讀蘇軾
燕子來時新社
梨花落後清明
池上碧苔三四點
葉底黃鸝一兩聲
日長飛絮輕
巧笑東鄰女伴
採桑徑里逢迎
疑怪昨宵春夢好
元是今朝鬥草贏
笑從雙臉生
品讀經典是厚望語文課的一個重要部分。
這學期，我們帶孩子們讀《蘇東坡傳》。
講蘇軾，我們戰戰兢兢。
這位代表北宋文學的最高成就的大家，這位才華熠熠，心懷家國的曠世奇才，這位為民造福、政績顯著的實幹家，這位磨難深重、曠達樂觀的大文豪。到底要怎樣更立體更全面的呈現給孩子們。
於是，我們的老師一遍又一遍地研讀所有關於蘇軾的書籍、資料，一遍又一遍地聽康震老師的唐宋八大家，一遍又一遍地教研、備課，做思維導圖。
最初孩子們讀得有點悶，林語堂的《蘇東坡傳》確實有些政治背景和歷史事件離孩子們太遠，孩子們理解起來有難度。所以，有些孩子興趣不大。
老師們先從蘇軾的趣事入手，“東坡肉”、“東坡魚”、“蘇軾退房”、“蘇軾與佛印的鬥嘴”、“一屁過江來”等等，孩子們聽得好生有趣。
是的，古代有才華的人太多了，但是有才華又有意思的人卻不多。聽老師這么一講，孩子們紛紛愛上蘇東坡——這個極具人格魅力的老頑童。
接下來，老師又對蘇詞進行解讀，這樣，孩子們終於愛上了《蘇東坡傳》，有幾個家長跟我們說，孩子們深夜打著電筒在看。
有的孩子開始找來蘇軾的作品集來背誦，有些孩子開始提筆寫讀後感。看著孩子們的閱讀漸入佳境，老師們非常開心。
引導孩子們從閱讀開始學好語文，培養有溫度、有厚度、有高度的人，是厚望書院的理念。