我的小發現作文1
今天，我偶然間有了兩個科學小發現，這真讓我感到神奇啊！
晚上，我感覺有一顆牙像尖刀一樣在扎我的舌頭，我拿鏡子照了照，卻什麼也沒發現。我想：在鏡子前放個放大鏡肯定就能看清了。我透過放大鏡望去，不看不知道，一看嚇一跳，鏡子裡的我竟然倒過來了。我連忙問媽媽怎么回事。媽媽說：你自己動手查查資料，找找原因吧。我想：這是屬於化學現象還是物理現象呢？我又想了一下：這沒有發生化學反應，那就應該是物理現象了。於是，我翻看了好幾本物理方面的書，終於找到了答案：因為光線穿過透鏡之後，會折向厚的方向，而凸透鏡加上平面鏡後，變得更厚了，所以光線聚集到中間點的時候，會繼續延伸，呈X型。這就是影像倒過來的原因了。
我的第二個發現是在玩計算器時產生的。我用計算器考媽媽題，我把上面的按鈕按了個遍，我發現把任何數字經過若干次平方根後，其結果都得一，真奇妙啊！
科學的世界真廣闊啊，生活中竟然也有這么多的發現，我還要繼續去探索！
我的小發現作文2
有一天，老師叫我們去學校的天井觀察小魚。
我和好朋友吳鈺潔一起觀察小魚，我看見裡面有許多大大小小的魚。但是我最喜歡一條像手指一樣粗的魚，它的眼睛小小的，像彈珠，嘴巴又大又紅，大的比湯圓還大，紅的比火還要紅。臉粉色的，身體白色的，就像冬天飄下來的雪花一樣白。
早上，小魚在游來游去，有的跟著隊伍；有的在說悄悄話；也有的在說我愛你，像是一家人一樣；還有的在做白日夢，真有趣啊！
中午，我們排著隊去吃飯，小魚的頭探出來，好像在說：我餓了，給我們魚兒吃一點飯，好嗎？我們沒理它，魚兒們依依不捨的遊走了。魚兒想：下午，我們應該可以吃飯了吧！
到了下午，我們回家的時候，小魚們跳起來大聲的說：給我們東西吃吧！可是小魚大聲說話，我們也聽不懂。有的小魚說：等明天吧！
日子一天天過去，有一些小魚死了，有一些活著。
我覺得小魚很可憐，我以後要好好保護小魚。
我的小發現作文3
我在新疆旅遊時發現了火焰山並沒有火，不象＜西遊記＞里寫的火焰山冒著熊熊大火，雖然我去的時候有著63攝氏度的高溫，但是也不像＜西遊記＞里寫的那么熱。
一些人看到我前面幾句一定會捧腹大笑吧，肯定會有人說：火焰山沒火能叫火焰山嗎？其實火焰山之所以叫火焰山是因為它的山體是鮮艷的火紅色，像熊熊燃燒的火焰。朋友們會想那么熱該燃燒吧，那么大的山不可能沒有東西可燒啊。可恰恰它剛好真的沒有任何東西可燒。
說火焰山的熱朋友們肯定會說我吹牛，真的有那麽熱我早就被紅燒了，其實我們這裡是濕熱，而吐魯番那邊是乾熱。雖然兩邊的溫差很大，但是，在那兒你永遠不會被燒烤的。喔，對了，63攝氏度在那裡不算熱，最高可以到80攝氏度呢！而且冬天可以冷到——80攝氏度喔，你說火焰山怪不怪。
不看不知道，世界真奇妙！朋友們如果有時間也可以到新疆——土魯火焰山去看看，親身體驗一下喔！
我的小發現作文4
那天，老師叫我們下去觀察蝸牛，全班同學都一起到操場上。有些人一會兒就捉到了許多蝸牛，我也想捉一隻蝸牛，就用小小的棒子耐心地挖著，突然我看見了一隻死的蝸牛，心裡想這隻死的蝸牛有可能是被踩死的，或者是渴死的，而且那隻蝸牛還很小就失去了生命，它媽媽一定很傷心吧。
突然，我想到老師說過蝸牛都喜歡在潮濕的地方爬行，那就去一個潮濕的地方等著。不一會兒，看見一隻蝸牛就把它捉了過來，本來我想把蝸牛放在一個盒子裡的，又怕會把它悶死，只把放在葉子上就不會悶死，也可以讓它填飽肚子，這不是兩全齊美嗎。於是我找來一片葉子，把它放在葉子上，仔細的觀察著蝸牛，發現蝸牛走過的地方都會留下粘液。而且我碰它的觸角，它就把觸角縮進去，這是為什麼呢？我仔細觀察：原來它的觸角上有眼睛，它要保護自己的眼睛才縮進去的。我再經過仔細觀察發現它都是用腹爬的，這時候老師叫我們把蝸牛放了，但我們都捨不得把蝸牛放生，但又不能奪走蝸牛的自由。我們就都把蝸牛放生了，然後回教室了。
我的小發現作文5
今天我們全班同學到樓下的池塘邊的泥土裡找蝸牛，我們來到潮濕的地方找蝸牛。我們先拿來樹葉，並在上面撒些水。
我們找呀找，有些同學找到了十幾隻，有些同學只找到幾隻，可我卻一隻也沒找到，我看見陳陳找到了5隻蝸牛，就連忙跑過去問：你能給我一隻蝸牛嗎？陳晨說：可以啊。我高興極了。陳晨用手輕輕的把一隻蝸牛放到我的樹葉上，我說了聲：謝謝。陳晨說：不用謝。
我發現蝸牛的殼就象螺絲一樣，它們睡覺的時候都會把自己的頭縮到殼裡，有人攻擊它的時候會把身體縮到殼裡。我還發現，我們一碰到他的觸角，它們馬上縮進去。蝸牛的皮膚有白的還有黑的。只要是蝸牛爬過的地方都會留下黏液。最後老師叫我們回教室，順便把蝸牛放了，我們大家都捨不得把蝸牛放了，但是我們要做一個好學生，所以大家都把蝸牛給放生了。