教師——一個對於學生來說多么和藹可親，又多么莊嚴的名字。下面我們來看看我的願望是當教師作文，歡迎閱讀借鑑。
【篇一：我的願望是當老師】
人人都有自己的願望，想要實現它們，需要自己堅持不懈的努力，有的人想當醫生，有的人想當教師，有的人想當歌手……不管怎樣，自己的願望是需要自己慢慢地努力來實現的。
我的願望是當一名美術老師，使畫筆在我的手下栩栩如生，使我畫的雲好像是會動，使太陽照耀著大地，使小動物自由自在的生活。我現在一定要認認真真的學習，上好每一節美術課，使我的畫筆畫出生機勃勃的的春天，百花齊放的夏天，瓜果飄香、天高雲淡的秋天，還有冰天雪地、白雪紛紛的冬天……
只有現在努力，長大才會實現自己的夢想，我現在只有好好努力，認真的對待每一節美術課，長大才會當上一名美術老師，假若我長大當上了一名美術老師，我一定要好好對待我的工作，所以，我現在一定要好好學習，長大實現我的願望。
【篇二：我的願望是當老師】
願望，每一個人都有吧，但每個人的願望都不同，有的人的願望是當一位老師，有的人的願望是當一位科學家。而我的願望是當一位出色的教師！
這個願望在我心中隱藏很久了，我想當老師是因為我喜歡老師這個職業。老師這個職業是非常偉大的，也是非常神聖的，老師是能夠照亮別人的蠟燭。是讓人們踩的地板，是辛勤的園丁，是學生們心中的好棒樣，老師可以把自己知道的知識傳給學生們，也可以把做人的道理教給學生們，教學生們如何做人，做人的基本道理是什麼。所以，我想做一名教師
我會和學生們生活在一起。搞好師生關係，多了解她們，可和她們溝通。讓她們快快樂樂的，經常在適宜的時候，和她們一起玩遊戲。輕鬆一下，不要那么累，還有，我絕對不會布置那么多作業，布置一點點，上課的時候，多提問她們，她們遇到不懂的問題也可以直接問我。每當，學生們做錯事的時候。我一定會想出好的方法來教育她們。讓她們認識到自己做錯了，要快點改正，但我不會做出一些不好的方法，我也不會打她們，因為她們還小，我不會讓她們討厭老師。也不要她們不尊重老師和要讓學生們懂得老師這些做法的目的。我也會讓她們太累，當然，也要讓她們獲得更多的知識，有一個美好的未來。
為了這個願望能夠實現，我一定要努力學習。爭取若干年之後，一定要做一個出色的教師，成為學生們心中最棒的老師和讓學生們最喜歡的老師！
【篇三：我的願望是當老師】
人類靈魂的工程師——老師。老師是我們在學校里的父母，他們用知識的甘露澆灌著我們，他們就是園丁，哺育著我們茁壯成長。
老師就好象春蠶，默默無聞的在付出。每當路過辦公室前，總是看見那一堆堆積如山的作業本，而老師頭也不抬認認真真地在批改作業。這時，我真想走到老師身邊，輕輕地對她說一句：“老師，您辛苦了。”
我從小就夢想著當一位老師，讓那些想要得到知識的孩子如願以償，讓他們看到自己未來的希望，長大後成為祖國的棟樑，為社會做出一份貢獻。這是做為一名老師的榮耀，看著自己桃李滿天下，苦點累點又有何妨？就算皺紋爬上臉頰，就算銀絲掛滿額頭。這是一份欣慰，能做一支燃燒自己照亮別人的蠟燭也是一件很幸福的事。不是嗎？
我願做一名老師，我願奉獻我的青春，我的歲月，我的努力。我願做一名老師，我願灑下知識的雨露；我願織出知識的絲。我願做一名老師，當我的學生犯錯了，我會耐心教導他，指引他，成為他人生道路上的一盞明燈；當我的學生成功了，我會真誠地祝福他，當然也會告訴他“驕傲使人落後，虛心使人進步”的道理；當我的學生失敗了，我會去鼓勵他，安慰他，告訴他“不經理風雨，怎能見彩虹”的真理。
我願做一名老師，讓我的學生承載著知識的夢想飛的更高。
我的願望是當一名老師人們常說：“老師是人類靈魂的工程師。”老師的工作是十分辛苦的，他們就園丁一樣辛勤培育著祖國的花朵。我的願望就是當一名光榮的人民教師。
【篇四：我的願望是當老師】
老師，多么美麗的辭彙啊！他們無私地把自己的知識傳授給我們；用自己的行動告訴我們做人的道理；用自己生動、有趣的語言，讓我們體會到學習的樂趣……所以，我長大以後要當一名光榮的老師。
12年後，我剛剛大學畢業，就被分配到大西北一座偏僻的小村莊裡當一名國小教師。初到這裡，孩子們那求知的眼神就把我深深地吸引住了。我想：“我一定要讓他們學好知識，早日走出這個窮山溝，在外闖出一番大事業，再回來建設家鄉，為這片土地貢獻自己的力量！”因此，儘管不太適應這裡的環境，我還是決定留下來。
