作文一：我真棒
在我記憶的畫屏上，最濃墨重彩的一筆是我取得成功時的快樂。
一個周末，作業很多，寫數學作業時遇到了一道難題，我張嘴剛想問媽媽，卻又止住了。我想自己找出答案。便認認真真地讀題，思考，草稿寫滿了一張紙，思路卻仍像一團亂麻，我急得不得了。老媽見我那副模樣，便走過來想幫我，我嚷起來：“不用不用，我自己能想起來。”老媽也急了：“作業這么多，別耽誤時間了，我給你講講不節省時間嗎？” 我一聽，倔脾氣上來了，我想：什麼叫耽誤？這不是說我做不出來嗎？“不用，我能做出來，一定能做出來！”
這時窗外不時傳來了小孩兒們遊戲的喧鬧聲，我沒法集中精神，便使勁關上窗戶，再重重地坐下，仿佛只有這樣才能宣洩我焦躁的情緒。
我有點發怵，但馬上又給自己打氣，這一道題不算什麼，都是學過的知識，怎么會做不出來呢？如果連一道數學題都解決不了，將來怎么挑戰更大的困難呢。話雖如此我卻仍理不出思路，額頭上滲出了細細的汗珠。思路像被一張無形的網囚禁起來了，怎么也掙脫不出來。老媽幾次叫我吃飯，我被催急了，不耐煩地撓撓頭，沮喪地趴在桌子上。
我急躁地翻著書，努力想從書中找出思路，可我沒發現與此相關的任何定律公式。也沒看到同類型的題。我只差用頭去撞牆了，真是急死我了！
這時我想起老師時常說的一句話：遇到難題別著急，先把已知條件列出來，認真分析他們之間的關係，定會找到思路的。於是我深吸了一口氣，重新拿出一張草稿紙，把已知條件一一列出來，然後看這些已知條件還能推出來其它什麼別的結果來，啊，有了，那張罩住我思路的網好像突然消失了，通過這個高和一個角度數不就可以求出令外兩角的度數嗎？然後底不就出來了嗎，有了底和高，那面積不就求出來了嗎。真是山重水複疑無路，柳暗花明又一村。
我太高興了，我領悟到了成功的真諦，收穫了付出的快樂，我在演算紙上寫下了“我真棒”三個字算作給自己的獎勵。
作文二：我真棒
我是獨一無二的，因為世界上只有一個我；我是有個性的我，因為每個人的想法和做法都不一樣；我是有特點的我，因為每個人都有自己獨特的表現!
有個性的我,我這個人從一生下來就注定是個女娃身，但我的性格卻和女孩的性格相差了十萬八千里。媽媽和里子裡的叔叔阿姨都說我是木蘭花的轉世，整一個野小子的形象，整天不是上房就是上樹，不是和別的孩子打架就是去別人家地里偷玉米。整天和村子裡的男孩子混在一起，東遊西竄，一天二十四小時，有十五個小時都在街倒亂跑，不歸家，找都找不到。雖然我整天都是這樣，但我終歸是個女孩子，長大後得嫁人。所以，像女孩子做的事，什麽繡花啦，縫衣服啦，做飯啦，什麽亂七八糟的，本公主都是略有研究的!
有能力的我,雖然說我愛玩，年齡只有十三歲，但我已經是家庭的主力勞動者，媽媽的得力助手，並且會自己豐衣足食，動手下廚了!記得媽媽住院的時侯，爸爸在醫院陪著媽媽，所以每天回家後都是我一個人在家。每天放學後，先做飯填飽肚子，在做作業。剛開始的時候有些不習慣，因為媽媽在家時，我總是邊做作業邊等著吃飯的。不過，時間長了，自然也就習慣了一個人做飯吃，一個人做作業。爸爸是兩三天回一次家看看我，走時再給我留一點錢。就這樣，我過了三個星期。媽媽出院後，總和院子裡的大人說我以後絕不會餓到，只要有菜，我就會做熟了飽吃一頓。因為我有這樣的能力!
這就是我，一個有個性，有能力的假小子!怎麽樣，你們喜歡嗎?
