野炊作文範文3篇

野炊作文600字(一)

星期五,充滿色彩與愉快的一天,同學們背著沉甸甸的背包笑語盈盈地走進教室,到處眉飛色舞地炫耀自己的實戰經驗與作戰武器。

教室活像一個菜市場,洋溢著興奮與快樂。這時,和顏悅色的程老師走上講台。教室變得鴉雀無聲,等待著老師出征的號令。

在操場排好隊,老師就帶著我們出發了,剛開始走時大家挺有幹勁的。可到了鐵路橋洞時就開始嗷嗷叫了,四周黑洞洞的,兩旁散發著令人恐懼的光,有些同學還火上澆油,惡做劇,開始鬼哭狼嚎地叫起來,真令人畏懼。走出橋洞,溫暖的陽光重新撒在每個人身上,我心中湧出了一種莫明的幸福。

到目的地菁城公路站。我們便搶好有利地盤,鋪好報紙,擺好u形爐灶,撿了點柴火。OK,一切準備就緒。我們先用報紙起火,再把木柴大根大根地放入火中,可火好像和我們作對似的,就是起不來。就在我們著急時,富有經驗的蘇老師給平時在家嬌生慣養的我們解了燃眉之急。蘇老師說:先用少許的報紙起火,然後隨著火的大小放小木棍,等火旺了以後,再放大木棍我們按照老師的辦法去做,火真的很容易就點燃了,我們把鍋放在爐灶上,放上水,等水開了以後放下六包的速食麵,然後放上火腿腸等調料,過了十幾分鐘,熱騰騰的速食麵就上桌了。哈哈!我們品嘗著美味的速食麵。可是鄭依昀那組堅持自我完成的觀念,到現在火還沒有起好呢!哎呀!沒有火啦,快呀!快放報紙。哎呀!火太大了,快放小木棍。快呀!看他們忙得不可開交,真有意思。看!其他同學也不錯,起火的起火,煮麵的煮麵,有的焦急而又耐心,有的臉上是一片遺憾,有的臉上綻開了花朵,有的津津有味到處是一片歡聲笑語。我們除了吃速食麵,還準備了燒烤,我們把燒烤架放在爐灶上,放上牛肉丸點上火,就去吃零食了,等我們吃完零食回過頭看烤牛肉丸時,已經來不及了。牛肉丸一面是纖細美人,一面是東北大漢,我試咬一口,還挺好吃的,我興奮地告訴夥伴們,大家就你一口,我一口地吃起來。野炊場上到處都留著我們歡笑聲

野炊作文600字(二)

野炊,聽到這個名字就讓人心動。俗話說:心動不如行動,這次在螺洲社會實踐我們就嘗到了野炊的酸、甜、苦、辣。

在螺洲的第二天是我們最開心的一天,因為這天我們要野炊了。教官剛講完要點,組長們就開始分配任務,我被分到了既辛苦又好玩的角色燒火工。任務分完,教官就帶我們到野炊場。大家一到野炊場都一窩蜂似的忙開了,撿柴的撿柴、燒火的燒火、刷鍋的刷鍋、還有人坐在那兒發獃(好象不管他的事)

下面是燒火,我們想盡一切辦法:先燒柴再扔進去、把燃燒的火柴直接扔進去這些辦法不但沒點著,還用了我們一半的火柴。還好,後來教官大駕光臨才解了我們燃眉之急。

下面開始煮麵了。我們組有兩個女生劉人、徐子涵自告奮勇當擔了這項艱峻的任務。

只見她們架起鍋、拿起鏟還真有點像大廚的感覺。但是子涵想炒麵而劉人則想煮麵,兩個人吵著。突然有人提議說煮大雜燴,這還真煮大雜燴,。她們把炒好的白菜有加水繼續煮。而我們燒火的見沒事做就拚命往裡加柴。突然,火滅了。大家只好又把教官請來,唉!這時我看潘林那組的面都煮好了都開始吃了。再看看我們這邊,面還在袋子裡呢!

過了一會兒,水開了,幾片面一起下鍋了還帶上了貢丸和肉燕。鹽、味素刷一下全下鍋,再次蓋鍋蓋。我又看了看潘林那一組,灶邊早就沒影了,看來都吃完了,再看看我們這邊,唉!

又過了幾分鐘,當我們有把鍋蓋打開時,一鍋香噴噴的面大功告成。我們把面撈來到碗裡時出了一件意想不到的事。鍋底碰到面了,面由白變黑了,這還怎么吃!

下面就該炒蛋了,可正當蛋炒的熱火朝天時火滅了。這蛋,唉!

後來炒肉和熱狗時,還是我們男生出馬刷刷搞定。下面開始吃麵了,這面一會兒鹹一會兒淡,這蛋根本不能吃,還是我們男生煮的東西好吃!

今天中午我們什麼也沒吃,不過我們學到了比吃美食更好的東西,他會成為我一個難忘的回憶。

野炊作文600字(三)

今天下午班隊課我們去燒野火飯。早上,大家都帶了自己要帶的東西來到學校。老師看到了就叫我們拿去放在辦公室里。

中午,老師帶著一群男同學來到茅盾廣場的一塊空地上去搭灶。而我們女同學則留在學校里做好其他的野炊準備工作。我來到辦公室,先淘米,再剝豆,然後切肉等到男同學搭好灶回來,我們就把燒野火飯的物品放進了鍋子裡面。然後,我們把這一些東西仍舊放在辦公室裡面,出去上課了。

走出辦公室的時候,我還不忘記和一位老師約定請他等一會兒來幫助我們燒飯。老師爽快地答應了。這時,我想現在我們這一組燒的飯一定比其他組的要快,要好。

第三節班隊課的上課時間到了,我們馬上到辦公室拿了東西就走下樓出了校門來到茅盾廣場。到了那裡,組內的男同學就向我們吹牛,說:我們搭的灶可是最高級的了。你們一燒就可以了解到它的優越性了。我說:別吹牛,要到我們生著火以後再作評價。這時,我叫一個男同學幫我拿一下鍋子。我看到他拿鍋子了,就鬆開了手。沒有料到,他竟然拿不穩,鍋子倒翻在地上了。還好,幸虧我搶救及時,只倒出了一點米、豆、肉。水卻倒出了許多。我發現水不夠了,立刻叫一個男同學去提水。這時,有同學說:不用去提水了,老師拿水來了。老師給了我們一些水,我們就開始燒了起來。老師把水給了需要水的小組,然後就到我們這裡來幫我們燒火。我想鍋子裡鹽和味素還沒有放。於是,我就對老師說了。他讓我趕快放。我放了一些進去。老師燒火可真有一手。他先用報紙點火,然後把柴放在上面。火越來越大,鍋子也燒燙了。眼看快要燒好了,可是一個同學揭開鍋蓋,我看到鍋子裡面還有許多水。怎么辦?老師說:沒有關係,等一會兒,它會幹的。

飯終於燒好了,燜了一會兒,我們想拿著鍋子回教室去了。但是,這鍋子連環上也很燙,沒有一個人敢拿。老師幫助我們想了一個辦法,用兩塊木板插在鍋子的環上,一邊一個,這樣抬著就不燙手了。

到了教室,我們立刻盛飯吃。鍋子裡面的飯很快就沒有了,這是我們爭著吃的緣故。