我用一部分的儲蓄蓋了一間牢固卻不算大的房子作為學校，在邊上蓋了一間不到100平方米的房間作為我的家。每天，我早早起來，帶著學生們做早操，然後開始早讀。每天上四節棵，然後帶他們去親近大自然，陪他們做遊戲。每天都要和學生們一起去種樹，每五人種一棵，為家鄉的環境做貢獻……
總之，我不僅教他們知識，還要讓他們快樂地學習。我要給他們一個快樂的童年。雖然他們自己家的條件不寬裕，但我相信他們會過得很快樂，並且能當個很有文化的人。也許未來會經過他們的努力而變的完全不一樣，說不定全部都過上了好日子呢！……
如果是這樣，該有多么美好啊！因此，我相信，未來在我手中，成功只在不遠的前方，我的生活、我的命運會因此而變得不一樣。也許是光榮的，哪怕是默默無聞，我也會感到驕傲和自豪。
【篇五：我的願望是當老師】
教師——一個對於學生來說多么和藹可親，又多么莊嚴的名字。有人把老師比作春蠶，有人把老師比作蠟燭，有人把老師比作照亮前方的燈，那么耀眼，那么絢爛，又那么無私。教師，多么高尚的職業！有人說老師是園丁，也有人說老教師是人類靈魂的工程師。從那一刻起，我就想當一名出色的教師。
我渴望著，渴望著成為一個教師，成為一個無私的人。要成為一名教師，並不是一件容易的事，於是，我將夢想輕悄悄的藏在了心中，開始為這個偉大的夢想而努力奮鬥。在我眼中，老師是知識淵博的，我要向老師學習。就這樣，我努力豐富自己的知識，開拓自己的視野。遨遊在“書海”中，是一件令我痴迷的事，也成為了一件我常做的事。我用知識的露水，小心翼翼地灌溉著我播撒下的夢想的“種子”，使它長出了嫩綠的葉子。
要成為一名教師，還要學會關愛他人。於是，我在同學受傷時幫忙著扶去校醫室、在老師批改作業勞累時為她揉揉肩、在父母辛苦工作一天后為他們送上一杯暖心的熱茶、在公車上，為年邁的老婆婆讓位……這些時候，我總會想起老師對我們無限的關心和愛護，那我做的這些也就都不算什麼了。夢想推動著我，讓我在不知不覺中擁有了一顆關愛他人的心。我用溫暖的“愛”做肥料，讓夢想繼續茁壯成長。
要成為一名教師，還要有無私奉獻的精神。於是，我用課間休息的時間為同學講解難題，在周末趕來為班級出黑板報，在大掃除中揮灑著汗水清潔著班級，在路上看到有人亂丟垃圾會及時阻止……我不怕別人笑我這么做多傻，只要我覺得這是有意義的，那就會毫不猶豫去做。沒有付出，會有收穫嗎？
我要讓學生快樂地學習；我儘量用一些通俗易懂的語言向他們傳授知識，保證每一個學生都能聽懂。下課時，我要和學生面對面地在一起聊天、交流，認真傾聽並吸取他們為我提的每一個建議，要和他們交朋友，走進孩子們的內心世界，幫助他們解決困難。每天晚上的作業我會儘量少布置一些，讓他們晚上回到家好好地調節大腦。考試前，我也會儘量少說幾句話，不要給學生製造太多的壓力，因為只有放鬆了心情，考試才能夠發揮好。更重要的是要注意學生的一舉一動，如果發現它們有不良的行為習慣，我會及時地幫助他們改正，還要保證我的每一個學生，不讓大學生欺負他們。
我知道做這些要使夢想“開花結果”遠遠不夠，但是我不放棄，因為，老師說過：有了夢，只是第一步，還要奮鬥！我願意做這個奮鬥的人，去實現自己追求已久的夢，讓夢散發迷人的芳香。
我渴望著，渴望著……
我渴望著，渴望著做一隻努力工作的春蠶，渴望著做一支永遠燃燒的蠟燭，渴望著做一盞照亮前方，卻不求回報的明燈，渴望著成為一名無私的人，渴望著成為一名光榮的人民教師！
渴望著，努力著，成長著……
【篇六：我的願望是當老師】
“我有一個美麗的願望，長大以後能播種太陽。……”每當我聽到種太陽這首歌的時侯，就會想起我的願望――長大後當一位老師。
老師經常對我們說：“你們長大後當什麼都不要當老師，老師是職業中最不好的。”但是我卻不甘情願，我感覺當一位教師，是一項多么神聖的職業，她把知識都傳授了我們。
