篇一：父親的信任
“我曾將爸爸的雙肩，當成一座高高的山，我趴在爸爸的肩上，看得很遠很遠……”這是一首金波著詞的歌——《父愛如山》。每每聽到這首歌，都經不住思緒萬千。
記得那幾天，是實驗學校即將入學考試的日子，我幾乎是在緊張、不安中度過的。而陪在我身邊的，是一直默默無語的爸爸。由於我暈車，所以爸爸在考試的前一天，就帶我到丹陽實驗學校，熟悉一下環境。
當晚，住在旅館裡，我飛速地做著習題，而爸爸一聲不吭地坐著，一枝接著一枝地抽著煙。我在想著明天的考試，心裡七上八下的，精力根本無法集中。爸爸看見了，便對我說：“小鳳，沒關係，只不過是一場普通的考試而已。”爸爸雖然勸慰著我，可他的眼睛卻分明寫著“焦慮”二字。
第二天起床，我忽然覺得爸爸多了幾根白髮，心中無語，頓覺鼻酸。
臨近考試的那一刻，我望著爸爸，問：“爸爸，您相信女兒嗎？”爸爸用堅定而溫和的話語回答：“做父親的自然相信自己的女兒，這是無條件的，也是必須的。”聽了爸爸的話，我忽然覺得背上卸掉了一個大包袱。
終於等來了久違的電話。接電話時，爸爸的手顫抖了，很快又笑了。那一刻，我哭了，我緊緊地抱著爸爸，一刻也不願鬆開。
爸爸笑著看著我，我回他一個微笑，更多的淚水涌了出來。什麼都不因為，只因為六年的努力沒有白費，更因為我懷著爸爸的相信與期待，一個父親對女兒無條件的信任，一種世界上最偉大而又最無私的愛，順利地進了實驗學校。
我不知道，三年後的中考結果會怎樣；也不知道，六年後的高考結果會怎樣；更不知道，多年以後我的人生之路會怎樣。我只知道，在漫長的人生旅途中，起起落落、坎坎坷坷是在所難免的，但只要有爸媽的信任與支持，只要我刻苦努力，就一定會取得成功！
篇二：信任的目光
字夏日的太陽，像一個大火爐，烤的讓人喘不過氣來，天氣悶熱的要命，似乎把空氣也烤凝固了，連地上都烤的發燙。
在操場上，我們邁著毫無節奏的步子，任憑體育委員賣力的喊著步調，在空曠的操場上，我們渺小的像一群螞蟻，並且越縮越小……熱，是我唯一能想到的。
“今天我們來跑800米。”“啊！”我們哀嚎道。“今天誰要不在三分鐘內跑完，全班跟著跑！”體育老師嚴肅而毫不留情的說。
“前排先跑！”我如當錘一棒，讓我先跑。我緊繃著蒼白的臉，手心裡溢出了冷汗，我的心也咚咚的跳著。“他行嗎？就他這體格。”“我看我們還是做好再跑一圈的準備吧。”“不一定，靜觀其變吧。”我身後的人議論紛紛。我感激的望了他一眼。我在故作鎮定的同時，不由得向老師望去，正好觸及到他的目光，似乎並沒有了剛剛的嚴肅，反而多了一些信任與鼓勵，這使我有了底氣。
我身體微傾，緊握著拳頭，心已提到了嗓子眼，我緊緊的望著體育委員，體育委員舉起了右手，“各就各位——預備——”他延長了聲音，“跑！”一聲短促的發令，促使我不顧一切的沖了上去，同學們的你追我趕，讓我提高了速度。
漸漸地，我的體力漸漸不支，大口大口的喘著粗氣，喉嚨似乎被太陽烤乾了，“加油，還有最後半圈！”老師在終點喊著。“加油，再快點！”好友也給我鼓勵，我忍著勞累，再一次加快了步伐。
我在心中不斷暗示我自己：近了，還有一小段，加油！終於，在同學們的歡呼聲中，我到達了終點。
“2分47秒，合格！”“挺快的，要對自己有信心！”陣陣微風吹來，熱意也漸漸消退了。在老師的目光中，我給他了一個大號的微笑。
信任的目光正如一陳涼風，當別人驚慌，不知所措時，不如也給他一個信任的目光。
篇三：期盼他們的信任
信任，是彼此之間的交往橋樑。
——題記
我是一株乾枯的野草，需要信任來澆灌；我是一隻待哺的羊羔，需要信任來餵養；我是一位狼狽的落水者，需要信任來救助我。信任，是必不可少的，我在期盼他們的信任。
“說，是不是你拿的？”父親嚴厲的吼聲將我嚇了一跳。“什麼東西？”我不解地問道。“箱子裡的二十塊錢是不是你拿的？”我見到父親暴跳如雷，有些害怕，可我根本不知道什麼20元。父親的表情有些猙獰。但我卻一臉惘然。父親見我不回答，隨手拿了一個鐵衣架，不由分說地往我身上抽打。
“我沒拿！”我清楚地感受到後背傳來的火辣辣的痛楚，大聲叫嚷著。“還說沒拿！”衣架如雨點般抽打在我稚嫩的身上，我的淚一下就流出來了。我試著躲，逃，可是沒用。我竭力地哭著，叫著，可是回答我的只有冷血無情的打罵。
