PART 1 表達練習
適合20分以下，不會用詞造句、語法錯誤較多的同學
童老師的建議：
辭彙和語法方面：
單純的背誦效果不會太明顯，要練起來。可以通過翻譯練習、辭彙語法練習來提升。
比如，語法差和語法中式的同學，做一些中翻英練習，然後對照資料中給出的比較高級的參考譯句，把詞語表達迅速學起來。
句式方面：
還有一類同學，他有語法和辭彙的底子，但是寫的句型匱乏、句式不夠多變。
像這類“寫不順”的同學可以通過句型素材的收集，多積累句式的變化來改變句式單一的毛病。
PART 2 邏輯練習
適合有22/23分，但死活提上不去的同學
童老師的建議：
1.對寫的作文進行自我檢查，每一個句子之間都應該有因果、邏輯遞進等關係(可參考下附的範文)，並列關係的句子越多，邏輯越容易出問題。
2.找老師給你改作文。
3.頭腦風暴式的練習思路。讓自己想出的10個點能夠用到50篇文章中去。
本文作者： 純青教育(公眾號：純青教育)