假如，我長大後是一位老師，我不會讓我的學生每天除了學習還是學習。在我的眼中，老師就是和同學們一樣，如果學生要有困難，我會幫助他們一起戰勝困難、克服困難。我要在我的課堂上讓孩子充滿快樂，讓他們知道學習是一件非常輕鬆，非常快樂的事，我會在課堂上讓他們做遊戲，拓展他們的想像力、訓練他們的思維，讓他們在課堂上發表自己獨特的意見。如果學生們做錯了什麼事情，我並不會去批評他，而是去鼓勵他，讓他下次不要出現類似的錯誤。我感覺一位老師就好像孩子的“孩子頭”，去和他們一起做遊戲，讓他們去在快樂中感受到我對他們的愛。
這雖然是一種假想，但我會經過我的努力，去向我這個願望去奮鬥、去追求。好好學習、天天向上。
我真想實現這個願望，到那個時候，我們的生活一定會變得更加美好；更加精彩，更加美麗！
【篇七：我的願望是當老師】
每個人都有自己的願望，有的想成為一名科學家，有的想成為一名歌唱家，有的則想成為一名出色的外交家……而我卻不同，我想成為一名教師。
大家都知道，老師的職責就是給同學們傳授知識。人們經常把老師比做辛勤的園丁，而學生就是祖國的花朵。我們這些花朵難道不需要辛勤的園丁來澆灌嗎？正是因為有了這些辛勤、無私奉獻的園丁，我們的祖國才會有嬌艷而美麗的花朵。
教師，是一個多么辛苦的工作啊！每當家人問起我的願望時，我總會驕傲地告訴他們：我的願望是長大成為一名出色的教師。家人聽後，總會說當老師很辛苦，他們不希望我當教師，可我認為當教師最光榮。有時，我經常會在夢裡見到這樣的情景：在一個寬敞明亮的教室里，一位老師站在講台上津津有味地給同學們講課，孩子們也聚精會神地聽著，而這位教師就是我。每一次我都是笑著醒來，幻想著長大後真的成為夢裡站在講台上的那位和藹可親的老師。
在學校，我經常會和好友談起長大後的事情。她說她長大了只想和我在一起工作。我說長大了要當一名教師，每當她聽到這句話，總會幽默的對我說：“那咱倆開個二人學校，你來當校長，一位好像老師一樣給同學們授課的教長。咱倆在一起好好工作，我教寫字、畫畫和音樂，你教語文、數學和自然。”我也會幽默地對她說：“好啊！那咱倆就辦一個二人開的幼稚園！”話音剛落，我倆就看著對方捧腹大笑，可忽然笑聲又止住了，變得很嚴肅，這時我們在想什麼，沒有人會知道。
每當看著老師在講台上講課的樣子，我都會想：如果我能好像她們一樣該多好啊！有那么多尊敬我的學生，我會把我的知識毫無保留地教給學生，這是一件多么光榮的事啊！
我真的想成為一名光榮的人民教師，想親身感受一下過教師節的滋味，我想把我所有的知識傳授給別人。所以，現在我要努力學習，為這個理想去奮鬥，將來我一定會實現我的教師夢。
【篇八：我的願望是當老師】
小時候，在我上幼稚園時，媽媽常對我說，要向那些大哥哥大姐姐學習，上一所好的大學，因為上一所好的大學，就能夠接受良好的教育，將來長大後，就能夠造福社會，而我，也經常盼著上大學，成為一名醫生，因為小時候我體弱多病，再加上不愛體育鍛鍊，所以是醫院裡的常客，每次我去醫院，都是一位胖胖的、臉上掛著笑容的大胖醫生給我打針、開藥，我叫他“胖伯伯”，並且希望成為一名好像“胖伯伯”一樣的醫生，因為那時我經常希望自己能夠受到別人的愛戴和尊敬，所以成為一名醫生成為了我小時候最大的願望，因為這個願望，我從小養成了愛看書的好習慣（因為聽媽媽說，醫生都是博學多才的。）
在我上國小時，我的願望變成成為一名教師，因為在我上一年級時，有一次，迷上了電腦，考的成績一塌糊塗，回到家，我用蚊子哼哼一般的聲音說出了那個羞於出口的數字，媽媽的臉一下子變得仿佛能夠擰出水來，陰沉著臉讓我寫一份檢查，當時，我心裡真是十五個竹桶打水——七上八下，從那時起，我就想要成為一名老師，以為那時我天真地認為老師想給學生打多少分就給學生打多少分，所以我想成為老師的目的就是每次考試都給自己打一個大大的滿分，其次，每次在我上課時，看著老師在講台上那呼風喚雨的姿態，心中就羨慕得不得了（小時候我愛出風頭）。
現在，我的願望還是成為一名人類靈魂的工程師——教師，但這次我的目的是要為學生們傳授知識，造福社會，因為我一次次的從報紙上、書上、網上看到一位位老師先輩那前仆後繼的樣子，我的眼眶一次次濕潤了，成為老師，在我心中紮下了深根，埋下了種子，為了這個目標，我一定要好好的學習，將來，只有有了知識，才能夠適應社會的發展，成為一名合格的教師！
就讓我為了我的目標，奔向美好的明天，努力去學習，去加油吧！