的“圖畫本”擺在我面前。“圖畫本”內容豐富了,變得更美麗了,可也更難塗了,最可恨的是我連畫筆都沒有,必須交到朋友才能得到畫筆。我為難了,天天在學校混日子。我突然發現,她就是一支帶有彩色和甜味的“畫筆”,闖入了我空白的“圖畫本”。她替我繪製色彩,關心我,愛護我。而我卻不能幫她畫,因為她有許許多多朋友,什麼顏色都有。而我,卻是無論是外表還是性格都是灰色的“鉛筆”。直到現在,我都很感謝她,是她,把我從黑暗中拯救出來。

記得有一次,我忘帶尺子,又不敢借。她就問:“看你這樣子,又忘帶東西了吧?”“尺子沒帶。”我羞愧地說。她泰然自若地說:“猜到了你會忘帶,下次不要忘喔!”說時遲那時快,就取出自己的尺子,咔嚓一聲,用力折成兩半,遞了一半給我。那時才二年級,我都不知道她哪來那么大的力氣把膠尺折斷,這,大概就是友情的力量吧!

謝謝你,朋友。在我的“圖畫本”(友誼冊)中,一筆一筆地“畫”(建立)著“絢麗的圖畫”(友誼)!

老師點評:

此篇短文立意新穎,把“國小”比作“圖畫本”,把同學比作“畫筆”,生動巧妙,描寫人物形象生動有畫面感,文中流露真情實感。

——指導老師:黎佩婷