作文三：我真棒
每個人都有自己的長處與短處，而我的特長當之無愧是電腦了。大家千萬別以為我只是玩遊戲厲害，下面我就介紹我的三大電腦拿手絕活！
第一個絕活是做幻燈片，這是我自學的。雖然現在老師已經教了我們做幻燈片，不過在那之前，我便已經靠著自己的鑽研學會了。這個絕活可不是自誇，可有證據說明的，要是我們班有什麼活動，那些幻燈片都是我製作的喔！不過可能這些還不夠，我還有證據！上次媽媽過生日，我也做了一個幻燈片《遊戲嘉聯華》作為禮物，那裡面有音樂，有背景、有遊戲、有超連結……我自己都覺得真是太完美了！
第二個絕活是做卡通片，這也是我自學的。開始對這有興趣還有原因呢！在幾年前，我無意間看到姨姨正在用一個軟體做動畫，那時也沒太注意，只覺得很好奇。直到上次在網上無意間看到那個做動畫的軟體，然後想到了那時，就試著學了起來。不過這個還沒鑽研得太透徹，只會做些小球動來動去的動畫，不過我們班同學沒有一個會做，所以覺得自己還是很厲害的。
第三個絕活是QB編程，有一次，我在電腦上看到了編程班的報名通知，我一看就對這很有興趣，便讓爸媽給我報了編程班。在班上我表現出眾，深受老師喜愛。而且我還套用了老師教的內容製作了一些程式，比如猜數字的小遊戲，讓你做題目並找出錯誤給出正確答案和分數的程式等等。
聽了這么多，你一定也會覺得——我真棒！不過我還會繼續努力，做得更好！
作文四：我真棒
我的心在沸騰，我的心在燃燒，只聽見“怦怦”的心跳聲。我興高采烈地跑到主席台。我還沒給端端正正地敬了個隊禮，就接過教導給我的二等獎證書和獎品，
你是不是有些大惑不解呢？那我就把事情的來龍去脈給你一一道來吧！事情的具體情形是這樣的：
一個了陽光明媚的早晨，班主任吳老師帶著激動的笑容來到教室。她興致勃勃地說：“博巍，你上來一下。”我走上講台，只見吳老師拆開一個信封，從裡面拿出一張准考證。難道是上次投給“冰心杯”寫作大賽的稿子被選中，邀請我去參加決賽的現場比賽。我不由自主地想。果然，心想事成，原來這真的是一張給我的邀請函。我差點蹦了起來，我真是太高興了。吳老師讓我回去好好看看關於海洋的作文。
回到家裡，媽媽知道了也顯得十分興奮，畢竟這是第一次呀！為此，她還特地跑到書店，為我買回了一大疊關於海洋的書籍呢！
從此，我又多了一項任務，那就是每天作業做完後看看關於海洋的書籍。……
一星期，一轉眼就過去了，眼看就要到星期天了，趕緊趁星期六補充一下大腦里關於海洋的知識。
於是，我拉上張遠，一起和這個愛在書店看書的“書蟲”去書店看書，也讓他給我當個書店裡的小小導遊。
一到書店，他把手指向左前方說：“那裡就是關於海洋書籍的櫥櫃了，你自己去找吧？”他說完，我就一頭鑽進書海里，尋找起來……
星期天，我和媽媽來到漳州，參加了決賽。一個月後，什麼組委會來信把獎狀寄給了學校，便出現了開頭那一幕.我要對自己說：“我真棒！”
作文五：我真棒
小時候，我經常躺在媽媽的懷抱下，傾聽這媽媽講的故事。時至今日，我對一段故事的內容還記憶猶新，故事的內容是這樣的：從前有三個人正在砌牆，一個路過這兒的人看到了他們，便走向前問那第一個人：“你在乾什麼？”“我正在砌牆”。第一個人回答道。“你呢？”“我正在打工。”第二個人說。“那么最後一位，你在乾什麼呢？”“我正在建造世界上最精美的建築”！若干年後，這第三位的人成了世界上頂級的建築大師。而前兩位呢！依然是工人。當我們採訪那位頂級大師成功的秘訣的時候，他說，他成功的秘訣來自於他充滿自信。
從那以後，我做每件事都充滿自信，比如說，我以前寫字不漂亮，寫的歪歪扭扭的，就像駝了背的老奶奶。但是我時常想起媽媽將的故事，於是我便勤奮練起字來，每當我想偷懶的時候，我總會激勵自己，對自己說：“你可以的，練字講究的是持之以恆，日積月累。”於是我便拿起筆來勤奮練字了。終於功夫不負有心人，我的硬筆書法在學校的年級比賽中榮獲一等獎，並在整個無錫市寫字比賽中，獲得了二等獎。
如果我們每個人都滿懷自信地做好每一件事情，我想你一定會收穫甜蜜的果實的。正如《真心英雄》里的一句歌詞：不經歷風雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！
我相信其實我們都很棒，只要對一切充滿信心！
作文六：我真棒
