幼兒良好的常規習慣養成非一朝一夕，需要重點關注、教育，並採取多種方式進行培養。另外，常規教育也需要因時而異，因人而異，因事而異。下面是的小編為你們整理的文章，希望你們能夠喜歡
幼稚園教養筆記：排隊的習慣養成
今天戶外活動結束後，小朋友們排隊喝水，來了一陣吵鬧聲，飲水機旁的幾位小朋友喊著：“要排隊!要排隊!”我連忙趕過去，原來是馬胤桓張開雙手擋在了杯架前面不肯走。小朋友們被擋住了，擠在一起亂成一團。我把馬胤桓拉開，他卻僵在那裡不肯走，還大聲叫起來：“我要喝水!我要喝水!”我耐著性子對他說：“老師不批評你，只是想知道到底怎么了。”這時其他小朋友七嘴八舌地說：“馬胤桓不排隊，還插隊，我們說他，他就擋住我們。”“他還推我了!”聽到孩子們紛紛告狀，馬胤桓繼續大聲地喊。“真是這樣嗎?我想馬胤桓不排隊是有原因的，你把你的理由說給大家聽聽吧。”聽了我的話，馬胤桓停下了爭吵說“我口渴，我不要排隊，他們太慢了。”“小朋友們你們口渴嗎?”“我們也很渴。”“小朋友們都很渴，這該怎么辦呢?誰願意讓馬胤桓排前面呢?”這時有一個小朋友願意讓馬胤桓排在他前面，我表揚了他，接著其他小朋友都說願意，“馬胤桓你看，小朋友們對你真好!”馬胤桓笑著說“下次我也讓他們排我前面。”事後，我引導孩子們討論為什麼我們總是排隊，很快他們就找到了有人插隊的原因，我們又接著討論怎么才能把隊排好。
通過這些我深切地感受到：幼兒良好的常規習慣養成非一朝一夕，需要重點關注、教育，並採取多種方式進行培養。另外，常規教育也需要因時而異，因人而異，因事而異。
幼稚園教育筆記：誰丟掉的餅乾
又到吃點的時候了，孩子們津津有味地吃著香甜的點心。孩子們已養成了吃點的好習慣，不打鬧、不說話;吃完點的孩子陸續取杯喝水。突然有個孩子過來對我說：“老師，垃圾桶里有一塊餅乾，不知道是誰偷偷扔掉的。”我一看，垃圾桶里果然有塊餅乾。我撿起這塊只咬了一小口的餅乾大聲問：“這是誰扔的?”孩子們瞪著眼睛看著我，教室里頓時鴉雀無聲。孩子們害怕的眼神使我一下子感到自己的行為好像嚇到孩子們了，我立刻語氣緩和的說：“大家想想誰扔的這塊餅乾?”孩子們還是沒有作聲的，誰也不敢承認。放學的時間到了，孩子們陸續被家長接走了，但今天吃點時發生的一幕還是令我難以釋懷。我想，既然是偷偷扔的，說明孩子有顧慮，這件事應當從正面積極引導，當場教育孩子們知道這種浪費行為是不對的，並且要在全體孩子面前解決，因為當時解決才是實最佳時
第二天，我準備了一些有關餅乾製作的圖片，讓孩子們看怎樣製作餅乾。通過引導幼兒觀察及圖片了解餅乾的製作過程，感知工人們的辛苦。然後我用橡皮泥教孩子們一起製作餅乾，孩子們在活動中興奮不已，製作出了形狀不同的餅乾。我表揚了鑫蕊和小娜，過去吃餅乾時非常慢還剩下，現在吃得又快又多，身體壯了，個子也高了。孩子們笑著看著她們倆，我又問：“為什麼她們現在比過去吃得多了?”孩子們紛紛說：“她們愛活動啦，從前不愛活動，所以不想吃東西。”藉此機會我對孩子們說：“對了，所以大家以後要積極參與各項遊戲活動，因為人的飯量會隨著活動量大小而增多或減少。”這時梓新順著我的話說：“我就是這樣，昨天我活動量太少了，覺得有點飽，吃點時我就吃不下餅乾了。”我說：“對呀，梓新和老師說的一樣，以後我們要是吃不下點時應該告訴老師，千萬不能丟到垃圾桶里去浪費了多可惜呀!”這時梓新小朋友瞪著一雙大大的眼睛，看看這個，聽聽那個，臉上的表情讓我明白了，垃圾桶里的那塊餅乾是她扔的。我及時說，“像昨天不知誰不小心把餅乾掉垃圾桶里了。”梓新說：“老師，是我扔的，我錯了。”我在全體小朋友面前表揚了梓新，知錯就改是個好孩子。
今天對孩子們吃東西要節約和要做一個誠實的孩子教育雖然補上了，但我還是覺得沒有昨天吃點時的教育效果好，今後工作中對孩子們的教育一定要抓緊教育時機，因為最適時的教育才能達到事半功倍的效果。
幼稚園教育筆記：老師，我沒有好朋友
小茹轉學過來已經兩個多月了，她很活潑，也很懂事。每天她都會主動來和我談心，讓我和她一起分享快樂。
一天她又來和我談心了：
“老師，我想回到張橋去讀書”。
“為什麼呀?”
“我在這裡找不到好朋友。”
“你在張橋有幾個好朋友呀?”
“我有九個好朋友，他們叫``````”
看來我對她的關心還不夠多，在這次談話後我想了很多。接下來的日子裡，我向幼兒們提出了要求，讓他們關心小茹，成為她的好朋友，幼兒也答應了我。我想這樣她應該找到很多的好朋友了，可是，事情卻不像我想像的那樣。沒過幾天小茹又來找我了，說她還沒有找到朋友。我問她找了誰試著做朋友，她把那些幼兒的名字告訴了我，然後我就去詢問那些幼兒。結果讓我感到有些意外，那些幼兒告訴我，小茹有時很不友好，不是她一組的小朋友就不許他們到她那組去玩遊戲，去了還要被她罵;有時遊戲，她總是爭著做這個或做那個，沒有謙讓的意思。看來我也需要去與小茹溝通一下，經過談話，她也認識到自己的不足，決定要改掉這些不好的行為。
一個星期過去了，她終於通過自己的努力，找到了這裡的第一個好朋友。看著她們在那裡開心得遊戲，我也為她高興。