鍵子、羽毛球、畫畫、單雙桿……十八般武藝，樣樣是好戲!今天小編就給大家帶來20xx我的拿手好戲1000字作文_小學生我的拿手好戲優秀作文5篇，希望能幫助到大家!
我的拿手好戲優秀作文1
孫悟空有七十二變，雲彩可在藍天中自由變換，巍峨的高山由千萬個石塊壘起，“高樓大廈平地起”，任何招式都得從基本功開始。如果你基本功不紮實，也將功虧一簣。為什麼我會這么說呢?請聽我娓娓道來。
學跆拳道雖然苦，但也苦中有樂，經過兩期的努力，我終於有了健康的身體。每當競技打贏後的掌聲被我收到後，心裡那種甜美的滋味啊，真無以言表。不僅如此，學跆拳道不但陶冶了我的性情，也讓我喜歡上了跆拳道，並且從中找到了快樂。
我現在還依稀記得第一次上課時的情景：教練從最基本的立正、跨立、背身整理道服腰帶、十字手刀馬步沖拳、橫叉、豎叉……開始教學，隨著時間的推移，招式變得五花八門，難度更高，對於我們也只是小菜一碟。
“功夫不負有心人，”如今我也已經孰能生巧，但在這個破繭成蝶的過程中，我不知道自己留下了多少汗水，我不知道被汗水浸濕的道服洗過幾次。讓我印象最深刻的時候是每次上課前的圍繞道館跑步，每天幾乎要跑很多很多圈，還沒跑完，我就感覺骨頭都要散架了，剩下的幾圈對我來說更是雪上加霜，甚至有過放棄的念頭：老天啊，我為什麼要來選擇受這份罪呢?但每次跑到終點，我們高興的叫著，興奮地喊著，仿佛已經忘記了訓練的艱苦和如瀑布般的汗水。
我們通過第一期的學習，終於迎來了第二期的訓練。我們也接觸到了競技，我也經常和小吳打，“開門紅”並不是我，而是對手，但只要我再加油，努力拚搏一把就能扳回勝局，我相信一定會有那么一天。終於，勝利的天平突然傾向了我這邊，內心忍不住一陣狂喜。在後來的兩次競技里，我依舊打贏了他。因為跆拳道，我不僅品嘗了勝利的滋味，還獲得了友誼，更重要的是雙方都有了很大的進步，畢竟“友誼第一，比賽第二”。贏不驕傲，敗不記恨，這是我學跆拳道的信條。就這樣，我慢慢從一個“小卒”變成了一個“沙場將軍”了。這也需要一個艱辛的過程，這個化繭成蝶的過程總是那么漫長，但只要堅持，只要付出，只要努力，一定會看見化繭成蝶那最美的時刻。從教練那飽經風霜的臉，使我懂得世上無神童，只怕努力人。只要我們努力，不怕苦、不怕累，就會莫名其妙的只記住結尾的幸福而忘掉過程的汗水。
如今，我已經是跆拳道高手了，橫踢、前踢、騰空前踢……我樣樣行!正是靠著對跆拳道的滿腔熱愛和持之以恆的刻苦訓練，才有了今天賽場上的精彩比賽。雖然十八般武藝，樣樣是好戲，但是跆拳道點燃了我對它的熱愛，我最愛的最擅長的拿手好戲——跆拳道。
我的拿手好戲優秀作文2
房間內格外安靜，一支筆正被夾在右手的三根手指中間。“嘩!”一陣風火輪般
的轉動，隨後又穩穩落在手中。這便是我的拿手好戲——轉筆。
之前上課外班的時候，坐在我斜前方的同學總會時不時地轉筆玩兒。一旦下課休息，就會許多人向他請教。“轉筆是件多么酷的事!”我想。於是每次都仔細觀察：食指在前，中指在後，大拇指輕輕一推，筆便轉動了。我獨自不斷練習，最後終於“熟練成戲”。