人人都有自豪之處，我也是，我，曾是一個膽小如鼠的孩子，可我相信只要有堅定地信念，勇敢之光就會驅散膽小之雲！
以前我的膽子小的幾乎沒有，可恨的是老有人為此欺辱我。有一次我和我的朋友一起旅遊，到了遊樂園，我指著過山車對我朋友說：“我們一起玩這個吧！”我朋友竟然說：“像你這種膽小級別的只能玩這個。”我順著他手指的方向看去——是小型的慢速火車。我驚訝的說：“你是說這樣的慢速小火車嗎？”“不，是旁邊的那個！”我更驚訝的睜大了眼睛、張大了嘴巴說道：“你不會是說鏇轉木馬吧！”可是我同伴竟然笑呵呵的說：“不是，是那個兒童車比較適合你玩！”我當時覺得我朋友的笑聲實在是太刺耳了，我氣的是滿臉漲紅！我當時心想我一定會讓你另眼相看的！
今年暑假我和姑姑、妹妹一起到上海科技館玩，科技館裡有好多刺激的娛樂項目，我一開始不玩，看著小朋友玩，當我看到一個比我小的小朋友在高空鋼絲上搖搖晃晃地騎腳踏車，我很是興奮，因為我在電視上看過小朋友玩這個項目的，當時我就想有一天我也要試試。姑姑在一旁看出來我想玩高空騎腳踏車，但是又有些害怕，故意用激將法對我說：“元元，你看這個小朋友還有些緊張呢，小心翼翼的騎腳踏車，要是你上去騎肯定會比他騎的又穩有快的，你說對不對呀？”我還沒有說話，我的小妹妹就跟著說：“對，我哥哥肯定比他騎得好！”我當時不由分說的就說：“那是當然了。”說過了我就後悔了，但是又不能讓小妹妹笑話我，我只有鼓起了勇氣去準備玩高空騎腳踏車的遊戲項目。
我緊張的上樓梯，到了工作人員那裡排隊準備玩“高空騎腳踏車”，那個工作人員阿姨微笑的對我說：“別害怕，這項遊戲就是挑戰自己勇氣的項目，我們有保險帶給你繫上身上的，不會從高空掉下去的。”我自己深深的呼了一口氣對自己說：“加油。”雖然我的腳踏車一開始騎得不怎么穩，搖搖晃晃地，但是我聽見姑姑和妹妹在底下對我說：“元元騎的真好。”我的自信心一下子就出來，放鬆了心情就像在自家院子騎腳踏車一樣的騎車子，結果我騎得又穩又快到了終點。
我聽見姑姑和妹妹在底下為我鼓掌。我也自己在心裡為我自己鼓掌，我終於戰勝了自己膽小的毛病。只有相信自己，堅定勇氣就一定會戰勝膽小，我對自己說：“我真棒！”
作文七：我真棒
幾天前，我們考了一張試卷，是一張期末模擬試卷，老師讓我們認真做，爭取得100分。於是，我做得很細心。我一直很盼望老師發試卷，看我考得怎樣。
老師說今天上午要發試卷。上課後，老師抱著一大摞試捲走上了講台，說道：“今天發試卷，一共有3個同學得了100分，還有的同學考了99分，他們都有一張喜報……”可我聽到“一共有3個同學考了100分”，中間到底有沒有我呢？萬一考壞了，爸媽的臉一定會“晴轉多雲”的呀！正在這時，試卷已發到我手上，我一看，呀！真是滿分呀！我看著那鮮艷的100分，眼前好像出現了爸爸和媽媽，他們說：“你真棒！”“今天考100分的同學有王佳慧……”大家聽到這個名字，“刷”一下子把羨慕的目光投給了我，那感覺，真是美呀！
回到家後，我把我的成績告訴了爸爸媽媽，他們也誇獎我：“你真棒！這樣下去期末考試一定能考一個好成績！”
我真棒！我要繼續努力！在期末考試中取得更加優異的成績！
作文八：我真棒
我是一個運動健將。想知道我為什麼是運動健將嗎？看幾個例子你就知道了。
昨天，學校組織全體四年級學生去實踐基地玩。在得到老師的分配後，我一馬當先沖向第一個目標——勇敢者之路。也不知等了多長時間，終於輪到我了。老師一聲令下，我就飛速沖向軟梯向上爬。在同學的加油聲中，我越戰越勇，越爬越快。當對手快爬到頂的時候，我搶先一步爬了上去。開始了下一關的挑戰。接下來，我可謂是如魚得水，戰無不勝，闖八關居然一關也沒掉下來，這個結果連我自己也沒想到。這是例子一。
還有一次，我和一群小夥伴賽跑。他們一群合夥對付我一個！雖然要求苛刻，但我還是答應下來了。
到比賽的時候，我才真正地體會到了“人多力量大”這個詞。你瞧瞧：他們幾個在前面攔劫我，幾個在旁邊推我，幾個在後面堵我，讓我進也不是，退也不是。看樣子我是跑不出這個包圍圈了。突然想起我是個學武術的。對，就用我的優勢來對付他們！
我把攔我的那幾個人一扒拉，推一邊去，然後以光的速度沖向終點。最後，我獲得了第一名。真沒想到，自己還能反敗為勝，太棒了！
怎么樣？通過上面兩個例子，知道我有多厲害了吧！