不知何時，姑姑站到了門外。我像是見到了救星，對她說：“姑姑，救我！我沒拿……爸爸打我。”我早已哽咽地說不清了，更不顧身上的疼痛。可下一句話，卻讓我徹底崩潰。姑姑說：“你拿了放哪了，快說。你爸爸就不會打你了。”
“我沒拿……就是沒拿！”我大哭。可身上的抽打卻未斷絕。我再也承受不住了，用哭得嘶啞的聲音大叫：“爸爸，我說，我說，是我拿的！”果然，身上的抽打停止了。父親說：“放哪裡的。”我拿出自己攢的錢給他，他說不是的，於是新一輪的抽打又開始了。
到了衣架徹底斷成幾截時，父親終於停止了。我的身上也布滿了紅得刺目的傷痕。他掏了掏口袋，似乎找到了什麼，扔下衣架走了。而我，則與一屋的狼狽呆著。我那時非常期盼他們的信任，也許有了信任就不會這樣。
信任是一座橋樑，溝通了所有人。只有彼此信任，才能幸福。我期盼這把信任之鑰匙牢牢抓住。親愛的父母，家人，以及所有我愛的人，讓我們彼此信任。
篇四：我渴望信任
生活中理想伴隨著我們的成長和我們的進步，我們的一切都來自於生活中那無數次刻骨銘心的渴望，也許那時我們的渴望並不那么的純潔，但畢竟有過，心中只要有渴望，生活就不會拋棄你。
也許，有時生活並非那么讓人如願，人的一生，必定不能一帆風順，同時必定就有一些挫折和困難，在生活中我們必定因為這些挫折和困難而開始成長，開始思考生命的意義之所在。
任何時候，我們做任何事情都需要被別人理解，因為理解我們為此而心情歡樂，因為理解而產生信任。那為什麼在家庭生活中，就不能互相理解呢？
進入中學後，隨著生理的發育和心理的發展，我們開始有了一些自己的主見和想法，同時也會帶有一些逆反心理。
在家裡沒事，有時就會寫寫日記，會把自己的一些想法寫在日記里，當然這些自然是不希望被父母看到，而父母這個時候就會認為我們胡思亂想，不務正業，此刻他們就會翻看自己的日記，每當這個時候，既想大吵一架，又欲哭無淚，有時更可笑的是，如果有女同學到家裡來玩，父母就會疑神疑鬼，我知道他們是怕我……
最讓我反感的是，有時學校會向我們收取一些費用，父母就會用那種眼光來看著我，感覺真的讓人很不舒服，更不可理喻的是有時竟然會把我的同學攔在路上問，真的是讓人忍無可忍。
此時的我，感覺到的是前所未有的失敗，連自己最親最愛的人都不相信自己，還有何顏面去面對別人，面對社會，面對世界。
我渴望信任，你們能理解我嗎？
篇五：信任的背後
那年的夏天、那年的那刻，如果沒有那件事情，如果沒有那句話，是否我們還會依舊如此？
——題記
“我如此信任你，你卻這般待我，滾！我再也不想見到你！”隨著這一聲怒吼，悲憤中夾雜著失望、痛心，就這樣，我們之間的友情也就此終結了吧。
那年，我們因為緣分而走到了一起，你在我的後邊，但有無盡的笑語，每每下課，我們的笑聲傳遍教室，在教室中迴蕩，我們都很開心，我拿你當我的朋友，那時，你是那組的組長，收數學作業，那組的人很多，收作業的要求也很多，的確，你很辛苦，我也能體諒你，有時也會幫你。那天，老師說我沒交作業，霎時，教室里驚呼聲、議論聲四起，由於自尊心，剎那間，我哭紅了雙眼，眼淚像掉了線的珠子直往下掉，因為，那怎么可能。記得昨夜，書桌前只有一個女孩的背影，旁邊再無他人，手中翻著數學書，似是翻爛般的尋找著什麼，一遍又一遍，抽咽聲、哭泣聲，不絕於耳，深夜，人靜，獨留她還為數學作業而哭泣著，她是笨、是不會，但她又怎會向其他人那樣撕別人的作業來充當自己的作業，至少她真誠。
我不信，永遠也不會相信，單純善良的你竟是那樣的人。你可知，你撕的是你朋友的作業；你可知，那是我寫了一夜的作業；你可知，那是我熬了一夜的成果；你可知，那是那個形單影隻的女孩淚水的消逝。什麼也不想說，什麼也不想做，只想緊緊地趴在那兒，看著眼前的星光，越來越淡。
我信任所有人，信任所有的話，相信這是一個美好的世界，但有個詞叫做“事與願違”，善良換來了欺凌、真誠換來了欺騙，僅一個班就如此，又何況整個社會。
人世間最毒的便是欺與騙了，我被欺過，亦被騙過，如果一個人的靈魂像樹枝一般，那他還會抵抗風沙、冷暖自知嗎？
那年的哭，那年的笑，終化作一片土沙，隨風而逝，信任的背後是背叛，是欺與騙，落葉滿地，剎那間，風沙四起，帶走了信任、帶走了友誼。