一次大課間，我發現四名同學正在聊天，便好奇地湊了過去。無意間，我觀察到一名同學正邊聊天邊手上用三根手指交替轉動著筆。這速度也太慢了吧!等聊天結束，我挺直了腰問她：“你會轉筆嗎?”“還行，只能這樣。”她重複著剛才的動作。“看我的!”我自信地昂起頭，在她的同意下我挑了一根較長的筆。隨後周邊的同學都圍了過來。“一定要讓她們見識見識!”我靜下心，把力量都放在兩個手指上，讓它們在同一水平線上保持平衡，然後，大拇指用力一推，筆在兩根手指之間快速平穩地轉動。每一圈都帶著光影，讓人們分不清影子和筆。“嗒!”筆輕輕地停在了我的手上。“哇!”周圍響起了一片歡呼聲。這聲音吸引更多的同學湊了過來。
我抬起頭微笑著，心中美滋滋的。這么多人，我迫不及待地想給大家顯擺一下，於是大拇指使勁一推——筆在手中轉了幾圈，竟然飛出去了!它像一個斧頭一般快速轉著，在空中繞了一個彎，然後劈頭蓋臉地朝七組一名正專注寫作業的同學的腦袋飛去!完蛋了，我邁出一大步，弓著腿，拚命地伸出胳膊。我憋著呼吸，感覺胳膊在不斷長長，長長……筆朝著他的腦袋邊墜邊轉……，眼看著筆的一端已經在他的腦袋斜上方了!只要再過半圈，就會狠狠地砸到他的頭上!一切仿佛靜止了，筆的另一端一點點地往下掉啊掉……外面的樹在狂風種左右晃動，同學們在教室里說笑，打鬧……一陣風吹過，我的劉海貼在了額頭上，粘糊糊的。忽然一股神奇的力量把我用力一推——我的中指碰到了筆。它與同學的頭擦肩而過，垂直落在了地上。就在離他的腦袋只有一毫米的瞬間，那根筆改變了下落的方向。
那名“受害者”嚇得抬起了頭，周圍的同學也都在小聲嘀咕。唉，拿手好戲變成了“事故”的一剎那，真險!
我的拿手好戲優秀作文3
要說起拿手好戲，我想應是每個人都有的吧，我的拿手好戲——鋼琴。
為什麼要學鋼琴?要從李雲迪說起。我從小喜歡聽音樂，因為音樂帶給我快樂，聽聽音樂，我的煩惱就九消雲散了。這時，我就有了學鋼琴的念頭。
一進琴行，一股清香撲鼻而來。牆壁乾乾淨淨的電燈，明晃晃……進了教室，就更加溫馨可人了。我緊張的情緒漸漸放鬆下來，反而覺得輕鬆。
教我的是王老師，聲音柔和溫順。從沒發過火，每次都是仔細的教。我認真的彈，儘管那一頁密密麻麻的音符擺放得如此多，平凡而無味，讓我看得眼花繚亂，常常出錯，但我都努力改正，“堅持就是勝利”，我努力的彈，一個音一個音的彈，“功夫不負有心人”，漸漸的我的鋼琴技術提升了。
在一次演出中，我輕鬆自在的走上台，雙手放在鋼琴上開始彈《童年的回憶》。這曲子我彈得格外動聽，十分流利。我的手如蜻蜓點水一般，在琴鍵上輕鬆流過，無比迷人。手一個大幅度轉個彎兒抬起，轉眼間，用驚人的速度落在鋼琴上。繼續彈起，每個音符都讓我彈得奇妙無比，發出一句美妙的聲音組成一首動人的曲子，一曲終了，台下響起雷鳴般的掌聲。這一刻我感到是多么自豪，之前的付出都沒有白費。成功是多么好的一件事情。
看!我的拿手好戲——鋼琴，是多么好，不過我還得繼續努力，取得更好的成績。
我的拿手好戲優秀作文4
每個人都有自己的拿手好戲。比如打桌球、打羽毛球、滑冰、玩魔方……可是，我的拿手好戲卻是——“噢!不不不!先不能告訴你們，你們來猜一下吧!”
我的拿手好戲不在上面所說，我對上面的各項是一竅不通。人人都會幹這件事，有人覺得好玩，有人覺得無聊，有人喜歡，也有人討厭。沒錯!我的拿手好戲就是——看書!
