快樂的時光總是那么美好，下面是小編整理的《我的快樂》作文，希望對你有幫助!
【篇一：我的快樂】
在生活、學習中，每個人都會有很多事情令你感到快樂，例如：你過生日了，家人都送給你許多禮物，你很快樂;你的成績很好，受到了老師的表揚，心裡很快樂……我也有許多快樂，直到現在還令我記憶猶新的一件事是我在第四屆“《小學生數學報》杯”中，獲得了三年級組三等獎。
這是我第二次參加奧數考試了。在第一次考試中，我考得很差，離不及格只差一點點，我很沮喪，很失落。回到家，我告訴了爸爸媽媽，他們不但不打我，還幫我分析原因，這使我有了很大的信心，發誓下次一定要考得好，一定要拿獎，讓爸爸媽媽刮目相看。這次，我在上課時認真聽講，不懂就問;在考試前認真複習，果然考好了，還拿了三等獎，我非常快樂，馬上把這個好訊息告訴了爸爸媽媽，他們對我說：“只要你努力了，自然就會有收穫了，世界上永遠沒有不勞而獲的事呀!以後一定要吸取第一次的教訓，不要再考得那么差了。”我點了點頭，心裡無比的高興，想：是啊，要想有收穫，就要付出呀!我一定要再接再厲，考得更好。
這次得獎既給了我許多快樂，也給了我信心。
【篇二：我的快樂】
我是個快樂的天使，每天都會給自己找快樂。
我看書的時候來者不拒，什麼書都看，在哪兒都看。我從沈石溪書中了解到西雙版納傣族的寨子後面是熱帶雨林，裡面有各種各樣的野生動物。看得入迷了，別人休想把我叫去吃飯，那時的我最開心了。
我的兩隻小兔在世時，和它們一起玩。它們躲在鞋盒裡不敢出來。兩隻小烏龜來啦!它們一個勁地往外面精彩的世界爬去，一步、兩步、三步，我大叫起來：“寶貝，你摔下去要沒命的!”它們聽懂了我的話，自己從陽台邊緣爬了回來，這使我很開心。
爸爸帶我去體育館跑步，我在學校規定時間內，完成了100米跑，我很開心。
我和爺爺捉知了，抓了放，放了又抓，也很開心。
我是個快樂的天使，天天都能找到快樂。
【篇三：我的快樂】
在我多姿多彩的童年裡，有許多有趣的故事。它們像一朵朵美麗的小花，點綴我美妙的童年，撿起一朵，總會留戀許久……
在我學會走路那年，爸爸媽媽帶我回到奶奶家。我發現奶奶有一手絕活——飯做得很香。
一天上午，爸爸媽媽都不在家，我和奶奶在院子裡玩，奶奶見快到中午了，就把我一個人放在院子裡。自己做飯去了。
過了一會兒，奶奶把一碗香噴噴的飯端了出來。我聞見了香味立刻饞涎欲滴，本以為奶奶會端過來餵我，沒想奶奶卻把飯放在了腳踏車上，到口的美餐不翼而飛，急得我想熱鍋上的螞蟻團團轉。
在好奇心的驅使下，我小心翼翼的爬上車，可是腳踏車太高了，我只能慢慢向上，一步，兩步……快了，快了，快到了。正在我為自己成為了“攀爬高手”而沾沾自喜時，不料悲劇在剎那間發生了——腳踏車倒了，我被壓在了下面，沒哭反倒笑了起來，奶奶聞聲跑了過來。看到我的嘴角流滿了血。你知道我為什嗎笑嗎?因為我第一次嘗到了血的味道——鹹鹹的。雖然我這條“饞嘴命”保住了，可卻留下了一道“鹹鹹的”疤。
每個人的童年都不一樣，有的快樂、有的幸福，也有苦澀與艱難的，無論怎樣，都會留下一些烙印，想想看，你的童年是什麼樣子呢?
【篇四：我的快樂】
我有許許多多的快樂。其中，讓我最快樂的是玩“捉迷藏”!
一個星期天，我和我的小夥伴楊心怡一起去樓下玩捉迷藏。我們倆用石頭、剪刀和布來定誰先藏。結果我贏了。我藏在大石頭後面，她找呀找，怎么都沒有想到我躲在大石頭後面。突然我得意忘了形，竟發出了笑聲，結果暴露了，被她逮個正著，我以失敗告終。輪到她藏了，她一下子藏在了大樹旁邊。可我不知道，正在這時，哥哥來了，還是在哥哥的幫助下，我才好不容易找到了她。我們想：和哥哥一起玩捉迷藏遊戲，一定更有趣。於是，我們招了哥哥一起玩，他非常高興。我說：“哥哥最大，哥哥先找吧!”哥哥愉快地答應了。我們倆想：怎樣哥哥才找不到我們呢?我們靈機一動，有了，藏到哥哥不敢去的地方，男士禁入，一定可以如願。我們倆跑到了女廁所里，結果等了半個小時了，還不見哥哥來，我說：“咱們回去吧，不然家裡的人會擔心的!”說完，我們就蹦蹦跳跳地回家了。
回到家後，開門的正是哥哥，還沒等我們說話，哥哥就非常納悶地說：“你們究竟藏哪兒了?我竟然找了半天也找不到，真是奇怪!”我和楊心怡異口同聲地說：“藏到女廁所里了!”說完，我們三人都笑得合不攏嘴，笑得彎了腰，真是開心、快樂啊!
這就是我的快樂，給我留下了難忘的記憶。
【篇五：我的快樂】
每個人都有許多快樂和煩惱，我也不例外，在我的記憶中，快樂的事勝於煩惱。下面我要和大家一起分享一下我的快樂之事：
作為學生來說，考試取得高分，這是快樂，迷思苦想做出一道題，這也是快樂，上課得到老師的誇獎……這些都是快的。
我的快樂呢?就是去曉雯音樂學校學習樂理知識，每當周五晚上，邁著輕快的步伐，踏進教室時一陣陣悅耳動聽地琴聲在耳邊響起，我都有一種快樂的感覺。上課了，老師奏起和弦作為我們的上課鈴聲，一堂有趣的音樂課就開始了。首先老師挨個檢查上節課布置的作業，彈奏《蜜蜂進行曲》是作業之一，節奏響起，我信心十足地配上和弦，雙手在琴鍵上熟練的彈奏著曲目。彈奏完畢，老師面帶微笑，向我點頭，此刻，我心中充滿了快樂感。
在學校，伴隨著下課鈴聲的響起，同學們像離弦的箭一般，衝出教室，三個一堆兒，五個一夥兒，做起遊戲，有的在踢毽子，有的在跳繩，有的在捉迷藏……十分鐘輕鬆愉悅的休息時間，對於我們來說，就是非常快樂的事情。
快樂的心情伴隨你我。
快樂的事情數不勝數。
我快樂，因為我是一個活潑開朗的女孩，我快樂，因為我是一名優秀的好學生，我快樂……讓我們忘記煩惱，一起快樂生活吧!