範文一：
在我的玩具當中數小狗“史努比”最可愛。一身雪白的絨毛，很軟很軟，摸上去很舒服，耷拉著一對長長的耳朵，一雙會說話的，圓圓的眼睛。要是輕輕地按上它左前爪的按鈕，它就會手舞足蹈地唱起歌來，樣子惹人喜愛。
“史努比”從幼稚園到國小二年級一直陪伴著我，成了我形影不離的好夥伴。每當我生氣時總拿它出氣，它卻從不喊一聲疼;每當我做完作業時找不到朋友玩耍時，它卻成了我的玩伴，使我不孤單;每當我畫完畫時，它是第一個欣賞我的作品，給我自信的力量。每天它用會說話黑眼睛看著我上學，讀書，睡覺。它陪我度過了無數次的快樂時光成了我生活中不可缺少好夥伴。
範文二：
書，是神聖的，閱讀它可以讓你感覺到充滿了無限的樂趣。
從幼稚園到現在，我接觸過很多本書，也可以說我的大部分知識是書給的。記得媽媽買給我的第一本書《格林童話》。每天晚上吃完晚飯，媽媽就教我讀一個書里的故事。我深深地被每一個故事吸引著，每天都盼著這一刻快點到來，慢點過去。就這樣，我認識的字一天比一天多。漸漸，我到了七歲，對書的感情加深了。這時，我再也不看那些充滿插圖的圖書了，而是轉移到一些文字較多的書上。在老師的輔導下，我可以獨立寫字，認字，遇到不懂的字先查字典，如果不理解它的意思，便問問爸爸、媽媽。時間飛快，我已經讀三年級了，書已經是我離不開的好朋友。
我對書進入了痴迷的狀態，特別是開始寫作文以後，一踏進了圖書館，優秀作文書成為了我的首選，現在，我的寫作能力也有了一定的提高。
範文三：
我是從二年級上學期報名參加艾倫英語培訓班的，自從上了培訓班後，我就愛上了英語，英語能力也明顯提高了。
我每天都要聽幾遍英語或讀背幾遍英語，要不，心裡就不踏實呢!
我在課堂上認真聽講，爭取每次上完後就能背。老師有時讓我們表演，我玩得總是很開心，到了對話部分，也就是考驗我們有沒有認真聽講了，我們有的說的差一點，就聽下一個說的有沒有和自已同樣的錯誤，還沒有說的人聽後面說了的人會說的單詞里有沒有自已不會說的。
下課了，我們又開開心心地玩，呆在家裡漫長的兩小時就變得很快很快了!
看，這就是我喜歡的英語，它不僅讓我們變得很快樂，也讓我們增長了知識。
範文四：
提起我的親密夥伴，你們知道是誰嗎?她就是媽媽給我買的生日禮物——一隻可愛的小熊。
瞧!它穿著一件漂亮的粉紅色裙子，有一雙大大的眼睛，鼻子很突出，一雙小小的耳朵似乎總在聽我說話，每天看它那么可愛，我總是一有時間就把它抱在懷裡。有時吃飯的時候我也把它抱在懷裡，這使得我的飯量也大增。媽媽看到我這樣可高興了。她說：“吃飯好，身體棒!”
到了晚上，我更是離不開它，寫作業它陪著我，睡覺它陪著我，我還在被窩裡給它講我在學校里的事，講著講著我便進入了夢鄉。小熊啊小熊，你就是我最親密的小夥伴!我愛你!
範文五：
我親密的夥伴是一隻毛絨玩具小豬，名叫“嘟嘟”。它天天陪著我，給我帶來了許多快樂。我和它的感情很深，就像兩個好朋友一樣。
它白白胖胖的身體毛絨絨的，大大的鼻子，小小的嘴巴，尖尖的耳朵，眼睛眯成了一條縫，長長的睫毛又密又黑，胸前還戴了一個粉色的肚兜……它總是眯縫著眼睛看著我，傻乎乎的，一副憨態可掬的可愛模樣。
每當我做作業時，它都會靜靜地陪著我，很有耐心，從不吵鬧;每當我休息時，它都會乖乖地依偎著我，當枕頭、當靠墊，軟綿綿的，很舒服;每當我睡覺時，它都會老老實實地躺在我身邊，陪我進入甜蜜的夢鄉。就連我去外面玩耍，也喜歡帶上它，雖然有點笨拙，但我一點兒也不嫌它累贅。
有這樣一個親密的夥伴真好。有它天天陪著我，我不感到寂寞。唯一的遺憾是它不會說話，不能聽聲音，不能呼吸，真希望它是一隻有生命的活的小豬，我要和它分享我的幸福和快樂，分享我的知識和秘密，和我共同成長，做一生一世的好朋友。