有人可能會很驚訝，你們沒看錯，就是看書。
我看書入了迷之後，就會忘了一切事。我可以廢寢忘食，也可以忘了時間，這就是我看書的方式。
我看書的速度非常快，如果我入了迷，一天就至少可以看完一本三四百頁的書!其實，這件事對於我來說：太簡單了!
如果你不相信的話，可以給我計個時或比個賽。但是，我一般不和別人比賽。雖然這是我的拿手好戲。我不比賽也是有原因的，因為這是我的興趣愛好，也是拿手好戲。
現在，我就來給你們介紹一下我看過的書。我在書中“遇到”的“朋友”太多太多了：我“認識”聰明調皮的皮皮魯，我也“認識”善良機智的魯西西;我既“認識”精靈古怪的小老鼠舒克與貝塔，還“認識”足智多謀的大灰狼羅克;我不但“去過”神秘莫測的百慕達三角和埃及金字塔，我也“去過”宏偉壯麗的富士山和聞名於世的悉尼歌劇院;我還“見過”恐怖的外星人和溫順的尼斯湖水怪;我不但“騎著”三角龍遨遊了奇異壯觀的恐龍世界，我還“藏在”草叢中“觀察”了驚險刺激的劍齒虎狩獵大戰……
毛主席說的好：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，可是書不可以一日不讀!”我的拿手好戲就是看書。讀書使我成長，讀書使我快樂!
我的拿手好戲優秀作文5
如果你要問我：“你的拿手好戲是什麼?”那我會毫不猶豫的告訴你：“我的拿手好戲是跳跳繩。”
說起跳跳繩，我就可以接二連三地變出許多花樣，如：合併跳、單腳跳、左右跳……說都說不完，不過這可得感謝我們的體育老師——金老師。
在我的印象中，我的拿手好戲是這樣練成的。
四年級時，我就迷上了跳繩，這是因為媽媽總是說我體質不好，我為了證明我自己，便一直熱衷於跳繩，在學校報了跳繩社團。冬天寒風呼嘯，總要繞操場跑十幾圈，熱身才行，夏天也要頂著似火的驕陽跑個兩三圈，然後在高抬腿一分鐘五組。即使會凍得鼻子通紅或汗如雨下，我都不叫苦，因為我心裡明白：“台上一分鐘，台下十年功。”我的跳繩技巧在老師的指導下日漸嫻熟，所以想找個機會展示一下。
有一次，作文班舉行了跳繩比賽，我胸有成竹的走上台，我們組也大力支持我去比賽，我屏氣凝神，不肯耽誤每一分每一秒，做起了熱身運動，心裡得意揚揚地想：終於可以露一手了。不僅對大家說：“隊員們，我一定會拿下戰果，為祖爭光!”大家也為我鼓勵。比賽開始了，我快速地搖著繩子，心想：快點，我一定要不負眾望，加油!可是，心急吃不了熱豆腐，越急繩子就一下子繞到了我的身上，一陣“快點，快點”的聲音掠過心頭，我不管三七二十一手忙腳亂地甩開繩子，又飛快地跳了起來，我心想：老天爺呀，保佑我……隊員們會不會責怪我?……隨著一聲：“時間到!”結束了比賽，我只取得了120分的成績。雖然隊員們沒有責怪我，自責卻悄悄爬上心頭。
到了第三輪，我重新鼓足勇氣站到了賽場上，這輪是花樣跳繩，隨著老師一聲令下，拉開了比賽的帷幕，我雙手緊緊握著跳繩，生怕出半點差錯，一會兒兩手雙搖，一會兒雙手交叉，一會兒原地鏇轉……在這同時我的雙腳還在不停的在地上蹦跳，像蜻蜓點水，又仿佛小雞啄米。圍觀的同學都拍手叫好，我們個個臉上都洋溢著愉快的神情。
通過跳跳繩我感受頗深，在生活中遇到困難時，要沉著冷靜地想解決問題的辦法。努力，就一定會成功。