從第一聲啼哭開始，上帝的手就點燃了一支屬於你的蠟燭，搖曳生輝，獨一無二。
——題記
從小到大，我並不是一個優秀的人，甚至說有些自卑：沒有如花似玉的美貌，沒有一項值得驕傲的才藝，沒有別人家孩子那股機靈勁兒……相貌平平，成績平平，性格平平，簡直是一隻活脫脫的醜小鴨，幾乎沒有任何可圈可點之處……直到那次上台朗讀作文，我驚奇地發現：原來，我也很優秀！
曾經，我在班級都沒有絲毫存在感。坐在教室後排，上課睡覺發獃，也不會被老師發現，老師會更加關注那些成績出色，伶牙俐齒的優秀生，而我卻只配做他們的“人肉background”。每當優秀生們代表班級學校去參加各種競賽，並帶著豐碩的成果歸來時，我都會異常羨慕，只能在心中想想：什麼時候我也可以像他們那樣優秀啊！接著露出一絲苦笑，呵呵，不可能的，痴人說夢罷了。
進入高年級，寫不好作文這一難題，又給我本不優秀的生命狠狠地刻下了一道痕跡，我更加否定自己。每周的作文，仿佛如魔鬼一樣折磨著我，媽媽見我如此害怕寫作文，索性給我報了一個作文班。
我的內心是極度抗拒的，但基於媽媽的威逼利誘，只好妥協了。
去了作文班，我漸漸地喜歡上了老師的講課風格，聽講也認真了許多。
有一次，老師讓我們以“我的夢想”為題寫一篇作文，寫得好的同學可以上台展示自己的作文。聽到這個題目，我的腦海中飛快地閃過一個念頭：我的夢想是成為一個優秀的人。接著思路源源不斷地冒出來，我行雲流水般將它寫完。
當老師批改完，拿著一篇作文，臉上帶著讚揚的微笑說道：“這是xxx的作文，寫得相當成功，語句通順流暢……，請她為我們朗讀一下。”那一刻，聽到我的名字，我是震撼的，絲毫未妄想自己的作文能在同學面前朗讀。於是我帶著緊張的心情站上了講台，拿著作文的手不住地顫抖著，臉紅得像一個冒著熱氣的烤紅薯，心在胸腔內瘋狂地跳動著，仿佛要掙脫一切。望著台下一雙雙期待的眼睛，我深吸了一口氣開始了我的朗讀：“每個人都有夢想，而我的夢想是成為一個優秀的人……”教室里靜得出奇，同學們都屏息凝神地聽著。有那么一瞬間，我感覺自己的靈魂飛出了教室，在自由而空靈的天空中暢遊……
念著念著，我的聲音哽咽了，可講台下卻發出震耳欲聾的掌聲，我知道，他們一定以為我讀得聲情並茂，可是，只有我明白，我的哽咽是因為內心深處的靈魂告訴我：你也很優秀。是的，原來我也很優秀！